2022学年上学期高二历史第一次段考试卷_20220927165315

高二级第一次段考试题历史选考试卷 第1页 共7页 佛山一中2022-2023 学年上学期高二级第一次段考试题 历史（选考） 命题人：张颖芳 审题人：余春玲 2022 年10 月 本试卷共7 页，36 小题，满分100 分，考试时间90 分钟。 注意事项： 1． 答题前，考生务必用黑色笔迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考号填写在答题卷上。 2．每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卷上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。非选择题必须用 黑色字迹的钢笔或签字笔作答， 答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应位置上； 如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不 按以上要求作答的答案无效。 第一部分选择题（共58 分） 一、单项选择题。本题33 小题，第1-17 每小题2 分，第18-33 题，每小题1.5 分，共58 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 11．有学者认为,(西)周人表述的“普天之下,莫非王土”的一统观念,天子更多是被尊为共 主,其政教之所及,往往是象征多于现实,文化重于政治。材料意在说明西周 A.文化制度优于政治制度 B.在国家结构上具有松散性 C.分封制与宗法制互为表里 D.王权得到诸侯邦国的认同 2．睡虎地秦简中的《行书律》规定：“凡是命书（诏令）及紧急文件，都要立即递送；非 紧急要件也要在当日送出，不得积压，否则按法律论处。”这些规定 A.开创了行政管理新模式 B.加速了国家统一的进程 C.强化了中央对地方控制 D.利于提高国家治理效能 3． 唐代贞观年间， 中书、 门下及三品官向皇帝奏事， 史官随同， 记录所奏内容。 高宗以后， 李义府等为了任意密奏其事， 不准史官记录所奏内容。唐玄宗时， 根据宰相宋璟的建议 又重新恢复了史官随同记录的制度。史官随同记录制度的实施有利于 A.提高决策效率 B.实现政事公开 C.抑制政治腐败 D.避免决策失误 4. 如何调节中央与地方的关系， 使地方官既拥有相对集中、 足以应付突发事变的权力， 又 不使其权力尾大不掉而违背中央集权原则， 是历史统治者反复思考的一大难题。 这一难 题在清代得到了相对完满的解决，表现在 A．奏折制度的创设 B．军机处的设置 C．督抚制度的固定 D．改土归流的推行 高二级第一次段考试题历史选考试卷 第2页 共7页 5．右表为中国古代史上历代地 方行政设置状况。 由此可以 看出， 中国古代地方行政设 置的突出特点是 A.机构完善 B.分级管理 C.因俗而治 D.权力制衡 6. 右表是北魏孝文帝改革的某项措施,该措施产生 的作用是 A.使北方经济得到恢复和发展 B.实现了北魏社会制度的封建化 C.促进了鲜卑族与汉族的融合 D.使北魏立足中原经济文化中心 7. 王安石在变法中“募饥民修水利”,以“赈救食力之农”“兴陂塘沟港之废”。与“煮粥 赈灾”“开仓放粮”等赈灾方式相比,王安石此举力图 A.尽量减轻政府的救灾负担 B.稳定灾区的社会秩序 C.从长远上解决灾民生计问题 D.建立政府抗灾救荒体系 8. 右表为东汉获乡论支持者仕 进途径表。这些史实可用来 说明，东汉时期 A.地方舆论影响人才选拔 B.察举制度得到了完善 C.乡论支配国家统治秩序 D.社会阶层间流动固化 9．《汉书·张苍传》载，西汉初，萧何任丞相时，发现张苍“明习天下图书计籍，又善用 算律历”，于是任命他掌管“郡国上计”。由此判断，当时张苍主要负责的事务是 A.掌管地方教化，维护基层治安 B.核查王国财政，察举地方贤才 C.审核各地计薄，考核官员政绩 D.买卖运输货物，调剂各地物价 10． 家谱是记录家族世系繁衍及其重要人物事迹的特殊图书体裁。 商周时期就有用于祭祀的 家谱。东晋、南朝时期，家谱发展迅速，岀现了专修家谱的机构，谱谍学成为一种专门 的学问。与家谱发展关系密切的是 A.儒、佛、道“三教合归儒” B.官吏选拔标准的重大变革 C.从分裂到统一的政治形势 D.民族之间的交往交流交融 11. 北宋苏轼在《东坡志林》中概述中国古代不同阶段的选官制度时提到： “三代以上出于 学， 战国至秦出于客， 汉以后出于郡县吏， 魏晋以来出于九品中正， 隋唐至今出于科举” 。 这段材料说明了中国古代选官制度的发展趋势是 A.世卿世禄制逐渐式微 B.人才选拔由地方集中到中央 C.选官和品德有机结合 D.品德成为人才选拔重要标准 12．清代对官员的考核分为京察和大计，分别对京官和外官进行考核。考核结束后，京察一 等、 大计一等和二等的部分官员将被引见给皇帝。 被引见的官员中， 经常有人被取消 “一 等”或“卓异”的评价。这一做法 秦朝 郡、县 两汉 西汉初年沿袭郡、县，还包括王国和侯国、 东汉 州、郡、县 魏晋 州、郡、县 隋朝 废郡，保留州、县 唐末 道、州、县 宋朝 路、州（府）、县 元朝 省、路、府、州、县 明清 省、府、县 鲜卑姓改为汉姓 鲜卑姓 汉姓鲜卑姓汉姓 拓跋 元 贺赖 贺 丘穆陵 穆 独孤 刘 步六孤 陆 贺楼 楼 姓名 乡论事迹 入仕途径 赵宣 乡邑称孝 州郡数礼请之 张霸 年数岁而知孝让 举孝廉光禄主事 江革 乡里称之日“江巨孝” 举孝廉为郎 朱儁 以孝养致名 为县门下书佐 高二级第一次段考试题历史选考试卷 第3页 共7页 A.表明皇权得到空前加强 B.是吏治澄清的表现 C.保证了国家的长治久安 D.体现了人治的色彩 13. 谏议制度是监察制度的一部分,“谏”字的独特含义是对皇帝的绝对权威提出异议。唐 代的门下省具有谏议和封驳职能……明清时期监察制度达到顶峰,但专设的谏议机构却 没有了。对上述材料理解正确的是 A.谏议制度能够从根本上限制皇权至上 B.唐代谏议制度对皇权不起作用 C.明清谏议机构消失是服务于皇权需要 D.明清监察制度对君臣形同虚设 14. 晚清史官恽毓鼎(1862-1917)在光绪二十九年(1903 年)四月初一日的日记中写道:“近 来新学盛行,四书五经几至束之高阁...考生试卷且多为随手掇拾,绝无靠义理发挥者, 大有如不欲战,不屑用心之势。”据此可知,该史官 A.对士人堕落深感羞愧 B.对政府改革科举不满 C.对时局变化感到无奈 D,感慨白己的前途渺茫 15. 考试本是中国一个很好的制度……英国首先仿行考选制度,美国也渐取法,大凡下级官 吏,必要考试合格方得委任……但是只能用于下级官吏,并且考选之权仍在行政部之 下……在君主专制国中,选拔人才悉凭君主一人的喜怒,所以虽讲资格,也是虚文。至于 社会共和的政体,这资格的法子正是合用。”孙中山的这一议论旨在说明 A.考试权体现西方自由平等 B.倡导古为今用、洋为中用 C.科举制是专制主义的工具 D.考试权能为共和体制服务 16．中国共产党的一份决议提出， 苏维埃工农共和国及其中央政府宣告，把自己改变为苏维 埃人民共和国……一切革命的小资产阶级分子，苏维埃愿意给予以选举权与被选举 权……富农的财产不没收， 富农的土地， 除封建剥削之部分外， 不问自耕的与雇人耕的， 均不没收。”在此，中共主张 A.促成国共合作，推翻北洋军阀统治 B.进行土地革命，推翻南京国民政府 C.联合不同阶级，反对帝国主义侵略 D.加强民主建设，巩固抗日根据地 17．1941 年，陕甘宁边区制定《边区公务员考核奖惩暂行条例》，规定边区公务员考核实 行赋分制，工作50 分，学习25 分，操行25 分。考核等级按分数多少定为七等，一等 升级……六等降级，七等解职。这些规定 A.推动了干部管理的规范化和制度化 B.巩固了抗日民族统一战线 C.反映了品行是考核干部的主要依据 D.扩大了边区政权阶级基础 18．右图为版画《豆选》的一部分，刻画了 1948 年革命根据地大河村农民用投豆子 方式选举干部的情景。 下列说法正确的是 A. 全国人民已实现了当家作主的愿望 B.适应了全民族团结抗战的时代需要 C. 解放区重视维护人民民主政治权利 D.中国共产党开始进行民主制度探索 高二级第一次段考试题历史选考试卷 第4页 共7页 19．1947 年11 月,中共中央发出文件,决定全面变革解放区“三三制”政权组织形式。要求 “在土地改革中，应将解放区政权，改组为人民代表会议政权”；并具体规定“在乡村 人民代表大会及政府委员会中；一般地贫雇农、 新中农应合占三分之二；旧中农及其他 劳动分子应占三分之一”。这反映出 A.中共坚定维护抗日民族统一战线 B.人民代表大会制度已经正式形成 C.解放战争由战略防御转入战略进攻 D.国内社会主要矛盾发生根本转变 20. 毛泽东强调人民政协的作用和性质时讲到:“人大和国务院是国家权力机关和国家管 理机关,如果把人民政协也搞成国家权力机关,就成为二元论了,这样就重复了、分散 了。”材料意在说明 A.人民政协已没有存在的必要 B.人大与政协职责应各有侧重 C.政府决定健全民主集中制度 D.国家要放弃多党合作的制度 21. 右图为一九五四年《中华人民共 和国宪法》关于人民代表大会制 度的内容摘录。这体现了 A.基层的民主制度发展完善 B.社会主义制度在中国完全确立 C.该制度的人民性和民主性 D.社会主义政治制度体系已构建 22. 20 世纪90 年代以来,中国崛起已 是不争事实,更让世界为之侧目的是崛起方式。 下列关于中国崛起的主题最恰当的说法是 A.从改良到革命 B.从城市到农村 C.从计划到市场 D.从农村到城市 23. 从1993 年《国家公务员暂行条例》到2005 年《中华人民共和国公务员法》颁布，再到 2018 年对公务员法的修订以及配套法规逐步出台。这些表明我国 A.公务员制度的法制化逐步深化 B.公务员队伍的素质得以提高 C.政治体制改革的任务基本完成 D.干部人事制度改革开始推行 24．为维护民主制度，克利斯提尼改革确立了陶片放逐法，以少数服从多数的原则放逐对民 主有威胁的人；但是到了公元前417 年，雅典公民大会决定“这一立法立即废止”。这 一变化 A.反映了雅典政体发生了根本性变化 B.体现了雅典民主政治走向繁荣 C.表明雅典民主制度是多数人的暴政 D.反映了公民大会掌握最高权力 25．古罗马共和国时期的学者认为，罗马人之所以成功，在于他们采取了一种“混合政体” 。 执政官、元老院和公民大会将君主制、贵族制和民主制的因素相混合，三者相互牵制， 处于平衡的状态。关于古罗马的政体，下列说法准确的是 A.古罗马先后经历了君主制、贵族制和民主制 B.此政体与近代欧美国家的政治制度性质相同 C.它适应并且推动了古代罗马国家的发展壮大 D.其机构设置和制衡理念被美国联邦政府沿用 国家 主题 葡萄牙、西班牙从陆地到海洋 荷兰 从渔夫到车夫 英国 从农业到工业 美国 从邦联到联邦 中国 ? 高二级第一次段考试题历史选考试卷 第5页 共7页 26．法兰克王国成立初期，国王赏赐贵族和功臣的土地不附带任何条件。到8 世纪早期，国 王以分封土地为条件， 要求受封者宣誓为其效忠， 战争时提供兵员并承担其他封建义务。 这反映了 A.中央权力逐步加强 B.商品经济不断发展 C.西欧城市逐渐兴起 D.基督教会控制思想 27．中世纪，英国的议会是“一个能与王权相抗衡的机构”，而法国的三级议会则“可由国 王随意召开和停开”。到17 世纪末，英国议会成为权力中心，而法国专制王权达到顶 峰。这说明 A.英国国王统而不治 B.英法君主执政风格迥异 C.两国议会结构不同 D.历史传统影响政治体制 28.沃尔特· 白哲特说,英国内阁是 “立法机构的一个委员会,它被选举出来成为行政机构”。 对此理解正确的是 A.内阁是立法机构 B.内阁由普选产生 C.内阁掌握行政权 D.议会对内阁负责 29.下表是中英两国在19 世纪中叶前后考试的内容(局部)的对比,考试内容差异反映的实质 是 项目 英国文官制度(机械性·文书助理级考试) 中国科举制(乡试考试) 考试 内容 必考:英语、数学、普通知识。任选一门: 经济、地理、历史、德文、法文 四书文三篇,五言八韵诗一首; 经文五篇;策问五篇,并问经史 实务、政治 A.海洋文明与农耕文明的差异 B.工业文明与农业文明的差异 C.中国向西方学习从器物到制度的升华 D.英国选官制度是科举制的继承和发展 30. 在英国的文官制度建立过程中，先是在1855 年明确规定， “通过建立适当的考试系统， 选拔能干的人才从事公共服务”，后又在1870 年颁布法令， “规定多数重要文官职位， 必须通过公开竞争考试择优录用”。这些规定的出台 A.有利于提高英国政策的延续性 B.摆脱了政党政治对英国的影响 C.有助于对文官行政能力的保障 D.引发了英国报考公务员的热潮 31．1870 年，英国再次颁布法令，规定文官委员会委员在财政部的监督下，有权独立决定 被录用文官的基本条件。 为了避开保守势力的压力， 又规定外交部和内政部例外，某些 高级官职可不经考试而由内阁直接任命。这些规定 A.反映了内阁有凌驾法律的权力 B.保证了公共行政事业的稳定 C.体现了文官制度仍需逐渐完善 D.助长了官僚习气和僵化现象 32.“美国联邦宪法既非神授,也非在一定期限内由人类的智慧和决心写出来的最伟大作品, 而是一部实际可行的文件。它被人规划来满足某些迫切的需要,并被人修改以适应意外 情况。”材料主要反映了美国宪法 A.是一部完美的法律文件 B.坚持了民主原则 C.由少数人操纵进行修改 D.适应了现实需要 33. 下表为美国公务员制度的演变情况（部分）。这一制度的演变 A.反映了三权分立体制的完善 B.保证了政府的清廉 C.提高了公务员工作的积极性 D.削弱了总统的权力 建国初期 按资历进行晋升 19 世纪30 年代 以党派关系分配政府职务 19 世纪末 以功绩制为核心进行改革 高二级第一次段考试题历史选考试卷 第6页 共7页 第二部分非选择题（42 分） 二、材料解析题。(本题3 小题，第34 题16 分，第35 题14 分，第36 题12 分) 34．(16 分）阅读材料，回答问题。 材料一 夏商周的统治基础是内外贵族的联合， 重要的辅助大臣都由宗亲贵族担任。 官员世袭作 为古老的选官方式，并未随社会进步销声匿迹，汉代“任子”、唐宋“恩荫”、清代“荫典” 均为其遗存。汉代以察举、征辟选官，荐举选拔标准有三， “一曰德不当其位，二曰功不当 其禄，三曰能不当其官”。然而，举荐者的特殊地位决定了凭意志取人成为定式，举荐者与 被举荐者之间往往体现为官宦之亲、门生故吏等特殊关系。隋唐五代的科举选官，受选地域 由城市趋向广大乡村，受选者的社会地位越来越低，受选对象数量日渐增多。同时，限制条 件也增添了许多新内容，如唐代的任用标准增加了身、言、书、判等条件。隋唐以后，科举 考试选官逐渐成为主流的官员选拔方式。 ——摘编自朱绍侯等《中国古代史》 材料二 近代西方国家参考和借鉴中国科举制度， 制定了近代文官考试选拔制度。 西方文官制度 的一条基本原则是文官政治中立，不参与党派活动，文官自身更不能组织党派或政治组织， 使政府工作在政党轮流执政时可以稳定运行。文官考试重视公平公正、 人人平等原则，重视 业务素质与能力，还制定不同职务的具体选拔标准。 晚清选官制度，虽模仿西方进行了一系 列改革， 但这一切本质上都是为了满足皇权统治需要， 而不是整个社会需要。 在官员选拔中， 满族贵族始终保持特权地位。 中国自古就是儒家思想与教育体系和选官制度合而为一， 晚清 时期儒家经典依然是选官考试的主要内容。 ——摘编自张靖《晚清选官制度变革研究》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代选官制度发展的特点。（8 分） （2）根据材料一、二并结合所学知识，分析晚清与近代西方在文官选拔上的差异（8 分） 35．阅读材料，完成下列要求。（14 分） 材料一 中世纪的西方封建国家中，与君权平列的有教权。君权是世俗权力，管辖世俗界，教权 是精神权力。封建君主如果侵犯了封臣的权利， 封臣可以不对封主尽义务。 ……西方封建时 代并无近代意义的立法概念，法律是古老的习惯法，法律来自社会，而非出自君权。 ——吴于鹰《中西启蒙运动的比较》 材料二 以为在民国成立以前的政体全是君主专制， 甚至全是苛暴的、 独裁的， 这话显然有错误。 在革命前后持这种论调以攻击君主政体， 固然是一个合宜的策略。 至少除开最后明清两代的 六百年……大体上说，一千四百年的君主政体，君权是有限制的。 ——吴晗《历史的镜子》（发表于1943 年） 材料三 随着西方资本主义的全球扩张， 包括“中国专制说” 在内的西方学说被输送到世界各 地。19 世纪末20 世纪初这种观点传入中国。谭嗣同在1896 年所著的《仁学》中说“两千 年来之政，秦政也，皆大盗也”，对秦汉以下的中国政治持全盘否定态度。此后……都将从 秦始皇开始到20 世纪初延绵不绝的中国政治体制一并视为专制政体。 ——摘编自侯旭东《中国古代专制说的知识考古》 高二级第一次段考试题历史选考试卷 第7页 共7页 （1）根据材料一、二并结合所学知识，概括指出15 世纪左右中国和西方政治体制的区别。 （8 分） （2）根据材料三并结合所学知识，分析19 世纪末20 世纪初“中国专制说”在中国广泛流 传的原因。（6 分） 36．（12 分）阅读材料，回答问题。 “大一统” 指国家在政治上的整齐划一，经济制度和思想文化上的高度集中。某历史兴 趣小组以“中国历史上的大一统国家治理”为主题开展研究性学习，搜集了以下材料。 材料一 （1）研究本主题时，兴趣小组为什么要搜集材料一中的史料？（6 分） （2）若进一步探究本主题，你认为还需要从哪些角度补充，请列举两个补充材料来说明主 题。（6 分）