草、树木、器物等，还是抽象的事理，如思想、观点、概念、原理、技术等，都适合以逻辑顺序 来说明。 （2）依据说明顺序判断的技巧来理清 ①整体把握内容结构，准确判断说明顺序。一个有效的可操作的方法是：逐段概括内容要点→把内 容相近的段归并成一部分→归纳每部分的内容→将这些内容依次衔接起来，再加以分析，就可得知文章的 说明顺序了。 ②区分事物说明文和事理说明文，准确辨析说明顺序的类型。事物说明文一般采用时间顺序和空间 顺序的类型； 第二步，区分是事物说明文还是事理说明文(事物说明文一般采用时间顺序或空间顺序，事理说明 文一般采用逻辑顺序); 第三步，抓标志词判断(如“首先”“其次”“再次”等); 第四步，逐段概括内容要点，将各部分大意依次衔接起来，加以分析。 出说明思路考点。又或者作为初步接触的重要概括能力来考察。 2 常见题型 （1）根据文章行文思路把下图补充完整。（一般当做概括题填空，注意有没有要求格式即可。） …。 注意：结合文章/文段的结构（总分总等），或抓文章的说明顺序，结合中心句/关键句都是概括的关 键。 【例题剖析】阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 将人类送上太空已经不再是遥远的梦，但在太空中，人类怎样才能“待得久”？首先得“有地方住”。 空间站就是宇航员在太空中住的“房子”，有了它，宇航员才能在太空中开展科研活动，长时间生活下去。 “对于飞船而言，空间站就是‘码头’。同时

草、树木、器物等，还是抽象的事理，如思想、观点、概念、原理、技术等，都适合以逻辑顺序 来说明。 （2）依据说明顺序判断的技巧来理清 ①整体把握内容结构，准确判断说明顺序。一个有效的可操作的方法是：逐段概括内容要点→把内 容相近的段归并成一部分→归纳每部分的内容→将这些内容依次衔接起来，再加以分析，就可得知文章的 说明顺序了。 ②区分事物说明文和事理说明文，准确辨析说明顺序的类型。事物说明文一般采用时间顺序和空间 顺序的类型； 第二步，区分是事物说明文还是事理说明文(事物说明文一般采用时间顺序或空间顺序，事理说明 文一般采用逻辑顺序); 第三步，抓标志词判断(如“首先”“其次”“再次”等); 第四步，逐段概括内容要点，将各部分大意依次衔接起来，加以分析。 出说明思路考点。又或者作为初步接触的重要概括能力来考察。 2 常见题型 （1）根据文章行文思路把下图补充完整。（一般当做概括题填空，注意有没有要求格式即可。） …。 注意：结合文章/文段的结构（总分总等），或抓文章的说明顺序，结合中心句/关键句都是概括的关 键。 【例题剖析】阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 将人类送上太空已经不再是遥远的梦，但在太空中，人类怎样才能“待得久”？首先得“有地方住”。 空间站就是宇航员在太空中住的“房子”，有了它，宇航员才能在太空中开展科研活动，长时间生活下去。 “对于飞船而言，空间站就是‘码头’。同时

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 【问题】运用典故是古诗词常见的表现手法，请谈谈本诗是如何借助典故表达诗人情感的。 【答】示例一：“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”。诗人以“垂钓”自比姜尚，以“梦日”自比伊尹， 表达了诗人对被重新任用有所期待，对未来仍抱有希望的思想感情。 借用“长风破浪”的典故，表现了诗人的倔强、自信和 对理想的执着追求。 【详解】本题考查表现手法的赏析。 “闲来垂钓碧溪上，忽复沉舟梦日边”的意思是：像姜尚垂钓溪，闲待东山再起；又象伊尹做梦，他乘船经 过日边；从中看出诗人运用典故，以“垂钓”自比姜尚，以“梦日”自比伊尹，从中表现了诗人对被重新 任用有所期待，对未来仍抱有希望。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”他相信尽管前路障碍重重，但 功业未成，敌患未除，无法归家的复杂情况。 反复 《蒹葭》：蒹葭苍苍，白露 为霜。/蒹葭萋萋，白露未 晞。/蒹葭采采，白露未已。 采用重章叠句的形式反复咏唱，节奏鲜明，旋律 感强，显示了主人公情感的逐层加深，具有强烈 的感染力。 互文 《木兰诗》：将军百战死， 互文，概括了战事频繁，战斗激烈悲壮的情景。 壮士十年归。 表达 方式 叙述 《过零丁洋》：辛苦遭逢起 一经，干戈寥落四周星。

【例1】（2024·河南商丘·二模）阅读下面这首诗，完成答题。 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 【问题】运用典故是古诗词常见的表现手法，请谈谈本诗是如何借助典故表达诗人情感的。 考点9 虚实结合 实，指诗人描写 功业未成，敌患未除，无法归家的复杂情况。 反复 《蒹葭》：蒹葭苍苍，白露 为霜。/蒹葭萋萋，白露未 晞。/蒹葭采采，白露未已。 采用重章叠句的形式反复咏唱，节奏鲜明，旋律 感强，显示了主人公情感的逐层加深，具有强烈 的感染力。 互文 《木兰诗》：将军百战死， 壮士十年归。 互文，概括了战事频繁，战斗激烈悲壮的情景。 表达 方式 叙述 《过零丁洋》：辛苦遭逢起 一经，干戈寥落四周星。 的志向。（填一个四字词语） 三、（2024·云南昭通·二模）阅读下面这首古诗，完成下面小题。 商山早行 温庭筠 晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。 槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。 5．对这首诗赏析有误的一项是（ ） ．整首诗紧扣“早”字，字里行间流露出游子在外的孤寂之情和浓浓的思乡之情。 B．首联交代启程的时间和感受，“悲”字奠定了全诗的感情基调。

选一副对联贴在室读书角，下列最恰当的一项是（ ） ．宾至如归，稍安勿躁 B．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 ．室雅何须大，书香不在多 D．藏古今学术，聚天地精华 9．学校开展以“喜迎二十大，逐梦新时代”为主题的系列活动，来彰显新时代青少年志存高远、自强不 息的精神风貌，请你参与并完成以下任务。 【展才艺秀自强】 小强打算为“歌颂祖国”活动创写一副对联，他已经完成上联，请你帮他补全下联。 同桌：我很想成为志愿者，又怕影响学习。 你： 同桌：你说的对，那现在就去报名吧！ 【标语评选】 (2)下面是学生会征集的部分标语，请选出与体育节主题不相符的一项（ ） ．科技强国 奋斗有我 B．逐梦赛场 自信自强 ．运动展风采 拼搏向未来 D．赓续拼搏精神 激扬青春活力 14．（2023·四川南充·统考中考真题）阅读下列材料，完成后面的问题。 12 月4 日是全国法制宣传日，滨江中 播放师生学习生活的视频 第一章 ① 合唱 《每当我走过老师窗前》 相声《家访》 舞蹈 《老师·妈妈》 第二章 ② 诗朗诵 《青春》 时装秀《春天的色彩》 歌曲《青春修炼手册》 尾声 展未来 舞蹈《让梦飞起来》 歌曲《奔跑》 朗诵《少年中国说》 (2)回顾初中生活，小南同学想拟写一副对联表达自己的感受，但下联的语言还没有组织好，请你运用对 联知识，帮她把下列词语组合成下联，完整地书写在横线上。

李白的《行路难（其一）》，回答问题。 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 1．这首诗中，诗人用“ ”“ ”象征人生道路上的艰难险阻，具有比兴的意味。 2．小语的爸爸创业失 二、（2024·河北邯郸·三模）阅读下面诗歌，完成后面小题。 [甲] 行路难（其一） 李 白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 [乙] 感遇（其二） 李白 可叹东篱菊，茎疏叶且微。虽言异兰蕙①，亦自有芳菲。 未浮②盈③樽酒，徒沾清露辉。当荣君不采，飘落欲何依。 二）》中，“当荣君不采，飘落欲何依”则表达了诗人虽有才华和芬芳，却无人赏识，只能在寂寞中凋零 的无奈。据此可概括为：两首诗都表达了诗人对自己才华未能得到赏识和重用的感慨。 《行路难（其一）》中，“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”展现了诗人在困境中寻求出路和希望的尝 试，而“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”则表达了对未来的乐观和坚定的信念。《感遇（其二）》中， 虽然诗人感到自己如“东篱菊”一样被忽视和遗忘，但他仍然坚持自己的芬芳和高洁，表达了对自身价值

【例1】（2023·山东烟台·中考真题）阅读下面文章，完成后面小题。 梦天实验舱，筑梦“太空之家” 2022 ① 年10 月31 日，长征五号B 遥四运载火箭托举梦天实验舱升空。梦天实验舱全长1788 米， 直径42 米，由工作舱、载荷舱、货物气闸舱和资源舱组成，可为航天员提供超过32 立方米的工作与活动 空间。 ②作为空间站“T”字基本构型的关键一环和太空实验室的重要组成部分，梦天实验舱相对此前升空的 问天实验舱，具 领，能担负起筑梦“太空之家”的新任务。 ③梦天实验舱结构更加浑圆流畅。问天实验舱采用“外方内圆”的视觉效果，圆柱形气闸舱外有个方 形外壳——舱外暴露实验平台；而梦天实验舱的相同位置则采用“舱中舱”设计，气闸舱“藏”在载荷舱 里，主要作为货物进出舱的专用通道，这让梦天实验舱体型看起来更加浑圆。 ④梦天实验舱在功能上更“专注”。问天实验舱配置了可供航天员生活的睡眠区、卫生区；而梦天实 验舱则 验舱则纯粹是航天员工作的地方。“T”字基本构型在轨组装完成后、梦天实验舱与其他两舱（天和舱、问 天舱）实现控制、能源、信息、环境等功能的并管理、共同支持空间站开展更大规模的空间研究实验和新 技术试验。 ⑤梦天实验舱货物运输更安全快捷。梦天实验舱配置了货物气闸舱，并安装了载荷转移机构。专家介 绍，此前空间站舱内外货物的转移和安装，主要通过航天员“出舱带货”的方式、戴荷受到一定限制，航 天员安全也

人反不重耶？又岂人见会胜帝耶？ 【材料三】 梦天⑧ 李贺 老兔寒蟾泣天色，云楼半开壁斜白。 玉轮轧露湿团光，鸾珮⑨相逢桂香陌。 黄尘清水三山下，更变千年如走马。 遥望齐州⑩九点烟，一泓海水杯中泻。 【注】①奚奴：仆人。②程课：让人遵循的标准、规范。③翰墨畦迳：这里的意思是摒弃遣词造句的常规。 ④欺：忽然。⑤阿興：母亲。⑥奉礼太常：唐代官名，九品上。⑦重：重视，看重。⑧梦天：梦游天上。 通过梦游月宫 D．尾联是说在月宫鸟瞰中国，九州小得就像一杯水。 18 ． ✬ 【材料二】中“辞尚奇诡，所得皆惊迈，绝去翰墨畦迳”是对李贺诗文风格的评价，意思就是李贺 的诗文想象丰富奇特，语言色彩浓丽，有独创性。请结合李贺的《梦天》，谈谈你对这一评价的理解。 四、（2024·陕西咸阳·模拟预测）古诗文中留有先辈们的思想和精神，值得我们学习、研究。同学们查阅 古籍时，找到了下面的诗文，请你阅读并完成下面小题。 ①于谦，字 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将 驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大 国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 ” （选自《左传•曹刿论战》） 【乙】 文公伐原①，令②以三日之粮。三日而原不降，公令疏军③而去之。谍④出曰：“原不过一二日矣！”

一、（2024·河北邯郸·三模）阅读下面古诗，回答后面小题。 [甲] 行路难（其一） 李 白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 [乙] 感遇（其二） 李白 可叹东篱菊，茎疏叶且微。虽言异兰蕙①，亦自有芳菲。 未浮②盈③樽酒，徒沾清露辉。当荣君不采，飘落欲何依。 二、（2024·河北邯郸·三模）阅读下面古诗，回答后面小题。 行路难（其一） 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 山居杂兴（其二） 青山意自足，扰扰复何之。 见客从衣破，哦诗①任饭迟。 蔬畦②耕犊③草，匏架④落蝉枝。 逆境偷贫乐，休兵未可期。 死明志。 22．刘诗“日斜时”和韩诗“夕”都指向傍晚，请简要分析它们的不同之处。 十一、（23-24 九年级上·湖南怀化·期末）阅读下面的两首唐诗，完成下面小题。 贾生 李商隐 宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。 长沙过贾谊宅 刘长卿① 三年谪宦②此栖迟③，万古惟留楚客④悲。秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。 汉文⑥有道恩犹薄，湘水无情吊⑥岂知？寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！

台湾问题.....................................................14 考点五 中国梦.........................................................15 考向01 中国梦.......................................................16 考点六 新时代 理解确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，对新时代 党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性 意义；  了解中国共产党领导人民自信自强、守正创新，创造了新时代中国特 色社会主义的伟大成就；  理解中国梦的内涵，树立为中华民族伟大复兴而奋斗的理想； “四大考点”常以选择、简答的形式 进行考查，考查的命题点以少数民族习 俗、经济发展、社会建设、“援疆援藏”； “台湾问题”为情境基础，以图片展示、国 际热点为手段，考查学生的文化素养、民 “四大考点”常以选择、简答和实践 探究的形式进行考查，考查的命题点重视 学生理论知识掌握情况，以热点时政为情 境，考查学生对理论表述的判定和运用政 治素养解决实际问题的能力。 民族政策 反对分裂 一国两制 中国梦  了解我国决胜全面建成小康社会取得的决定性成就和全面建设社会主 义现代化强国的新征程；  了解我国以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格 局，推动高质量发展，知道统筹推进“五位一体“总体布局；