在广阔的大地上恣意流淌。 ．要张开翅膀，在碧海蓝天上自由翱翔 假如生命是水 不要惧怕寒冷 B．要张开翅膀，在碧海蓝天上自由翱翔 不要惧怕寒冷 假如生命是水 ．假如生命是水 不要惧怕寒冷 要张开翅膀，在碧海蓝天上自由翱翔 D．不要惧怕寒冷 假如生命是水 要张开翅膀，在碧海蓝天上自由翱翔 02 知能巩固与提升 1 给加点的字注音，根据拼音写汉字。

穷发之北，有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名为鲲。有鸟焉，其名为 鹏，背若泰山，翼若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。 斥鴳笑之曰：“彼且奚适也我腾跃而上不过数仞而下翱翔蓬蒿之间此亦飞之至也。而彼且奚适也？”此 小大之辩也。 9．下列语句中，加点词的解释不正确的一项是（ ） ．怒而飞 怒：振奋，这里指用力鼓动翅膀。 B．志怪者也 10．下列对【乙】文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） ．彼且/奚适也我/腾跃而上不过数仞而下/翱翔蓬蒿/之间此亦飞之至也 B．彼且奚适也/我腾跃而上/不过数仞而下/翱翔蓬蒿之间/此亦飞之至也 ．彼且/奚适也我腾跃/而上不过数仞/而下翱翔蓬蒿/之间此亦飞之至也 D．彼且奚适也/我腾跃而上/不过数仞而下/翱翔蓬蒿之间此/亦飞之至也 11．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？

题。 节目开场白ㅤㅤ同学们，我们一路成长，领 悟了努力的要诀，收获了真zì ①的友情。 回望过去，我们经历挫折，不曾qè ②懦。 而今雏鹰起飞，我们只要有肯拼搏、能吃 苦，必须翱翔苍穹！ 请欣赏诗朗诵《鹰的诞生》。 鹰的诞生（节选） 牛汉 鹰的窠 筑在最（ ）的悬崖峭壁 深深地隐藏在云雾里 鹰的蛋 是在暴风雨里（ ）的 隆隆的炸雷 唤醒蛋壳里沉睡的胚胎 (3)文中划线句有语病，以下修改最恰当的一项是（ ） ．而今雏鹰起飞，我们只要有肯拼搏、能吃苦，必须翱翔苍穹！ B．而今雏鹰起飞，只要我们有肯拼搏、能吃苦，必将翱翔苍穹！ ．而今雏鹰起飞，我们只要有肯拼搏、能吃苦的精神，必将翱翔苍穹！ D．而今雏鹰起飞，只要我们有肯拼搏、能吃苦的精神，必须翱翔苍穹！

成问题。 节目开场白ㅤㅤ同学们，我们一路成长，领悟了努 力的要诀，收获了真zì ①的友情。回望过去， 我们经历挫折，不曾qè ②懦。而今雏鹰起飞， 我们只要有肯拼搏、能吃苦，必须翱翔苍穹！ 请欣赏诗朗诵《鹰的诞生》。 鹰的诞生（节选） 牛汉 鹰的窠 筑在最（ ）的悬崖峭壁 深深地隐藏在云雾里 鹰的蛋 是在暴风雨里（ ）的 隆隆的炸雷 唤醒蛋壳里沉睡的胚胎 (3)文中划线句有语病，以下修改最恰当的一项是（ ） ．而今雏鹰起飞，我们只要有肯拼搏、能吃苦，必须翱翔苍穹！ B．而今雏鹰起飞，只要我们有肯拼搏、能吃苦，必将翱翔苍穹！ ．而今雏鹰起飞，我们只要有肯拼搏、能吃苦的精神，必将翱翔苍穹！ D．而今雏鹰起飞，只要我们有肯拼搏、能吃苦的精神，必须翱翔苍穹！ 【答】(1)①挚 ②怯 ③铸 (2)D (3) 【详解】（1）本题考查字形。 真挚，zē 第四空：激励：激发鼓励。鼓励：激发；勉励。本句表达的语意是飓风激发雏鹰长出坚硬的翅膀。应用： 激励。 故选D。 （3）本题考查病句修改。 画线句“我们只要有肯拼搏、能吃苦”成分残缺，在“能吃苦”的后面加“的精神”，“必须翱翔苍 穹”搭配不当，改“必须”为“必将”。 故选。

穷发之北，有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名为鲲。有鸟焉，其名为 鹏，背若泰山，翼若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。 斥鴳笑之曰：“彼且奚适也我腾跃而上不过数仞而下翱翔蓬蒿之间此亦飞之至也。而彼且奚适也？”此 小大之辩也。 9．下列语句中，加点词的解释不正确的一项是（ ） ．怒而飞 怒：振奋，这里指用力鼓动翅膀。 B．志怪者也 10．下列对【乙】文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） ．彼且/奚适也我/腾跃而上不过数仞而下/翱翔蓬蒿/之间此亦飞之至也 B．彼且奚适也/我腾跃而上/不过数仞而下/翱翔蓬蒿之间/此亦飞之至也 ．彼且/奚适也我腾跃/而上不过数仞/而下翱翔蓬蒿/之间此亦飞之至也 D．彼且奚适也/我腾跃而上/不过数仞而下/翱翔蓬蒿之间此/亦飞之至也 11．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？ 12．硕大无比、力 大无穷、志存高远、善借长风的形象。 13．成语：鹏程万里、鲲鹏展翅、扶摇直上等。 14．斥鴳不 可能理解大鹏展翅高飞的理想境界，它们认为“腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间”就是飞翔， 不必像大鹏一样飞到九万里高空再飞翔。所以斥鴳目光短浅。我更欣赏鹏。只有心怀远大的理想，才能 让自己的人生走出更美丽的舞步。如果目光短浅，不思进取，那么只能原地踏步，永远领略不到美丽的

鹏凭借海运和强大 的风力飞到南海这一理想的境地的句子是：鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九 万里，去以六月息者也。 9 《北冥有鱼》中以奇异的想像、夸张的笔法，描绘了鲲的变化和鹏的展翅翱翔的画面 的语句是：鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也 ; 怒而 飞，其翼若垂天之云。 10《北冥有鱼》中面对高远蔚蓝的天空，作者不仅想到如果大鹏鸟飞到九万里的高空向

退之间的抉择。就像棋子中最部起眼的卒，要有那股勇敢前进的魄力。是的，生命正是一盘如此的棋局。 这么多对于生命的感悟，而他呢？他决定自己寻找生命的真谛。 他向着蓝天大喊，看着白云在悄悄的游走，洒下那一丝丝一绺绺棉絮，看着鹰展翅翱翔，只为丈量那 广袤的天际，看着“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，他想：生命就应该是那自由自在的灵性和一份 闲适的情怀。 他奔向田野，谛听树与树之间的耳语，跟随蜜蜂去点数花蕾，与蝴蝶一起在阳光下旋舞，与风一道叮

故鸟有凤而鱼有鲲。凤凰上击九千里，绝①云霓，负苍天，足乱浮云，翱翔乎杳冥之上②，夫藩篱之 鷃③，岂能与之料天地之高哉！鲲鱼朝发昆仑之墟④，暴鬐⑤于碣石，暮宿于孟诸⑥，夫尺泽之鲵⑦，岂能与 之量江海之大哉！ 故非独鸟有凤而鱼有鲲也，士亦有之。夫圣人瑰意琦行⑧，超然独处，世俗之民，又安知臣之所为哉！ （节选自《古文观止卷四·楚辞》） 【注释】①绝：超越。②足乱浮云，翱翔乎杳冥之上：脚踏浮云，翱翔在极高远的天空。③藩篱：篱笆。 们常借这样的形象抒发自己的理想抱负。 20．示例一： 材料一中，庄子想象大鲲变为大鹏，其硕大无比、扶摇直上，并能从北海飞往南海，想象雄奇，富有浪漫 色彩。 示例二：材料二中，作者想象凤凰翱翔九天的雄姿，鲲鱼遨游万里的形象，表达了对高远壮阔生活境界的 赞美。 示例三：材料三中，李清照想象搏击长空的大鹏正乘着风振翅高飞，希望自己也能像大鹏一样高飞远走， 表现了词人对美好境界的追求。 里，变成鸟后，鸟的背部不知有几千里，力量无比，志向远大，翱翔太空的磅礴气势等。都说明庄子想像 力丰富。 材料二：“凤凰上击九千里，绝云霓，负苍天，足乱浮云，翱翔乎杳冥之上”，作者想象凤凰拍击空气， 直上九千里的高空，写出凤凰翱翔于九天之上的形象；“鲲鱼朝发昆仑之墟，暴鬐于碣石，暮宿于孟诸”， 鲲鱼早上从昆仑山脚下出发，中午在渤海边的碣石山上晒脊背，夜晚在孟诸过夜，写出鲲鱼遨游万里的形 象。凤凰翱翔于九天之上和鲲鱼遨游万里

【解析】本题考查字形。劈头劈恼——劈头劈脑；故选。 （3）【答】B 【解析】本题考查语句衔接。第一、二空：“假如生命是鹰，不要畏惧困难”一句将生命比作鹰，强调应 该像鹰一样不惧困难，搏击长空；与“要张开翅膀，在碧海蓝天上自由翱翔”语意连贯；第三空：“假如 生命是梅”“要奋勇怒放，在冰天雪地中傲视风霜”一句将生命比作梅，强调应该像梅一样不惧寒冷，傲 然绽放；与“不要惧怕寒冷”语意连贯；第四空：“不要故步自封，要摧山拆地，在广阔的大地上恣意流

此，从物理学角度解释不正确的是（ ） ．蚊子尖尖的口器可以轻松插入皮肤吸吮血液，是通过减小受力面积来增大压强的 B．乌贼遇到危险时墨囊会喷出墨汁，借助墨汁的反冲推力迅速逃生 ．鸟类有时不用拍打翅膀也能翱翔天空是应用了流速大压强大的原理 D．蝙蝠利用回声定位能够在夜间自由飞行和捕捉食物 5．（2022·江苏盐城·统考中考真题）将淀粉与适量的水混合，可做成粘稠状的非牛顿流体，该非牛顿流 体有一个特