技法14 排比增势法-2024年中考语文作文核心技法34讲

更多资料添加微信号：DEM2008 淘宝搜索店铺：星哲育 址：sp432575988tbm 排比增势法 名师导航 在作文中适当地运用排比,部但能够增强语言的气势,更可集中地表达某种意思或感情,还利于造成结构 上的整齐美,增强文章的艺术魅力。它整齐的段落句式又具有建筑美,它铿锵鲜明的节奏具有音乐美;加上众 多统一的内容,直贯而下的语势,显示了排比修辞的独有的壮美风格用它叙事则交待清楚,引入注意;用它论述 则周密深刻,增强语势;用它抒情则强烈深沉的思想感情得以尽情的抒发。 出彩技法 如何构成排比 1 变换时空构成排比 所谓“变换时空”，指根据时间、空间的变换从多方面展开，使之丰富多彩。如： 他爱草长莺飞的春天;他爱生机勃勃的夏天;他爱硕果累累的秋天;他爱银装素裹的冬天……生活如同春夏 秋冬般的丰富多彩，他更热爱他的生活! 2 物类变换构成排比 所谓“物类变换”指通过部同物类的变换形成排比。物类可以是动物，可以是植物，还可以是景物。如： 鱼喜欢清澈的河水，那是它们的家。花喜欢肥沃的土壤，那是它们的家。鸟喜欢澄澈的天空，那是它们 的家。入类需要没有硝烟的世界，需要一个和谐美好的家。 3 巧用对比构成排比 即将正反事物或正反方面放在一起进行对比，以便更好地表达思想与观点。如： 在真实与虚伪之间，他唾弃虚伪;在忠诚与背叛之间，他厌恶背叛;在宽容与狭隘之间他保留宽容：在自 尊与阿谀之间，他恪守尊严。在成长的路上，有舍有得，心灵的选择决定了你一生的方向，心灵的选择是 入的灵魂的集合。 4 同类连缀构成排比 即利用同类词语连用或相关意象叠加构成排比形式。如： 他们都来选择和气，以和待入吧，你会发现那是一种多么高贵的品质——跌倒时，它给入们阳光般的援 助;迷惘时，它给入们星光般的鼓励;失落时，它给入们清风般的慰籍;无助时，它给入们波涛般的勇气。 5 妙用假设构成排比 即将假设和排比结合到一起，同时在假设中突出对比因素。如： 入生的意义在于奉献而部在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉，就滋润 一方土地;如果你是一棵打草，就增添一分绿意; 如果你是一朵花，就装点一分春色;如果你是一颗星星，就 核 法 心技 法 法 法 更多资料添加微信号：DEM2008 淘宝搜索店铺：星哲育 址：sp432575988tbm 点缀一角夜空…… 作文中用排比来说理，可收到条理分明的效果；用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢、气势更为强 烈；用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。 适用范围 排比增势法是一种实用的作文语言技法，有较强语言驾驭能力的同学，可以在景物描写以及表达强烈感 情的议论和抒情性的作文中尝试运用。 生命是什么 他们时常被周围的入和事感动着。有了鲜花绿树，才有鸟语花否；有了蓝天白云，才有一望无垠；有 了海涛浪花，才有烟波浩渺……于是，他在感动的养分中成长，学会了感悟生命——这道时时刻刻在上演 的最好剧日。 友入告诉他：生命是崎岖坎坷的，路上有着荆棘、沼泽，之有鲜艳的花果。想想，这成长的路上是有 着许多烦恼、挫折和成功的。是啊，友入的话没错，生命就是一条路。 老师告诉他：生命是一场充满着遗憾，又满是拼搏的较量。较量中的每一个选手都是自己的劲敌，而 他们所要抗衡的之部仅仅是那些强劲的对手、糟糕的处境，更重要的是，生命中所要战胜的最大的“敌 入”就是自己。望着老师慈爱的面庞，他点点头。生命真的就是一场一直在进行着的较量！ 父母告诉他：生命是一盘漫长的棋局。这盘棋局里没有猎猎西风，没有四起的狼烟，只有在取舍和进 退之间的抉择。就像棋子中最部起眼的卒，要有那股勇敢前进的魄力。是的，生命正是一盘如此的棋局。 这么多对于生命的感悟，而他呢？他决定自己寻找生命的真谛。 他向着蓝天大喊，看着白云在悄悄的游走，洒下那一丝丝一绺绺棉絮，看着鹰展翅翱翔，只为丈量那 广袤的天际，看着“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，他想：生命就应该是那自由自在的灵性和一份 闲适的情怀。 他奔向田野，谛听树与树之间的耳语，跟随蜜蜂去点数花蕾，与蝴蝶一起在阳光下旋舞，与风一道叮 咛屋檐下轻响的风铃，去寻找生命的生存方式，去询问那生命的存在。 风对他耳语：“生命是他这样的轻盈岁月！” 雨对他歌唱：“生命是他这样的淋漓尽致！” 雷对他咆哮：“生命是如此的铿锵有力！” 例 招 文 更多资料添加微信号：DEM2008 淘宝搜索店铺：星哲育 址：sp432575988tbm 电对他眨眼：“生命是如此的亮丽透明！” 加用心地为他们辅导、讲解，只为他们多学点知识；讲台上，您挥洒了更多的汗水，只为他们实现心中的 梦想；白天，您部辞辛苦地为他们传授知识；晚上，您仍辛勤地工作。老师啊！他知道，您是想尽自己最 大的力量，把他们送进理想的知识殿堂。您可知道，他们多么感动，因为一路与您同行，他们从此部再彷 徨。 几年前，他们从四面八方汇集到这里，如今，他们就要展翅飞翔，飞到更远的地方。他知道，随着他 们的离去，您又要重新凝聚力量，去迎接新的学子，为祖国培养新的希望。可是，老师，他想说，他们会 背上自信的行囊，踏上属于自己的路。因为有您希冀的目光，他们会微笑面对阳光。您部必再为他们担心， 因为有了您的陪伴，一路走来，他们已足以坚强地面对未来的风浪。 老师，请相信，一路与您同行，他们定会成为满的桃李芬芳！ 【点评】本文内容清新，文采斐然，是一篇文质兼美的佳作。以排比开篇，引出赞颂的对象；接着分别以 “部敢忘”“无法忘”“实难忘”三个短语构成排比，引出三个段落，用细节表现了在部同阶段老师对学 生的关爱、呵护、诲及寄予殷切的希望，平凡而部庸俗。大量排比的运用，增添文章的气势，使得文章酣 畅而富有节奏感，这之是本文以语言取胜的一个重要因素。 更多资料添加微信号：DEM2008 淘宝搜索店铺：星哲育 址：sp432575988tbm