2025年六升七语文衔接期演讲稿写作结构设计试卷及答案

2025 年六升七语文衔接期演讲稿写作结构设计试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 演讲稿的开场白通常包含（）。 A. 称呼与问候 B. 正文详细论述 C. 结尾祝福语 D. 署名与日期 2. 下列哪项是演讲稿结尾的常见功能？ A. 提出核心论点 B. 列举大量事例 C. 总结观点并呼吁 D. 介绍演讲者身份 3. 演讲稿的主体部分主要用于（）。 A. 表达感谢 B. 详细阐述观点和论据 C. 问候听众 D. 重复标题内容 4. 过渡句在演讲稿中的作用是（）。 A. 结束演讲 B. 连接不同段落，保持逻辑连贯 C. 吸引听众注意 D. 列举数据 5. 以下哪项不属于演讲稿结构的基本部分？ A. 开场白 B. 正文主体 C. 结尾 D. 参考文献 6. “ ” 在演讲稿中，使用首先、其次、最后等词语的目的是（）。 A. 增加文采 B. 明确论述层次 C. 表达情感 D. 缩短篇幅 7. 针对六年级升七年级学生设计的演讲稿题目应（）。 A. 使用专业术语 B. 贴近学生生活经验 C. 避免明确主题 D. 冗长复杂 8. 演讲稿中引用名言警句时，通常安排在（）。 A. 开场白以增强感染力 B. 任意位置均可 C. 仅限结尾部分 D. 正文中间作为论据 9. 口语化表达在演讲稿中的重要性体现在（）。 A. 便于听众理解 B. 展示文学功底 C. 符合书面语规范 D. 增加篇幅长度 10. 设计演讲稿结构时，首要考虑的是（）。 A. 语言华丽程度 B. 逻辑清晰与重点突出 C. 使用生僻词汇 D. 字数达标 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 演讲稿的必备要素包括（）。 A. 开场白 B. 主体内容 C. 结尾 D. 署名和日期 2. 开场白可包含的内容有（）。 A. 问候听众 B. 点明主题 C. 背景引入 D. 详细论证 3. 主体段落展开时可用的方法有（）。 A. 举例说明 B. 对比分析 C. 分点论述 D. 情感抒发 4. 有效的结尾方式包括（）。 A. 总结全文观点 B. 提出呼吁或倡议 C. 突然结束以引发思考 D. 致以感谢或祝福 5. 过渡技巧包括（）。 A. “ ”“ ” 使用关联词（如然而 因此） B. 设问引出下文 C. 重复关键词 D. 插入无关故事 6. 适合学生演讲稿的语言要求是（）。 A. 简洁明了 B. 适当口语化 C. 多用成语典故 D. 避免长难句 7. 演讲稿结构设计的原则包括（）。 A. 紧扣主题 B. 层次分明 C. 详略得当 D. 标新立异 8. 下列哪些内容应避免出现在学生演讲稿中？ A. 复杂政治议题 B. 消极负面案例 C. 贴近校园生活的例子 D. 专业学术术语 9. 增强演讲说服力的方法有（）。 A. 数据支撑 B. 真实事例 C. 情感共鸣 D. 大量使用反问句 10. 演讲稿的审题要点包括（）。 A. 明确演讲场景 B. 确定核心观点 C. 忽略听众身份 D. 随意调整结构 三、判断题（共10 题，每题2 分） 1. 演讲稿的标题必须出现在开场白中。（） 2. 结尾部分可以简要复述开场白内容。（） 3. 演讲稿与书面作文的结构要求完全相同。（） 4. 过渡句可有可无，不影响整体结构。（） 5. 口语化表达意味着可以使用网络流行语。（） 6. 主体部分应平均分配篇幅给每个分论点。（） 7. 引用名人名言越多，演讲越有说服力。（） 8. 针对同龄听众，可使用专业术语展示知识储备。（） 9. “ ” 演讲稿的呼吁行动只能安排在结尾部分。（） 10. 结构设计需提前规划，避免边写边调整。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. “ — — ” 简述演讲稿开场白 主体 结尾三部分的核心功能。 2. 设计主体段落时，如何确保内容层次清晰？ 3. “ ” 针对校园环保主题，列举两种吸引听众注意的开场方式。 4. 为什么演讲稿结尾需避免引入新观点？ 答案 一、单项选择题 1. A 2. C 3. B 4. B 5. D 6. B 7. B 8. D 9. A 10. B 二、多项选择题 1. ABC 2. ABC 3. ABC 4. ABD 5. ABC 6. ABD 7. ABC 8. ABD 9. ABC 10. AB 三、判断题 1. × 2. √ 3. × 4. × 5. × 6. × 7. × 8. × 9. × 10. √ 四、简答题 1. 开场白：吸引注意、表明主题；主体：展开论证、支撑观点；结 尾：总结升华、强化印象。 2. “ 采用分点论述（如首先/ ” → 其次）、设置小标题、逻辑递进（现象 → 原因 对策）、详略突出核心论点。 3. ① “ ” ② 提问互动：大家是否见过被垃圾覆盖的操场？； 场景描 “ …” 述：想象晨读时闻到刺鼻的烟味 。 4. 新观点缺乏论证支撑，易导致逻辑断裂；结尾应以收束强化既有内 容为主，确保结构完整。