第28讲 读写综合（讲义）（解析版）

►第28 讲读写综合（讲义） 目录 一 复习目标 掌握目标及备考方向 二 考情分析 读写综合中考考情分析 三 读写综合 的考向 1 精选写作话题，紧扣核心目标。 2 强化高效训练。 3 总结和掌握回答问题的技巧 4 提升必考题型归纳 四 真题感悟 中考读写综合经典考题精选 【复习目标】 1 精选写作话题，紧扣核心目标。 2 强化高效训练。 3 总结和掌握回答问题的技巧 【考情分析】 读写综合命题规律 【名师解难】 【回答问题解题步骤】 1 读：先读问题，明确任务。再带着问题去读文章。 2 划：划出文章中与问题相关的关键句（答题区）。复读问题，划出问题中的主语和谓语。 3 析：先分析问句的人称、时态和数，再翻译问句并分析提问部分的答在答句中是什么语法成分。 4 组：用完整的陈述句式（主谓宾/主系表）回答。组合出语法正确、语意完整、无多余信息的答句。 5 查：检查答句的句子结构是否完整，答句的人称、时态、数、单词拼写、标点、大小写是否正确。 回答问题是广东省中考在读写综合题目中对原来的信息归纳进行了形式上的变更的新题 型，旨在考查考生用英语获取信息、处理信息以及加工信息的能力。而从原来只需要回答要 点的信息归纳，到现在需要回答一个完整的句子，其中不仅要学生准确取信息，更考验学生 是否能把阅读信息进行二次加工，并且准确地用书面语言表达出来。这一题型是阅读与写作 的有机结合，但难度也不会太大。跟信息归纳一样, 回答问题的答大部分都能直接从原文找 出来，只要能够细心阅读篇章，理解考题，抓准关键词，便能很快找到答。 【写作步骤】 读写综合 1 一般疑问句： Be 动词开头： 问：s/re/s/ere…? 答：Yes, 代词+s/re/s/ere 或, 代词+s’t/re’t/ s’t/ ere’t 助动词开头： 问：D/Des/Dd…? 答：Yes, 代词+d/des/dd 或, 代词+d’t/des’t/ dd’t 情态动词开头：（以ll 和为主） 问：…? 答：Yes, 代词+/ , 代词+’t 问：ll…? 答：Yes, 代词+ll/ , 代词+’t 2 特殊疑问句： 先确定特殊疑问词的意思： -型： t（什么）; e（什么时候）; （谁）; ere（哪里）; （哪一个）； y（为什么）； se（谁的） 型： （怎么样）; my（多少）; mu（多少；价格）； fte（问频率）; lg（问多长时间/长度）; fr（问距离）; s （问多久之后） 某些特殊疑问词有特定的回答形式： 问：y…? 答：Beuse+句子/ Beuse f+名词或名词短语/T+动词短语 问： lg（多长时间）…? 答：Fr+一段时间。 问： s…? 答：+一段时间。 问：e…? 答：时间介词+时间点。 问：ere…? 答：地点介词+地点。 问： my…? 答：Tere re +数字。 问： fr…? 答：t’s +距离。 问：…? （1）问方式 1 表示交通方式，可用动词作谓语，也可用介词短语作方式状语。 e rde (s bke)t te ftry yesterdy=e et t te ftry by bke(或 s bke)yesterdy 2 表示做某事的方式，用by dg st e study Egls by lsteg t te tpe 3 用其它介词短语 TV/ te teret/le/(ver)te rd/by pe( te pe)/by d 等。 （2）问情况 用形容词作答。 —— s yur fter? —— e s fe —— s yur eeked? ——t s terestg —— s yur sl trp? —— t s plest —— s te eter=t s te eter lke? —— t’s suy 3 选择疑问句： 由选择疑问句（ r B）来提问文章的细节。（选择或者B 来回答） 【注意事项】 1 很多情况下，不能照抄文章中的整个句子，需要重新组织语言。 2 所有回答都要注意动词的时态和人称代词的使用。 如：e dd s prets relze tt ke s mssg? (回答用一般过去时,代词用tey ) 【解题小技巧】 1 题文同序原则：题目出现的顺序和答信息在录音中出现的顺序大体一致 2 中考常出题点：黑体字、破折号、双引号、大写字母、斜体字、转折词 二、书面表达 【高分作文特点】 1 书写工整，书面整洁，很少有涂改痕迹。 2 分段合理。全文分段一般不止一个自然段。 3 要点齐全，不缺要点。 4 句与句之间，有恰当的连接词，使之自然成一体。 5 使用了大量的高级词汇和句型。 6 表达丰富，文章很少重复使用某一个词、短语或者句型等。 高分作文口诀：要点齐全、语句连贯、语法正确，书写工整 高分原则1：单词＜短语＜句子 t’s useful bk t’s bk f use 高分原则2：句式表达多变 Suld=d better=be suppsed t =t ’t be better f 【中考作文常见错误】 1) 审题不清，抓不住要点，东拉西扯； 2) 单词拼写错误：frst ,belve, ture, buzy, qute & quet 3) 动词缺失：eg: ppy g t Pekg 4) 前后不一致（数、人称、时态、主谓不一致等） eg: e sd e ts t ve gd rest 5）中式英语 eg: very lke sprts 6) 综合性错误。包括单词大小写、标点符号以及形容词副词的混淆、连词的缺失误用、句子结构不完整等。 话题① 介绍人 （介绍自己、他人或人际交往问题） 写作要点概述： 年龄 ge 身份、职业 b 家庭成员 fmly members 兴趣爱好 bbes d terest 外貌 lk/ppere 喜爱的饮食 fvurte fd、drk 国家（习俗） utry、ustm 强项（擅长）be gd t 常用表达：be br +地点、+时间 t te ge f+岁数（e s yug/数字 yers ld， +动词过去式） sk sb fr elp 向某人寻求帮助、elp sb t st Ler but st（ler t d） ler st frm sb tt+道理 gr up（e gr up， ll） Be gd t+dg st，be bd t dg st（穿插转折词but 或者ever） get ell t sb 与某人友好相处 rry but 担忧（be rred but my grde 担心成绩） Mke prgress 取得成绩、成就（进步）（mprve ur lfe sklls） be strt t sb 对严格——be kd/fredly t/ptet t/plte t sb tlk t sb（mmute t prets mre） rely sb（D't rely ur prets ymre d ler t ） del t sb‘s prblems 处理问题（slve、rk ut 解决） be ble t d be prud f sb（ur prets ll be prud f us） Be gry t sb ve truble dg st Sb luged t me Felt lely d uppy Mke mstkes 犯错 Try e's best t d 句型：Flly， relzed tt e suld 最终，我意识到了我们应该 ’m sure tt pe tt beleve tt ler tt t s sd tt 据说 话题② 介绍地点 写作要点概述： 家乡名称met 地理位置（东西南北te est、est、sut、rt（//t）） 具有什么自然特色景观（山川河流） 具有什么人文特色景观（人造建筑） 名胜古迹ples f terest 以前的景象与现在的景象对比（比较级t befre） 知名度：受欢迎、闻名 ppulr、fmus、ell-k 特产（饮食等）fd、frut 交通情况 trsprt 公共设施 publ serve 常用表达：be fmus fr、be fmus s 以而闻名 s te est/est/sut/rt f ——lted +坐落于 s ged lt 改变很大 t used t be+形容词，but t s+反义词 Tere s/ere+以前的事物，ever，tere re+现在的事物 Flers d trees re everyere 到处花草树木 rs d peple re te utrysde—— te ty eter Busy，rded d mder 繁忙、_____且______ fres r be fr y pllut d te rd be lse t te ture 句型：t’s eessry fr us t Te mst mprtt tg s tt e suld 最重要的事是我们应该 Lvg te tys extg/terestg，le lvg te utrysde s relxg d mfrtble beuse tut ste t 没有我们就不能 let me sre st but t t yu 过渡句 话题③ 日常活动 （劳逸结合/你校将举办） 写作要点概述 学校举办活动（课外活动）是什么 我们学校有各式各类的活动，例如 活动举办的时间、地点、参加人员 这些活动有什么益处，列举一二三 学习与日常活动的时间兼顾分配，好坏 一直学习却没有日常活动有什么坏处 我们应该兼顾，不仅而且 常用表达：dly tvty 日常活动 fter-lss tvtes 课外活动 Free tme/spre tme Su s 例如 Sped ll dy dg st Mge t d Tke prt / ll kds f/my kds f er ur kledge Mke e freds Get ell t sb Be terested Be gd t Be gd fr Egls rer 英语角 Redg/rt lubs 俱乐部 Sprts meetg 运动会 g sl trp 学校出游 ld +活动/庆典/节日 举办 tke up t mu tme 占据太多时间 mprve urselves 提升自己（mke urselves better） Relx urselves 放松自己 句型：t's gd e t d t ly but ls 用s ell s 替换d tk t's eessry t d 话题④ 个人经历 （描述一次你曾经的经历） 写作要点概述 回忆时间、小时候或几岁 事情起因（干了什么） 事情经过（中途发生了什么） 事情结果（有何感想） 讲道理 常用表达：e syers ld ll ever frget my frst trp t+te 地点 stll remember tt t s my frst tme t te+地点 tt dy, +动词过去式 Suddely 突然 Slly 慢慢地 ever 然而 Lukly 幸运的是 T ur surprse Fr mst peple, t st d，but s fr me,t's+d Te+比较级，te+比较级 句型：ltug t s，’m stll+反义词 话题⑤ 节假日活动 （外国友人表示对中国传统节日感兴趣，请你常考书信） 写作要点概述 介绍传统节日，举例 与外国传统节日对比 假期持续时间 具体习俗（做什么） 拜访亲戚、吃团圆饭、压岁钱、年前购物、打扫、看春晚 欢迎、邀请对方来中国共度节日 常见表达：trdtl festvls elebrte t +月份日期 Durg te+节日 Su s+列举有哪些 Lst fr+时间 节日持续多长时间 Sprg Festvls、Md-utum festvl、Drg bt festvl、Lter festvl e Yer’s eve 除夕 uld lke t d trdue t t yu e f te mst mprtt festvls ur utry le ur uses tdy up ur rm Put y ltes Seep bd luk y Get tgeter ve bg mel ldre ll get luky mey mes be luky te e yer ve m ke/zgz/dumplgs rg bt Vst reltves d freds be full f lve d mss s ur mss t te ded 句型：开头：’m gld/plesed/ppy tt yu re terested ur trdtl festvls，tere re my dfferet kds f festvls ， uld lke t trdue e f tem t yu 接下来讲具体某一个节日即可 话题⑥ 购物 写作要点概述 随着科技/互联的发展，购越来越流行，成为生活的一部分 自问自答：但是络购物有什么利弊呢？ 以下是我的想法/看法：既有理由有弊Everytg s prs d s 购的便利：veet、e buy tgs ytme、tut gg ut 不足：看不见物品、不能和朋友线下逛商场、当我们付钱时 不安全usfe 常见表达：tere be 句型 e d，一方面 te ter d，另一方面 t's very veet /esy fr us t d 状语从句f ee ll e e e ltug e Sppg le te teret Ey urselves e e g sppg t ur freds te sppg mll e suld buy t e relly eed 衍生话题：现代科技 常见表达：t te develpmet f telgy d te teret，XXX s bemg mre d mre ppulr， plys mprtt prt ur dly lfe，e see t everydy d everyere 关键词：vet 发明、rete 创造、rbt 机器人、me 机器、telgy 科技 Mble pes 手机、reple 替代、rd 广播、ebste 站、see 科学 evy rk 繁重工作、smrt d lever 聪明的、 人工智能、ge 改变 话题⑦ 语言学习 写作要点概述 某种语言的重要性、世界地位、受欢迎、著名 在我们生活中起着重要作用 如何学？以下是我的建议和方法 具体的措施+因为有好处 呼吁一起学习，不要放弃，要坚持 常见表达：ply mprtt prt ur dly lfe Be ppulr t mmute t freg freds Mke pe pls mprve ur spekg blty Tke tes rte d ur mstkes Lk up dtry sk teers fr elp Redg vels t mves、lste t te sgs te Egls lub Ler frm lssmtes re gd