第28讲 读写综合（练习）（解析版）

第28 讲 读写综合 （模拟精练+真题演练） （2023·广东中山·统考一模） ．回答问题。 Tees ll flly gr up sme dy, levg ter prets d fg te lleges lfe le, s tey suld ler bs lfe sklls d frm gd rkg bts Te gvermet s bee tryg t py ttet t te mprte f rd-rkg sprt edut(劳动育) But ts s bee verlked(忽视) reet yers My tees d t vlue te mprte f rkg rd Tere s teeger grl med y, se ever elps ut rud te use e er mter s vt fr eek, levg er le t me e er mter me me frm vt se uld t fd le ds r le srt Sls ply mprtt rle teg studets but te vlue f rkg rd Prmry d mddle sls suld prvde studets t rd-rkg sprt urses every eek T ur y, sme sls ve prvded e lss t pee f feld t plt ter fvrte vegetbles Fr exmple, 38 Mddle Sl efe, set up 500- squre-meter frm pe pltfrm(露天平台) f ter teg buldg E lss re sked t gr d pk vegetbles tere Prets suld ls eurge ldre t ler t d res t me Tees suld mster e r t lfe sklls every yer Tese sklls lude kg, sg ter ltes d tdg ter rms Te bs sklls my elp tees t slve te prblems tey ll meet te future 1．t suld tees ler rdg t te utr? 2． lg s y left le t me e er mter s vt? 3． plys mprtt teg studets but te vlue f rkg ? 4． bg s te frm pe pltfrm 38 Mddle Sl efe? 5．ere ldre ler t d res rdg t te lst prgrp? B．书面表达 6．我们在追逐青春梦想的同时，不能忽视“劳动最光荣”的优良传统。专家指出，经常做家务不仅能锻 炼我们的动手能力，还能增强我们的责任感。想要做最好的自己，就从做家务开始吧！请以“T be elper f my fmly”为题目写一篇英语短文。内容包括： 1)你对做家务持什么态度？你经常做哪些家务? 2)描述一次你印象最深刻的家务劳动过程，并写出劳动后的感想。 3)呼吁同学们积极参加劳动。 作文要求： 1)不能照抄原文：不得在作文中出现学校的真实名称和学生的真实姓名。 2)语句连贯，词数 80 个左右。作文的标题已经给出，不计总词数。 T be elper f my fmly 【答】1．Tees/Tey suld ler bs lfe sklls d frm gd rkg bts 2．Se s left le fr eek 3．Sls ply mprtt rle teg studets but te vlue f rkg rd 4．t s 500 squre meters / t s 500 m2 5．Tey /ldre ler t d res t me fte d userk t me, su s mkg te bed, sg te dses, dg sme sg, lkg fter my yuger sster d s tk dg userk s gd fr us Lst Frdy, te eveg fell, but my prets dd’t me bk me stpped dg my merk d deded t mke mel fr my fmly sted f ust tg t s my frst kg surfed te teret t ler t d me style dses t te step-by-step drets, mged t mke my frst ds Te tred t k ter e my prets me bk me, tey ere surprsed t see te dses mde by me My prets ere very stsfed t me fter tt, beme mre fdet tk t s respsble fr every fmly member t sre userk e suld be rd-rkg Let’s tke prt te userk 【导语】本文讲述劳动育被忽视，孩子们不重视劳动，现在学校已经开始开设劳动育课程来改变现状。 1．根据“s tey suld ler bs lfe sklls d frm gd rkg bts”可知，作者认为青少年应该学习基本生活技能并且形成好 的工作习惯。故填Tees/Tey suld ler bs lfe sklls d frm gd rkg bts 2．根据“e er mter s vt fr eek, levg er le t me”可知她自己要在家一周，故填Se s left le fr eek 3．根据“Sls ply mprtt rle teg studets but te vlue f rkg rd”可知，学校发挥重要作用，故填Sls ply mprtt rle teg studets but te vlue f rkg rd 4．根据“Fr exmple, 38 Mddle Sl efe, set up 500-squre-meter frm pe pltfrm(露天平台)f ter teg buldg”可知农 场面积，故填t s 500 squre meters / t s 500 m2 5．根据“Prets suld ls eurge ldre t ler t d res t me”可知学生在家可以学习做家务，故填Tey /ldre ler t d res t me 6．[总体分析] ①题材：本文是一篇记叙文。叙述一次自己做家务的过程，并且要表明态度； ②时态：一般现在时和一般过去时； ③提示：题目给出了要点，必须写出所给内容，可以适当补充细节。 [写作步骤] 第一步，先表明对做家务这件事的态度和看法，简要叙述自己常做的家务； 第二步，叙述一次自己劳动的经历和事后感想； 第三步，再次总结对于劳动的看法，并号召同学们参与劳动。 [亮点词汇] sted f ① 代替 tke prt ② 参与 su s ③ 例如 [高分句型] tk t s respsble fr every fmly member t sre userk （宾语从句） （2023·广东东莞·东莞市东莞中学松山湖学校校考二模） 请阅读下面这篇文章，根据所提供的信息，回答5 个问题。要求所写答语法正确，语义完整。 e e tlk but stress, t’s usully but dults Peple seldm tk but stress but ldre ever, prmry sls te UK, T s beg tugt t elp ldre get ver exm stress Pul te, frmer dvser, s ru lsses te ese mrtl rt(中国武术) t udreds f sls Derbysre, ttgm d Sut Yrksre “ldre re uder gret pressure frm ter prets Tey re rred, but tey ve y t del t t temselves,” e sd “bdy tees yu t redue te stress d mke yurself free f t” Mr te s bee trvellg rud prmry sls gvg urses T fr te pst te yers But e sd tt t resg reess but te mprte f metl elt d pysl elt reet yers, te lsses ve beme mu mre ppulr Mr te usully tees ldre ged fur t eleve d rus spel urse fr exm preprt fter tkg prt ts spel urse, my ldre sd tt tey t ly felt less stressed durg te exm but ls uld trl ter feelgs Te et frm f exerse, T , s used fr ts elt beefts “T s mre fu frm f yg(瑜伽)”, Mr te sd, ddg tt ldre prefer t beuse tey mve rud mre 7．y s T tugt prmry sls te UK? 8． re ldre’s pressure mly frm? 9． lg s Mr te gve urses T prmry sls? 10． ld re te ldre Mr te usully tees? 11．t des Mr te tk f T mpred t yg? 12．书面表达。 假如你是李华，你的朋友王丽马上要参加中考，她感到压力倍增，她写邮件向你求助，请你回复她的 邮件。 内容包括： （1）分析王丽焦虑的原因，安抚她的情绪。 （2）为王丽设计2 个周末活动，帮助她缓解压力（内容、时间、地点）。 （3）表达你对她的鼓励。 要求： （1）不能照抄原文，不得在作文中出现学校的真实名称和考生的真实姓名。 （2）语句连贯，字数80 个左右，作文的开头和结尾已经给出，不计入总词数也不必抄写在答题卡上。 Der g L, k yu feel rred reet dys Yurs, L u 【答】7．T elp ldre get ver exm stress 8．Ter prets 9．Fr te yers 10．Fur t eleve 11．T s mre fu frm f yg 12．例文： Der g L, k yu feel rred reet dys Yu ve ts kd f pressure mly beuse yur prets r teers re t demdg f yu Yu d’t ve t rry t mu lt f peple feel ts y S d suggest yu lste t sme mus t relx yurself befre yu g t bed every dy Sedly, fter eek’s study, suggest yu g t te prk t yur freds Sturdy fter t ply bsketbll r ter sprts t relx yurself Sudy, yu ls g t te prk d relx t freds t elme te e eek ’m sure yu’ll get better pe my dve s elpful t yu Yurs, L u 【导语】本文介绍了怀特先生在英国小学开设太极课的情况。 7．根据第一段“ever, prmry sls te UK, T s beg tugt t elp ldre get ver exm stress”可知，在英国小学授太极是 为了帮助孩子克服考试压力。故填T elp ldre get ver exm stress 8．根据第二段“ldre re uder gret pressure frm ter prets”可知，孩子们的压力来自他们的父母。故填Ter prets 9．根据第三段“Mr te s bee trvellg rud prmry sls gvg urses T fr te pst te yers”可知，怀特先生在小学给孩子们 上课十年了。故填Fr te yers 10．根据第四段“Mr te usully tees ldre ged fur t eleve d rus spel urse fr exm preprt”可知，怀特先生通常授4 到11 岁的孩子。故填Fur t eleve 11．根据最后一段“T s mre fu frm f yg,”可知，太极是一种更有趣的瑜伽形式。故填T s mre fu frm f yg 12．[总体分析] ①题材：本文是一篇应用文，为电子邮件； ②时态：时态为“一般现在时”； ③提示：写作要点已给出，不要遗漏信息，适当增加细节，并突出写作重点。 [写作步骤] 第一步，表达理解她并分析焦虑的原因，安抚她的情绪； 第二步，具体介绍一些缓解压力的方法； 第三步，表达鼓励。 [亮点词汇] demd f ① 要求 sedly ② 第二 be elpful t ③ 对……有帮助 lt f ④ 许多 g t bed ⑤ 睡觉 [高分句型] Yu ve ts kd f pressure mly beuse yur prets r teers re t demdg f yu ① （beuse 引导原因状语从句） pe my dve s elpful t yu ② （pe 后接省略引导词tt 的宾语从句） suggest yu lste t sme mus t relx yurself befre yu g t bed every dy ③ （befre 引导时间状语从句） （2023·江苏盐城·校考二模） 阅读并回答问题。 y d e use “sg esu” t me “g t te btrm” d “x ufg” t me “g t te kte”? et tmes, uses ere ld ut (安排) ert y Te dr f te me uld fe sut, t te btrm lted te rtester prt f te use d te kte lted te sutester prt mps, rt s usully t te tp f te mp, le sut s t te bttm ese, e sy “ 上北下南” t refer t te rt s sg (upper) d te sut s x (ler) S peple uld sy tey ere gg “up” t te btrm d “d” t te kte beuse f ter lt et ese t ly used sg d x t refer t drets, but ls sl sttus (地位) Sg s see t be ble (尊贵的), le x std fr umlty (谦卑) Fr exmple, peple used ugsg t refer t te emperr d dx t refer t pres d ler sttus t te emperr t des ts ve t d t te btrm d kte? te pst, me ere see s te “ble” rkers f te fmly, le me ere “umble (卑微的)” memkers Se me rked te kte, te “umble” rter x s used t refer t te rm But tse ssts (关联) meg ve bee lst ver tme 回答下面 5 个问题，每题答不超过 6 个词 。 13． ere uses ld ut et tmes? 14．ere s “rt” mps? 15．y uld peple sy tey ere gg “up” t te btrm d “d” t te kte? 16．t dd et ese use “sg” d “x” refer t? 17． s see s te umble memkers te pst? 18．书面表达 水滴石穿，绳锯木断。坚持做好一件事情，成就更好的自己。请以“e tg keep dg”为题，根据提示， 用英语写一篇演讲稿，分享参加毕业典礼的心得活动。 t d yu lys keep dg? ﹡ y d yu keep dg tt? ﹡ t yu ler frm t? ﹡ 注意： 1 词数：100 词左右（文章开头已给出，不计入总词数）； 2 文中不得出现真实姓名、班级等信息； 3 文章必须包含所有要点，可适当发挥，使短文连贯、通顺。 e tg keep dg Gd fter! t’s my gret r t gve te spee! t s k t ll tt Tk yu fr lsteg Tt’s ll 【答】13． ert y 14．t te tp (f te mp) 15．Beuse f ter lt 16．Dret