2025年六升七语文衔接期阅读批注技巧训练试卷及答案

2025 年六升七语文衔接期阅读批注技巧训练试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 阅读批注时，遇到关键词语需要重点理解，以下哪种做法最恰当？ A. 直接跳过 B. 用横线标出并查阅词典 C. 在词语旁画一个问号 D. 用荧光笔涂满词语 2. 批注文章主旨时，应重点关注： A. 段落首尾句和反复出现的观点 B. 所有形容词和副词 C. 文中引用的诗词 D. 插图说明文字 3. 对人物描写进行批注时，以下哪项分析最合理？ A. “ ” 他颤抖着接过信批注：此人可能患有帕金森病 B. “ ” 她的眼睛像星星般闪亮批注：说明视力极佳 C. “ ” 老人佝偻着背走过小巷批注：表现人物年迈体衰 D. “ ” 男孩突然大笑起来批注：暗示他刚听到笑话 4. “ ” 批注中？符号通常表示： A. 重点强调 B. 存在疑问 C. 需要背诵 D. 情感抒发 5. 阅读说明文时，批注应侧重： A. 人物心理变化 B. 科学原理与逻辑顺序 C. 环境氛围渲染 D. 作者生平经历 6. “ ” 批注比喻修辞手法时，最应关注： A. 本体与喻体的相似性 B. 句子字数是否对仗 C. 动词的使用频率 D. 标点符号类型 7. 下列哪项属于无效批注？ A. “ ” 此处伏笔 B. “ ” 为什么这样写？ C. “ ” 好词：蔚蓝 D. “第3 段第2 ” 行 8. 批注矛盾冲突情节时，核心任务是： A. 统计人物对话次数 B. 分析冲突根源与作用 C. 摘抄所有感叹句 D. 记录事件发生时间 9. 针对环境描写批注，最重要的是： A. 数清景物种类数量 B. 分析环境对情节/人物的影响 C. 比较不同段落字数 D. 标记所有颜色词 10. 批注结尾段落时，应特别关注： A. 是否出现新人物 B. 与开头的呼应关系 C. 生僻字数量 D. 作者署名位置 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 有效批注的特征包括：（ ） A. 紧扣文本内容 B. 使用统一符号体系 C. 记录个人碎片化联想 D. 体现思考过程 2. 批注小说情节时，可关注的要素有：（ ） A. 转折点 B. 悬念设置 C. 纸张材质 D. 伏笔回收 3. 下列符号在批注中的常见用法正确的是：（ ） A. “ ” ！：标注精彩语句 B. “△”：标记疑问点 C. “ ” ﹏：划出关键句 D. “ ” ※ ：补充背景知识 4. 批注议论文时需重点关注：（ ） A. 中心论点位置 B. 论据类型及作用 C. 人物外貌描写 D. 论证逻辑结构 5. 对抒情段落批注的角度可包括：（ ） A. 情感递进层次 B. 意象选择与组合 C. 印刷字体大小 D. 修辞手法效果 6. “ ” 批注中概括段意的要点是：（ ） A. 提取核心事件/观点 B. 复述原文所有细节 C. 使用简洁陈述句 D. 加入个人主观评价 7. “ ” 下列批注内容属于分析写作意图的是：（ ） A. “ ” 此处对比突显贫富差距 B. “ ” 反复写蝉鸣暗示烦躁心境 C. “第5 ” 页有污渍 D. “ ” 用暴雨象征危机来临 8. 批注古诗词时需注意：（ ） A. 典故出处 B. 平仄格律 C. 装订方式 D. 意象意境 9. 无效批注的常见问题有：（ ） A. 标记无重点（如全篇画线） B. 内容与文本脱节 C. 仅抄写原文无思考 D. 使用铅笔书写 10. 批注实践的正确态度是：（ ） A. 追求批注数量最大化 B. 结合上下文深度思考 C. 保持符号系统一致性 D. 忽略个人阅读体验 三、判断题（共10 题，每题2 分） 1. 批注仅是标记生字词的工具。（ ） 2. 不同文体（如小说、散文）的批注重点应有所区别。（ ） 3. 批注内容必须与作者原意完全一致。（ ） 4. “ ” 在段落旁批注比喻时，需具体写出本体喻体。（ ） 5. 批注疑问时，可暂不解答留待后续思考。（ ） 6. 批注人物对话只需记录说话内容。（ ） 7. 批注环境描写应忽略感官描写角度。（ ） 8. 批注结尾时需对比前文检查是否离题。（ ） 9. 批注中可使用简笔画辅助表达。（ ） 10. 批注练习能提升信息提炼与批判性思维。（ ） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. 请为以下句子设计批注（需包含符号与文字）： “月光如银纱般笼罩着沉睡的村庄，只有远处偶尔传来三两声犬 ” 吠。 2. 阅读《草原》片段，指出两处可批注点并说明角度： “那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的 ” 中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 3. “ ” “ ” 批注中提出问题与解决问题哪个更重要？简述理由。 4. 结合实例说明批注如何帮助理解文章深层含义（如象征、隐喻）。 答案 一、单项选择题 1. B 2. A 3. C 4. B 5. B 6. A 7. D 8. B 9. B 10. B 二、多项选择题 1. ABD 2. ABD 3. ACD 4. ABD 5. ABD 6. AC 7. ABD 8. ABD 9. ABC 10. BC 三、判断题 1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. √ 6. × 7. × 8. √ 9. √ 10. √ 四、简答题 1. 【示例】 …… ﹏月光如银纱般笼罩 犬吠﹏ “ ” ！比喻精妙，以银纱写月光柔美静谧，犬吠反衬夜之宁静。 2. 【示例】 - 批注点1 “ ” → ：柔美 赏析用词：精准描绘小丘形态 - 批注点2 “ …… ” → ：翠色欲流 流入云际 分析写法：动态描写使画 面鲜活 3. 提出问题更重要。理由：提问驱动深度思考（2 分），解决问题可 能受限于当下认知（1 分），且疑问本身常蕴含批判性视角（2 分）。 4. 【示例】 “ ” 如《白杨礼赞》中笔直的干象征坚韧精神（2 分）。批注时标记象 “ ” 征处并批注以物喻人（1 “ 分），结合时代背景批注体现民族气 ” 节（2 分）。