（高二英语答案）神州智达2021-2022省级联测第一次考试

英语答案 第1 页( 共8页) 神州智达省级联测2 0 2 1 — 2 0 2 2第一次考试 高二英语参考答案 第一部分 听力 1 - 5 C A B A C 6 - 1 0 B A C B C 1 1 - 1 5 B B C A B 1 6 - 2 0 C B C A A 第二部分 阅读 第一节 A 【 命题意图】 新课标强调理论联系实际, 学以致用, 读万卷书, 行万里路, 践行“ 德智体美劳” 全面发展的理念。 新教材选择性必修第一册U n i t 3 F a s c i n a t i n g p a r k s涉及的是国家公园的话题, 这也是本篇选材的重要依据, 使学生们感受祖国的大好河山, 了解世界优美画卷, 培养国际视野。培养学生知行统一的能力。 【 语篇导读】 这是一篇应用文。主题语境属于人与自然。本文介绍了四个令人流连忘返的国家公园。 2 1 . C 细节理解题。根据A r e n a l V o l c a n o N a t i o n a l P a r k和Y e l l o w s t o n e N a t i o n a l p a r k部分的内容, 尤其是 关键词v o l c a n o和v o l c a n i c可知这两个公园的共同点是都有许多火山。故选C。 2 2 . D 细节理解题。根据K i l i m a n j a r o N a t i o n a l P a r k部分中“ M o s t o f a l l , i t i s A f r i c a 􀆳 s h i g h e s t m o u n t a i n . A l l e n t h u s i a s t i c m o u n t a i n e e r s d r e a m t o c l i m b t o t h e t o p o f i t . A s a r e s u l t , t h e K i l i m a n j a r o N a t i o n a l P a r k i s m o s t p o p u l a r w i t h t h e m. ” 可知答案。故选D。 2 3 . B 细节理解题。根据J i u z h a i g o u V a l l e y N a t i o n a l P a r k部分中“ I t s t a n d s a m o n g f i v e i m p r e s s i v e c o l o r e d l a k e s . ” 可知在中国的九寨沟可以欣赏五光十色的湖泊。故选B。 B 【 命题意图】 英语学科核心素养框架突出了“ 立德树人” 的育人理念。所以对母亲的爱是美德和道德的永恒话 题。此外, 新教材选择性必修第一册U n i t 1 P e o p l e o f a c h i e v e m e n t也正是与此相关的主题, 母亲永远是最伟 大和最平凡的人, 这激励同学们去追随伟大母亲的高尚美德和品质。考查学生树立高尚品质的能力。 【 语篇导读】 这是一篇记叙文。主题语境属于人与自我。本文讲述了母亲对自己的影响: 勤劳、 善良、 智慧的 母亲塑造了作者的人生观和价值观。 2 4 . D 细节理解题。根据第五段中“ N o w t h a t I h a v e b e c o m e a m o t h e r , I s e e h e r w i s d o m. G o o d s e n s e , I t h i n k , h a s c a u g h t u p w i t h m e . ” 可知母亲的智慧影响了“ 我” 。故选D。 2 5 . B 词义猜测题。根据第六段中“ M a y b e i t 􀆳 s n o t a b o u t h o w m a n y f o l l o w e r s w e h a v e , b u t w h o m w e r e a l l y i n f l u e n c e . ” 也许这并不在于我们有多少粉丝, 而在于我们对谁产生了真正的影响。可知此处的意 思是“ 塑造了‘ 我’ 的世界” 。故选B。 2 6 . A 推理判断题。通读整篇文章, 尤其是这句话出现的三处位置表示母亲的勤劳( 第三段) , 善良( 第四 段) 和智慧( 第六段) 。可知作者在强调作者要以母亲为榜样的信念。故选A。 2 7 . C 推理判断题。通读全文尤其是第三、 四、 五段可知作者描述的是母亲对自己的言传身教。从而告诉 我们母亲的言行将对子女产生一生的影响。故选C。 C 【 命题意图】 新教材选择性必修第一册U n i t 3 F a s c i n a t i n g p a r k s涉及的是国家公园的话题, 讨论的是自然环 境的主题。此外, 结合本篇文本, 联系教材, 开阔学生的眼界, 拓展知识层次, 了解世界最新知识动态的进展。 考查学生批判性和创新性思维能力, 促进学生学科核心素养中文化意识的提升。 英语答案 第2 页( 共8页) 【 语篇导读】 这是一篇说明文。主题语境是人与自然。美国国家地理学会宣布, 南极洲周围海域将被称为南 大洋, 并正式承认南大洋为地球第五大洋。南大洋有望与世界公认的四大洋— — —大西洋、 太平洋、 印度洋和 北冰洋— — —并称为“ 世界五大洋” 。 2 8 . B 细节理解题。根据第一段中“ t h e U S N a t i o n a l G e o g r a p h i c S o c i e t y , a n o n - p r o f i t s c i e n t i f i c a n d e d u c a t i o n a l o r g a n i z a t i o n , a n n o u n c e d i t w o u l d r e c o g n i z e t h e S o u t h e r n O c e a n i n A n t a r c t i c a , b r i n g i n g t h e g l o b a l t o t a l t o f i v e . ” 可知世界第五大洋在2 0 2 1年世界海洋日这一天被承认, 这是最特别和不同的。故 选B 。 2 9 . A 推理判断题。根据第三段中“ A n y o n e w h o h a s b e e n t h e r e w i l l s t r u g g l e t o . . . t h a n a n y w h e r e e l s e y o u c a n g o . ” 可知S e t h S y k o r a - B o d i e认为南大洋是与众不同的。故选A。 3 0 . C 推理判断题。根据第四段中“ N a t i o n a l G e o g r a p h i c h o p e s t h e i r r e v i s e d m a p s w i l l b r i n g p u b l i c a w a r e n e s s t o t h e r e g i o n . . . ” 和“ . . . t o b r i n g a t t e n t i o n t o t h e S o u t h e r n O c e a n a s a f i f t h o c e a n , ” 可知修改 地图是为了让人们注意到第五大洋的存在。故选C。 3 1 . D 标题归纳题。通读全文, 特别是根据第一段和最后一段可知本文讲的是南大洋有望与世界公认的四 大洋— — —大西洋、 太平洋、 印度洋和北冰洋— — —并称为“ 世界五大洋” 。故选D。 D 【 命题意图】 本篇文本题材是科学技术。教新材选择性必修第一册U n i t 2 L o o k i n g i n t o t h e f u t u r e , 而机器人 的人性化的创造性发展是新技术的进步, 也是文明的传承。正是基于此, 选取这篇文本。培养学生学习最新 科学技术的意识和使中华文明源源流传的责任感。 【 语篇导读】 这是一篇说明文。主题语境是人与社会。人机共处多年, 机器人为我们人类带来了什么? 也许 在将来机器高度智能化的进步时代中, 最好的办法是人机和谐相处而不是互相敌对。 3 2 . A 段落大意题。根据第二段尤其是第一句“ C z e c h p l a y w r i g h t K a r e l C a p e k c r e a t e d t h e w o r d ‘ r o b o t ’ a c e n t u r y a g o i n h i s p l a y R o s s u m 􀆳 s U n i v e r s a l R o b o t s, w h i c h f i r s t p e r f o r m e d i n 1 9 2 1 . ” 可知本段讲的是 r o b o t这个词的来源。故选A。 3 3 . D 细节理解题。根据第四段中“ R o b o t s a r e b e c o m i n g m o r e h u m a n i z e d ( 人性化的) a s w e l l . S o p h i a , a h u m a n o i d r o b o t d e v e l o p e d b y H a n s o n R o b o t i c s , c a n u s e r e a l i s t i c f a c i a l e x p r e s s i o n s w h e n t a l k i n g t o p e o p l e , a s w e l l a s w a l k a n d p l a y g a m e s . ” 可知S o p h i a的面部表情是逼真的, 人性化的。故选D。 3 4 . B 推理判断题。根据最后一段中“ R o b o t s a r e h e r e t o s t a y , s o l e t 􀆳 s w o r k w i t h t h e m, r a t h e r t h a n a g a i n s t t h e m. ” 可知作者希望与机器人和谐相处而不是抵制、 反对使用它们。故选B 。 3 5 . C 推理判断题。通读全文可知本文讲述的是机器人高度智能化, 所以本文最有可能摘自科技杂志。故 选C。 第二节 【 命题意图】 英语学科核心素养框架全面涵盖且有机融合了高中英语知识与技能, 过程与方法, 情感态度与价 值观教育。本篇选材教育中学生了解不同语言学习的情况。树立正确的对待语言学习的人生观, 价值观, 获 得正确的知识技能。考查学生养成发现问题, 研究问题, 最终解决问题的思路, 成为社会主义伟大复兴的建 设者。 【 语篇导读】 这是一篇说明文。主题语境是人与社会。文中主要讲述的是语言学习, 哪种语言最难学? 近日, 有外媒以需要花费的学习时长为参照, 盘点了母语为英语的语言学习者们学习不同外语的难易程度。其中 汉语、 日语和阿拉伯语凭借2 2 0 0小时的耗时登上难度榜前三。 3 6 . D 细节句。根据本段后文“ t h e r e a r e t h o u s a n d s o f c h a r a c t e r s ” 可知此段谈论的是汉语普通话和汉字的 学习。故选D。 3 7 . B 细节句。根据前一句“ T h e n , t h e r e a r e t o n e s ( 音调) . ” 可知此处谈论的是汉语的语调。故选B 。 3 8 . C 细节句。根据此段首句“ N e x t o n t h e l i s t o f t h e h a r d e s t l a n g u a g e s t o l e a r n f o r E n g l i s h s p e a k e r s i s A r a b i c . ” 可知本段谈论的是阿拉伯语的学习。故选C。 3 9 . G 主题句。根据后面句子“ B u t t h e y a r e f a c e d w i t h a n e x t r e m e l y c h a l l e n g i n g l a n g u a g e t h a t u s e s i m p o r t e d C h i n e s e c h a r a c t e r s c u t o f f f r o m t h e i r o r i g i n a l m e a n i n g . W h a t J a p a n e s e y o u s p e a k a l s o d e p e n d s o n w h e t h e r y o u a r e a f e m a l e o r m a l e . ” 可知本段谈论的是日语的学习。故选G。 英语答案 第3 页( 共8页) 4 0 . E 细节句。根据本段内容尤其是前一句“ T h e s e l a n g u a g e s a r e u n u s u a l t o E n g l i s h s p e a k e r s d u e t o t h e d i f f e r e n c e s i n t h e a l p h a b e t , g r a mm a r r u l e s , p r o n u n c i a t i o n , e t c . ” 可知“ 由于字母、 语法规则、 发音等方面 的差异, 这些语言对讲英语的人来说很不寻常” , 下一句顺接句意 “ 然而, 这并不意味着不可能去学习它 们” 。故选E。 第三部分 语言运用 第一节 【 命题意图】 英语学科核心素养框架突出了“ 立德树人” 的育人理念。尊师重教也体现了这一理念。此外, 新 教材选择性必修第一册U n i t 1 P e o p l e o f a c h i e v e m e n t也正是此主题, 激励同学们去尊敬老师, 用知识武装自 己, 并成为有作为的, 有大成就的人, 成为对国家进步富强有用的人。考查学生对教师的爱和尊敬是美德和 道德的基本要求。 【 语篇导读】 这是一篇记叙文。主题语境是人与自我。作者讲述了自己选择当一名老师的原因— — —小时候, 她发现自己的老师拥有令人羡慕的“ 超能力” 。 4 1 . B 考查副词。前一句提到“ b e c a u s e I w a n t e d s u p e r p o w e r s . ” 再结合此句句意“ 在‘ 我’ 上小学的时候, ‘ 我’ 就清楚地看到‘ 我’ 的一些老师有超能力” 可知答案。故选B 。 4 2 . A 考查名词。根据上下文尤其前句“ I w a n t e d s u p e r p o w e r s ” 可知此处说的是老师有超能力。故选A。 4 3 . C 考查名词。根据四个选项和本句句意“ 作为这个学校的校长也是老师, 她知道每个孩子的一切” 。而 “ 经理, 主席, 秘书” 都没有“ 校长” 更符合句意。故选C。 4 4 . D 考查动词。根据此句句意“ 你不能逃避她像激光一样的眼神, 她可以看穿你的肉体、 灵魂甚至一切” 。 故选D。 4 5 . A 考查动词。参照第4 4题解析。故选A。 4 6 . B 考查形容词。根据此句“ b e i n g r a t h e r 4 6 a n d s h y a s a c h i l d ” 尤其是s h y , 可知此句句意是 “ ( ‘ 我’ 是一个) 非常安静和害羞的孩子。 ” 故选B 。 4 7 . B 考查动词。根据此句“ Y e t m y t e a c h e r w o u l d 4 7 m e , e v e n w h e n I w a s u n n o t i c e a b l e ” 尤其是后面 的u n n o t i c e a b l e可知句意为“ 然而, ‘ 我’ 的老师常常关注‘ 我’ , 即使在‘ 我’ 不引人注意的时候” 。故选B 。 4 8 . C 考查动词。根据此句句意 “ 她那双超能力的眼睛里隐含的信息告诉‘ 我’ : ‘ 我看见你了; 我理解你’ 。 ” 此外 “ s t h . t e l l . . . ” 表示“ 提供( 情况) ; 说明; 显示” , 主语通常为物。故选C。 4 9 . A 考查名词。根据此句“ 我从她那里学到, 小学教育者的职能是教孩子, 而不是教科目” 。故选A。 5 0 . D 考查动词。根据上一段尤其是此句“ I s e e