2025年五年级道德与法治下册校园文化建设与参与试卷及答案

2025 年五年级道德与法治下册校园文化建设与参与试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 下列哪项行为最符合校园文明礼仪的要求？ A. 课间在走廊追逐打闹 B. 见到老师主动问好 C. 随意丢弃废纸 D. 在墙壁上涂画 2. “ ” 学校开展环保小卫士活动，以下做法正确的是： A. 把垃圾扔进其他班级卫生区 B. 主动捡起操场上的塑料袋 C. 用作业本折纸飞机乱丢 D. 将饮料瓶扔进花坛 3. 关于爱护公物，下列说法错误的是： A. 轻关教室门窗 B. 在课桌上刻字留念 C. 排队使用体育器材 D. 节约使用水电 4. 班级决定组织义卖活动帮助山区小学，你的态度应是： A. 不参与，觉得浪费时间 B. 积极参与并捐赠物品 C. 只围观不行动 D. 嘲笑他人捐赠的物品 5. 校园文化建设的核心目标是： A. 提高学生考试成绩 B. 营造和谐、积极、文明的育人环境 C. 增加学校知名度 D. 扩大校园面积 6. 发现同学在图书馆大声喧哗，你应该： A. 跟着一起吵闹 B. 立即报告老师 C. 小声提醒他保持安静 D. 装作没看见 7. 下列哪项属于校园文化活动的范畴？ A. 数学竞赛 B. 课间操 C. 班级读书分享会 D. 放学后直接回家 8. 参与班级事务时，最重要的是： A. 个人表现突出 B. 服从班长安排 C. 团结协作，承担责任 D. 避免发表意见 9. 学校公示栏张贴了新的《学生行为规范》，你应该： A. 撕掉自己不满意的条款 B. 认真阅读并遵守 C. 用涂改液修改内容 D. 告诉同学不必理会 10. “ ” 建设书香校园的意义在于： A. 增加图书馆藏书数量 B. 强制学生每天读书 C. 培养终身阅读习惯和人文素养 D. 提高语文考试成绩 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 11. 校园文化包含哪些方面？（） A. 物质环境（如校园景观） B. 规章制度 C. 师生行为习惯 D. 校风学风 12. 以下哪些行为有助于维护校园环境卫生？（） A. 垃圾分类投放 B. 定期打扫包干区 C. 用洗手液后不关水龙头 D. 在食堂按需取餐不浪费 13. 参与校园文化建设时，我们可以：（） A. 设计班级文化墙 B. 组建志愿服务队 C. 制定班级公约 D. 传播不实谣言 14. 同学之间发生矛盾，正确的处理方式有：（） A. 找老师或家长调解 B. 主动沟通化解误会 C. 联合他人孤立对方 D. 用暴力解决问题 15. 关于校园规则的理解，正确的是：（） A. 规则保障所有人的权益 B. 规则可以随意更改 C. 遵守规则是文明的表现 D. 规则只约束普通学生 16. 下列属于校园欺凌行为的是：（） A. 给同学起侮辱性绰号 B. 故意推搡弱小同学 C. 在网络上恶意嘲讽他人 D. 拒绝与某同学合作 17. 如何正确参与学校民主管理？（） A. 在少代会上提出合理提案 B. 对班级事务漠不关心 C. 通过校长信箱反馈建议 D. 私下抱怨不公开表达 18. 建设友善校园，我们应做到：（） A. 尊重不同性格的同学 B. 主动帮助学习困难者 C. 嘲笑他人的缺点 D. 在背后议论老师 19. 校园文化活动的价值包括：（） A. 丰富课余生活 B. 培养团队合作能力 C. 提升社会责任感 D. 替代课堂学习 20. 面对校园中的不文明现象（如乱扔垃圾），正确的态度是：（） A. 及时劝阻并示范正确行为 B. 事不关己，绕道而行 C. 拍照曝光到网络 D. 向值周老师反映 三、判断题（每题2 分，共10 题） 21. 在教室墙壁上涂画是展示个性的行为，值得鼓励。（） 22. 参加升旗仪式时，应保持肃立并行注目礼。（） 23. 班级公约只需班干部遵守，普通同学可以例外。（） 24. 垃圾分类是保洁人员的责任，与学生无关。（） 25. 发现同学抄袭作业，应该包庇隐瞒以维护友情。（） 26. 校园文化节活动会耽误学习，尽量不参与。（） 27. 借用他人物品前应先征得对方同意。（） 28. 给老师提建议就是不尊重师长的表现。（） 29. 在食堂插队能节省时间，属于合理行为。（） 30. 参与志愿服务是承担社会责任的开端。（） 四、简答题（每题5 分，共4 题） 31. 请简述校园文化建设对小学生成长的意义。（至少两点） 32. 如果你发现某位同学经常在操场乱丢垃圾，你会如何与他沟通？ 33. “ ” 班级计划布置传统文化角，请提出两条具体建议。 34. “ ” 作为学生，如何在课堂内外践行法治精神？ 答案 一、单项选择题：1.B 2.B 3.B 4.B 5.B 6.C 7.C 8.C 9.B 10.C 二、多项选择题：11.ABCD 12.ABD 13.ABC 14.AB 15.AC 16.ABC 17.AC 18.AB 19.ABC 20.AD 三、判断题：21.× 22.√ 23.× 24.× 25.× 26.× 27.√ 28.× 29.× 30.√ 四、简答题（要点）： 31. 培养良好品德；增强归属感；提升协作能力；塑造积极价值观。 （答两点即可） 32. 私下礼貌提醒；说明乱丢垃圾的危害；建议共同维护环境；表达 信任与鼓励。 33. 展示书法剪纸作品；设置传统节日介绍栏；陈列民间手工艺品； 组织经典诵读活动。（答两点即可） 34. 课堂：遵守纪律，尊重规则；课外：遵守校规，明辨是非；参与 活动：公平公正，维护权益。