2025年六升七道德与法治衔接期公益活动效果评估试卷及答案

2025 年六升七道德与法治衔接期公益活动效果评估试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 参与社区志愿服务的主要目的是： A. 获得报酬 B. 提升个人社会责任感 C. 完成学校任务 D. 结识朋友 2. 在公益活动中，尊重他人应体现在： A. 只帮助熟悉的人 B. 平等对待所有服务对象 C. 根据外貌决定帮助方式 D. 忽略他人意见 3. 发现公共场所设施损坏时，正确的做法是： A. 装作没看见 B. 拍照发朋友圈 C. 向管理部门报告 D. 自行拆卸修理 4. “ ” 环保公益活动中的垃圾分类属于： A. 资源回收利用 B. 浪费行为 C. 无关紧要的事 D. 政府单独责任 5. 法律规定的未成年人参与公益活动需遵循的原则是： A. 强制参加 B. 自愿且保障安全 C. 仅限校内活动 D. 必须家长全程陪同 6. 公益宣传海报的设计应重点突出： A. 复杂艺术效果 B. 活动目的和参与方式 C. 个人签名 D. 昂贵材料 7. 面对受助者的感谢，恰当回应是： A. “ ” 下次记得回报我 B. “ ” 这是我们应该做的 C. 沉默离开 D. 要求对方写表扬信 8. 组织义卖活动时，资金管理最重要的是： A. 由一人全权负责 B. 公开透明记录收支 C. 活动后随意分配 D. 优先组织者分成 9. “ ” 下列行为符合法治精神的是： A. 为做好事闯红灯 B. 募捐时夸大事实 C. 按规则申请活动许可 D. 强行要求他人捐款 10. 团队合作完成公益项目时，关键品质是： A. 个人英雄主义 B. 互相指责 C. 分工协作 D. 回避沟通 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 11. 参与公益活动对个人成长的益处包括： A. 培养同理心 B. 提升组织能力 C. 获得物质奖励 D. 增强社会责任感 12. 环保类公益行动可采取的形式有： A. 社区植树 B. 旧衣回收 C. 一次性餐具推广 D. 节水宣传 13. 公益活动策划前需明确的内容包括： A. 目标人群需求 B. 所需资源清单 C. 个人社交曝光度 D. 应急预案 14. 尊重受助者隐私的做法是： A. 未经允许公开其照片 B. 保护个人信息不泄露 C. 讨论其家庭困境 D. 征得同意后记录案例 15. 遵守活动安全规范的行为包括： A. 在老师指导下使用工具 B. 独自前往陌生地点服务 C. 佩戴防护装备 D. 忽略安全警示牌 16. “ ” 体现诚实守信公益原则的是： A. 如实记录服务时长 B. 虚构活动成果 C. 按承诺完成分工 D. 挪用捐赠物资 17. 有效传播公益理念的途径有： A. 校园广播倡议 B. 制作科普短视频 C. 强迫他人参与 D. 开展主题班会 18. 处理公益活动争议时应： A. 依据事实沟通 B. 推卸责任 C. 参考相关法规 D. 寻求第三方协调 19. 评估公益效果可参考的维度是： A. 参与人数是否达标 B. 是否登上新闻头条 C. 受助者实际改善情况 D. 资金使用效率 20. 公民参与公益的法律保障包括： A. 《慈善法》相关规定 B. 未成年人保护条款 C. 个人随意制定规则 D. 志愿服务条例 三、判断题（共10 题，每题2 分） 21. 公益活动只能由成年人组织，学生不能参与。（） 22. 捡拾公共场所垃圾属于履行公民义务。（） 23. 为吸引关注，公益宣传可适当编造感人故事。（） 24. 参与志愿服务后有权要求受助者提供回报。（） 25. 活动物资有剩余时可带回家私人使用。（） 26. 遭遇他人破坏公益成果时，应立即报警处理。（） 27. 小学生无需了解法律对公益活动的规定。（） 28. 团队分工时应优先考虑个人特长。（） 29. 活动总结反思是提升公益效果的重要环节。（） 30. 捐赠旧书时涂写姓名属于合理标记行为。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 31. 请简述设计校园反欺凌公益海报的两个核心要素。 32. 组织公园清洁活动前需做哪些安全准备？（列举3 点） 33. “ ” 如何理解公益活动中人人平等这一原则？ 34. 若发现募捐款项被私自挪用，应采取哪些措施？（写出2 条） 答案 1.B 2.B 3.C 4.A 5.B 6.B 7.B 8.B 9.C 10.C 11.ABD 12.ABD 13.ABD 14.BD 15.AC 16.AC 17.ABD 18.ACD 19.ACD 20.ABD 21.× 22.√ 23.× 24.× 25.× 26.√ 27.× 28.√ 29.√ 30.× 31. ① ② 核心要素： 明确反对欺凌的主题标语； 提供求助渠道（如心理 咨询电话）。 32. ① 安全准备： 发放手套/ ② ③ 垃圾夹； 划定安全活动区域； 告知有 毒废弃物识别方法。 33. ① ② 理解要点： 服务者与受助者人格尊严平等； 资源分配不以身份 背景区别对待。 34. ① ② 措施： 保留证据并向活动负责人举报； 向监管部门或公安机关 反映情况。