2025年六年级道德与法治下册博物馆文化传承与教育意义试卷及答案

2025 年六年级道德与法治下册博物馆文化传承与教育意义试卷及答 案 一、单项选择题（每题2 分，共20 分） 1. 博物馆的核心功能是（）。 A. 娱乐休闲B. 商业销售C. 文化传承与教育D. 餐饮服务 2. 参观博物馆时，下列行为正确的是（）。 A. 触摸展品B. 大声喧哗C. 安静聆听讲解D. 乱丢垃圾 3. “ ” 青铜器后母戊鼎现收藏于（）。 A. 故宫博物院B. 中国国家博物馆C. 上海博物馆D. 陕西历史博 物馆 4. 博物馆通过陈列文物帮助公众了解（）。 A. 未来科技B. 历史与文化C. 股票行情D. 天气预报 5. 下列属于博物馆教育形式的是（）。 A. 线上游戏B. 主题讲座C. 打折促销D. 外卖配送 6. 保护文物古迹的法律依据主要是（）。 A. 《消费者权益保护法》B. 《文物保护法》C. 《交通管理条 例》D. 《食品安全法》 7. “ ” 博物馆举办红色革命历史展旨在弘扬（）。 A. 爱国主义精神B. 个人消费主义C. 网络流行文化D. 娱乐明星 效应 8. 在博物馆遇到火灾应首先（）。 A. 拍照发朋友圈B. 抢夺贵重展品C. 听从工作人员指挥撤离D. 继续参观 9. 下列属于非物质文化遗产的是（）。 A. 古代瓷器B. 皮影戏技艺C. 青铜剑D. 石碑拓片 10. 博物馆数字化展览的作用是（）。 A. 取代实体博物馆B. 降低文化传播成本C. 减少文物价值D. 限 制参观人数 二、多项选择题（每题2 分，共20 分） 1. 博物馆的社会功能包括（）。 A. 收藏保护文物B. 开展学术研究C. 提供游乐设施D. 普及科学 文化知识 2. 参观博物馆可培养的个人素养有（）。 A. 历史敬畏感B. 艺术鉴赏力C. 公共秩序意识D. 随意涂鸦习惯 3. 下列属于专题类博物馆的是（）。 A. 自然博物馆B. 科技馆C. 社区便利店D. 民俗博物馆 4. 保护文物古迹的正确做法有（）。 A. 禁止乱刻乱画B. 使用闪光灯拍照C. 遵守参观规定D. 捐赠私 人藏品 5. 博物馆教育对青少年的意义包括（）。 A. 拓宽知识视野B. 增强文化认同C. 提高考试成绩D. 培养社会 责任感 6. 下列展品可能出现在历史博物馆的是（）。 A. 甲骨文B. 长征火箭模型C. 唐代陶俑D. 智能手机 7. 博物馆文化传承的载体包括（）。 A. 文物真迹B. 图文展板C. 复原场景D. 餐饮菜单 8. 文明参观行为包括（）。 A. 保持安静B. 在展区追逐打闹C. 向讲解员提问D. 按指示路线 行走 9. 博物馆的公益属性体现在（）。 A. 对学生免费开放B. 举办收费特展C. 提供志愿讲解服务D. 出 售文物复制品 10. 文物修复的意义在于（）。 A. 延长文物寿命B. 还原历史真相C. 提升商业价值D. 传承传统 工艺 三、判断题（每题2 分，共20 分） 1. 博物馆只是存放旧物品的仓库，没有教育价值。（） 2. 参观时可用手触摸展品以感受历史温度。（） 3. 故宫博物院是中国最大的综合性博物馆。（） 4. 博物馆应优先满足商业合作需求而非教育功能。（） 5. 未成年人无需了解文物保护知识。（） 6. “ ” 数字技术让偏远地区学生也能云游博物馆。（） 7. 自然博物馆主要展示古代书画作品。（） 8. 在博物馆内饮食应到指定休息区。（） 9. 所有博物馆均全年免费开放。（） 10. 参与文物修复体验活动有助于理解工匠精神。（） 四、简答题（每题5 分，共20 分） 1. 简述博物馆在传承中华优秀传统文化中的三种具体作用。 2. 列举两条参观博物馆时应遵守的公共秩序规则。 3. “ ” 为什么说文物古迹是历史的见证者？请举例说明。 4. “ ” 如果你是博物馆小志愿者，你会如何向同龄人推荐非遗文化展？ 答案 一、单项选择题 1.C 2.C 3.B 4.B 5.B 6.B 7.A 8.C 9.B 10.B 二、多项选择题 1.ABD 2.ABC 3.ABD 4.ACD 5.ABD 6.AC 7.ABC 8.ACD 9.AC 10.ABD 三、判断题 1.× 2.× 3.√ 4.× 5.× 6.√ 7.× 8.√ 9.× 10.√ 四、简答题 1. ① ② 保存物质文化遗产（如青铜器、古籍）； 通过展览传播传统价 ③ 值观（如孝道、仁爱）； 开展非遗技艺活态传承（如剪纸、戏曲工 作坊）。 2. ① ② ③ 不喧哗奔跑； 不用闪光灯拍摄易损文物； 不触摸展柜玻璃。 3. 文物承载历史信息，如甲骨文记录商代社会生活，秦简记载律法制 度，证明古代文明的真实存在。 4. 示例：通过互动体验（如皮影戏表演）、手作工坊（制作泥塑）、 “ ” 故事讲解（传承人经历），让非遗活起来更有趣。