期中考试后教师发言稿1

期中考试后师发言稿1 各位尊敬的家长 上午好! 今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先，感谢各位家长能抽出宝 贵的时间来参加这次家长会，这是你们对孩子的爱，也是对我们老师工作的支 持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交 流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高育学质量， 同时促使家长也能够积极参与到学生的育管理中来。总之一句话，那就是“一 切为了孩子，为了孩子的一切!”这是我们育的一个根本出发点。我希望也相信， 从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功! 下面就容我对本班的班级情况作一个简单的介绍。自我接这个班以来，课 堂纪律一直都在进步当中，大部分的学生都能坐端正认真听讲;积极动脑筋。做 作业也比以前自觉多了，效率高了很多，学习习惯好了很多。大部分学生都形 成了良好的行为习惯，他们能遵守学校纪律，关心班级。如我们班的：蔡文慧、 朱可欣、魏苏雨、刘子妮、周亮等是我们班的班干部，他们以身作则，帮老师 管理班级纪律，早晨早早到校领读，真是老师的好帮手。作业认真，字写的好 的小朋友有：许静、柳清、蒋丽华、吉雨恬等。爱劳动，学习上进步很大的有： 薛家宝、仇雅俊、汪硕硕、霍丽雅等。我刚才是片面的说了孩子的优点，每个 孩子都有他的长处，我们应该多方面的衡量您的孩子。确实，孩子们在自己的 努力下，在各位家长的帮助下，各方面有了质的飞跃。孩子们少先队员的意识 更强了，更加懂事有礼貌了。 期中测试是比较重要的，家长们一定很关心。下面我就说说其相关情况， 这次期中试题，因为事先课堂上都复习过，所以总体来说，情况都比较好。但 我想说的是一张试卷的分数并不能全面的代表孩子的成绩。我们更应该关注是 孩子的能力，注重孩子的全面发展，认识到孩子是不是一个合格有用的人才， 不是一张试卷决定的，而是社会对他的`检验。未来社会需要的是人格健全、心 理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。因此，光有知识是 远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像 以往那样，眼睛只盯在分数上。我们家长不能一味关注孩子的分数，要看孩子 错的真正原因。是不懂，还是粗心，还是根本就没弄懂，然后对症下药，会他 们解决问题的方法，让他们重新树立自信。 各位家长，随着社会的进步和“科兴国”战略的实施，下一代的育问题已 成为了社会普遍和焦点，重视和改进家庭育，已越来越成为广大育工作者和家 长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧 迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩 子的考分;或对孩子过度溺爱，百般呵护……在家庭育上形成的一个个误区，由 此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说： “爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何育好他们，却是一个严重的问 题。” 今天，我们召开本次家长会，就希望我们能够共同探讨，更好地育好我 们的孩子。希望家长们能一如既往地做好以下几点： 一、思想上，行为习惯上继续引导孩子。为了更好地规范孩子们的行为习 惯，我要求孩子早上不能迟到，来了以后就读书，每天孩子一到校，总是自觉 地拿出书包里的东西，书放在桌脚，作业本也放好，等组长来收。每次做作业， 总是规范他们的写字姿势，做到一拳、一尺、一寸。每次离开室上其他课，总 是把桌上收得干干净净，把椅子塞好。减少磨蹭的机会，基本做到有条有理。 把这些具体地要求落实下去的开始，我曾经担心孩子是否能做到的，事实证明 孩子做得很棒。作为家长，我们平时要育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待 人有礼。父母是孩子最好的老师。首先，家里有一个爱学习求上进的气氛，家 长的榜样作用十分重要。孩子一般喜欢并尊重有文化、有养、好学上进、作风 民主、举止文明、关系和谐的家长。特别是家长的学习兴趣，在一定程度上会 影响到孩子的学习兴趣，从而间接地影响孩子的学习成绩。孩子生长在一种充 满学习气氛的环境中，很容易萌发一种自发学习的需要，以至形成一种千金难 买的自觉学习的习惯。因此，家长应率先热爱学习，形成家风，以自己的言行 熏陶子女。调查表明，许多学业不良的童家庭缺乏良好的学习气氛，家长经常 约些朋友晚上打牌，撮麻将，闲聊，外出跳舞，上打游戏等，处于这类环境的 孩子怎么可能安心学习呢?“小树易直也易弯”，家长们，只有我们从小育引导 好孩子什么事该做，什么事不该做，培养良好的习惯。那对孩子今后的成长是 十分有利的。 二、学习上要帮助孩子。各位家长来之后一定看过你们孩子桌上的作业本 了，这就是他们在校的字，这就是他们在校做的数学题目，对他们的作业质量 还满意吗?但每次收上来的回家作业却不是令我很满意。有些家长总以自己忙找 借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同 样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽 出10—20 分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情 况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，小 学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩子学习时，可 以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文，或出上几道数学题，甚至和他们一 起读读书。这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩子提高学习成绩， 好处是多方面的。不过再此我还想说一件事，帮孩子出好题之后一定要督促他 们自我检查或帮助他们检查，千万不要给孩子以“滥竽充数”的感觉。 三、从各方面培养学生的语文能力。作为语文老师即班主任的我，接下来， 我就谈谈语文学习的要求。语文能力主要指孩子“听说读写”的能力。“听” 不仅指认真听老师的讲课，包括认真地听其他同学的发言。在听的过程中接受 或筛选有用信息。现在这方面的训练，课堂的训练是占了很大比重的，班上绝 大部分孩子都可以做到认真听别人发言，在现在的语文课堂，我们经常可以听 到诸如：“我来说……”“我比他更好……”等类似的自主开头。但也有一部分 同学做得是不够的。现在的孩子很会“说”，有时说出的话也有一定的深度。 每天在接送孩子回家的路上，家长可以有意识地跟孩子交流学校里发生的事情。 不仅增进感情，也是训练说话的好机会。最好让孩子说完整、有条理。在课堂 上，孩子“说”的能力也很重要。要说出精彩的话来，除了必要的生活经验， 还需要大量阅读课外读物。阅读是小学语文学中的基本环节，我们知道杰出的 人才都爱读书。大文豪高尔基，没上过多少学，全凭自己刻苦读书。他说： “我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。” 为了培养孩子的阅读兴趣， 你可以首先选择孩子感兴趣的书籍，找她感兴趣的内容给他看，读完后和孩子 交谈，使他尝到读书的乐趣。关于写，主要是指写好字和写好话。现在班里孩 子的字总体来讲还是比较令人满意的，但写字的姿势还得进一步提高，同样希 望得到家长的支持。至于写话，那么我现在对班里同学的要求是能将一副画面 的内容用一段话完整地表达出来，并写出来。写话应该跟学生的阅读有关。多 读一定会写得很美。 四、关于安全育。由于学校周围公路分布较为密集，交通繁忙，各种车辆 来来往往。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自 我保护意识，校内外不做危险游戏，上下路上不逗留，不玩耍，放学后要直接 回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全，因为孩子是家庭的希望，是 学校的希望，更是国家的希望。 最后、我希望家校之间加强联系。孩子要健康成长，光靠学校育肯定是不 够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问 孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展 开育。苏州市有一位副市长叫朱永新，他是全国著名的育学授，他主持了一项 课题研究叫新育实验。他主张：无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不 吝啬父母的表扬和鼓励;给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一 句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”同时，我们在工作中， 难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在学中有什么 不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。谢谢大家! 期中考试后师发言稿2 各位老师，各位同学： 大家下午好! 在大家的共同努力下，转眼间半个学期已过去，期中考试也于上周顺利结 束。今天，学校决定召开期中考试表彰大会，为的是总结经验，分析形势，振 奋精神，齐头并进，促进同学们抓紧学习，更快地提高成绩，争取在下一阶段 的学习、工作中有新的新突破。 在这次考试中，许多同学取得了可喜的成绩。其实，期中测试是对每位同 学半学期学习情况检查和总结。也是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效 果、学习方法和学习经验的检查和总结。这些成绩的取得，与全体师辛勤学是 分不开的，也与大部分同学勤奋刻苦分不开的，一份耕耘，一份收获。在这次 期中考试中，大家严守考纪，诚信考试，用心答卷，全面检查了平常所学，较 好地反应出了真实成绩。经过老师们的认真评阅，考试成绩已揭晓，刚才__主 任对各班语、数单科前三名的学生及总分前三名的进行了表彰。首先请允许我 向学习勤奋、遵纪守法、学习进步的'同学表示亲切的问候!向在这次期中考试中 取得优异成绩同学表示热烈地祝贺! 三个月来，全体老师勤奋工作，开拓创新，大家除了完成学任务，还配合 学校完成了的阶段性工作目标，完成了上级给我们下达的各项目标任务，有时 忙得透不过气来，有的老师带病还坚持工作，但大家都没有怨言，任劳任怨， 这就是师职业道德的最好诠释。所以，我们学校才能创造了一个又一个辉煌的 业绩，一次又一次得到家长和社会的好评：成功举办了“新学期开学典礼暨安 全育大会”，成功举行“少先队员入队仪式暨庆国庆”联欢会，成功举办了 “红领巾”一角，让学生自己的作品得到应有的展示，班级文化建设也初见成 效以及学校每周一不变的升旗仪式、师例会制、课间操等。而所有成绩的取得 都不是哪一个人能独自完成，都是我们老师这个群体共同努力的结果，是集体 力量的展示。在这里我代表学校向大家表示敬意! 同学们，紧张的期中考试已落下了帷幕，优异的成绩见证了同学们的不懈 努力，也见证了老师们辛勤的工作。我们为你们取得令自己满意的成绩而感到 高兴，也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。正所谓：一份耕耘，一分收 获。面对考试成绩，总是有人欢喜有人忧。然而胜败乃兵家常事，对于一次考 试的成功，我们不能盲目乐观。无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许 多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。应该说，良好的开端是 成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。对于考试失利的同学， 我觉得也未必是坏事，俗话说：塞翁失马，焉知非福。失败是一支清醒剂，是 不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永远不要放弃 自己，永远不要后悔自己曾经的努力。” 期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路 有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情， 你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自己。一句 话：态度决定一切!我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜 不骄，败不馁，及时调整自己，为下一次考试早作准备。 我们后一阶段的目标在期末考试中能再创佳绩，我相信，只要我们师生共 同努力，我们的目标一定能够达到。 同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩;你为生活付出几分 耕耘，生活就会回馈你几分收获。我们希望通过本次期中考试总结表彰大会， 激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉， 在期末考试中，再攀高峰;希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏， 奋起直追，刻苦努力，争创一流。那时我希望有更多同学，以自己的汗水赢得 热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩! 最后，我想在这次大会上向全体同学们提出几点要求： 第一、学习要刻苦。因为专家已经研究过，人的先天智力没有多大的区别， 要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成绩不理想，不是你的智力有问题， 而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。 第二、学习要讲究方法。好的学习方法是成功的基石。一名优秀的学生， 总是以课堂为中心，努力做好预习和复习，这是科学学习方法的核心，课堂听 课是最重要的，聪明的学生在课堂的注意力总是非常集中，他们的思维总是围 绕在师活动的周围，通常他们在课堂上就把问题解决了。上课应积极主动、大 胆发言、积极思考、认真做笔记。 第三、要时刻用目标激励自己，要相信自己能行。 最后，我希望大家借期中考试的东风，认真总结经验训，发扬成绩，克服 缺点，争创佳绩! 祝全体师生下半学期各方面都取得更大的进步! 期中考试后师发言稿3 大家好! 首先，我代表五三班全体任课老师和全体同学向各位家长的到来表示热烈 的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们工作的大力支持。 今天的家长会有五项议程：1、马校长讲话;2、班主任班级基本情况介绍给 家长提建议;3、英语老师学科分析和要求;4、个别交流 今天邀请大家来，主要目的就是想通过家长会这一平台，阐明学校育的原 则，增加理解，消除误会，更多地了解学生家长及家庭情况,交流学生表现,让家 长在班级背景中了解自己的孩子，同时帮助家长提高育孩子的水平，希望通过 我们双方的共同努力，使我们每个孩子都能取得进步!我知道大家都很关心孩子 的成长，想知道孩子这学期在学校的表现及成绩，下面我就介绍一下： 一、总体情况 五年级(3)班现共有学生46 人，其中男生25 人，女生21 人。大部分孩子 活泼聪明，积极进取。随着孩子年龄的增长，他们的自我管理能力加强了，我 们选举产生的班干部能力提高了，自觉性加强了，他们积极向上，带动全班同 学，形成了以他们为中心的积极向上的班级风气。赵悦名、张婉琪作为大队委 和班长，工作积极上进，积极带头参加班级的各项活动，学习成绩优秀;副班长 绳敬一能很好地完成老师交给他的各项工作，关心班集体，并在班级管理上积 极向班主任出谋划策，事事想在老师前面;课堂上回答问题很积极，发言很有想 法;他的这些表现受到同学们的一致称赞。卫生委员杨昕烨也任劳任怨，积极努 力的完成本职工作。宣传委员王睿隆、文艺委员李一鸣、体育委员张奕佳也各 自在自己的岗位上尽职尽责，为班级做出自己的贡献! 二、表扬表现突出的学生 为了检验学生前一段时间在校的学习情况，在11 月初，学校举行了其中考 试，孩子们的成绩相信各位也相继都知道了，对于孩子的成绩各位家长可能有 不通的看法。但在我看来，我们的每位孩子都是值得夸奖的，也正是对于他们 的不懈努力，很多同学的成绩都有了明显进步，当然也有些同学因为没有发挥 好，对自己的成绩不太满意，我很高兴看到的孩子们的这种不满意，因为我相 信他们一定会通过这次的考试成绩来告诫自己要努力。 因为有了你我的共同关注，注定我们的孩子在不断地进步，现在将各方面 表现突出的孩子名单公布。 (1)学习优秀、成绩稳步上升的同学。如绳敬一、李一鸣、常雅雯、高冉晶、 张知缪、张婉琪等同学学习一直让家长和老师省心的，他们在严格要求自己的 同时还积极帮助有困难的同学。其中绳敬一、李一鸣、常雅雯三名同学还进入 了年级前20 名。 (2)学习成绩进步很大的同学。赵佳轩、杜浩晨、任翘楚、冯丰、王子、赵 泽等同学。 (3)上课听讲专心，发言积极的同学。张奕佳、张婉琪、汤昕知、任翘楚、 崔凯、何松阳等同学。 (4)书写认真、字型漂亮的同学，做作业较好的同学。张奕佳、赵佳轩、李 婧怡、汤昕知、单馨灵、高冉晶、刘子畅、韩一诺、赵悦名等同学。 (5)习作较突出的同学：张婉琪、张知缪、李婧怡王睿隆、李一鸣、赵悦名 等同学。 (6)劳动积极、关心他人、热爱班集体的学生有：王睿隆、杨昕烨、李婧怡、 王岩松、张雯、杜浩晨、徐佳豪、赵文萱、刘子畅等同学。 三、语数学科学习情况分析 在学习上，我结合语文和数学两门学科的特点以及学生的表现具体谈谈： 语文学科： 本学期的数学学重点是对学生计算能力的培养。通过小数乘法、除法、解 方程等多方面考察学生的计算能力，而学难点则体现在用方程解应用题、多边 形的面积计算、数学广角等几方面知识的学习，目前我们正在进行方程这一单 元的总结复习，马上要学习的下一单元就是多边形面积计算，这对学生来说都 是比较复杂的知识。 通过这段时间的复习学，我发现很多孩子在数学的学习中存在的问题，比 如：1、计算能力不过关;会做的经常会出错。2、不打草稿(在书本到处计算)打 草稿马虎潦草，东倒西歪;3、作业的完成情况(字迹潦草，不工整)(1)漏做、少 做(2)不够专心，不够投入 (3)依赖性很强，不独立。 其实，我们认真翻看学生的试卷时会发现其中很多减分是由于计算错误造 成，计算能力的培养，首先要有好的学习习惯;做到独立思考;认真细致;帮孩子 克服浮躁的坏习惯;导学生要有耐心。 2、怎样提高计算的能力， 我从以下方法去抓计算： (1)口算和笔算：每周用1~2 个早读的时间去小测，每次小测10 分钟，通 过竖式计算题、解方程等类型的题目，训练学生的速度和准确率，每次小测我 都会认真批改，每错一道题，家长当晚要出5 道相应的计算题给孩子，并监督 完成，做在作业本上，第二天交上来。我希望家长能够配合督促。 (2)自习课：在我每天的自习课里，我会专门辅导一些经常犯同样错误的学 生，每次请2~3 个同学到讲台上辅导，确保他们下次遇到同类型的题目能够做 出来。 (3)多练：在课堂上或作业时多做题目。 我觉得学习好坏，外部因素有影响作用，但起决定作用的还是内因，就是 学生自己要求进步，他才有进步的动力，遇到困难才不会退缩。我们老师和家 长要做的就是想办法激发学生的学习动力，在孩子需要帮助的时候帮他一把， 那么提高计算能力也就不是什么难事了! 数学学科： 本学期的语文学重、难点是对学生阅读能力的培养。通过词语、课文、古 诗词的朗读背诵，让学生能够充分理解课后思考练习题、重点句子以及课文的 中心思想，学生只有在课堂上能积极发言，有意识的通过课堂学锻炼自己的语 言表达能力，才能达到高年级语文阅读、作文的要求。 目前，学生的语文学习还存在很多问题问题，表现在：1、字词书写不过关， 经常出现错别字。2、不能深入文中体会作者情感，概括能力较差。3、高年级 语文基础知识欠缺，包括：(1)修辞方法不明确 (2)关联词语使用不当(3)修改病 句、扩句等知识欠缺4、当堂习作能力有待提高。 而从此次期中考试和第四个作文的写作情况来看，咱们班目前当务之急就 是提高学生的写作能力，那如何去做才能真正帮助孩子们呢?我在这里提出几点 建议： 1、让孩子读作文给你听(日记、读书记录)多表扬多鼓励，激发兴趣，让孩 子在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断。 2、鼓励孩子自己修改作文，家长引导，促使不断进步。 3、协助学生完成课外阅读总量不少于100 万字。 ①100 万字是什么概念,即每一学期孩子最少读上4 本书,才能完成基本的读 书任务。我们现在每周有二节阅读与写作的课，但单靠这些还不够，还需要家 长支持孩子进行课外阅读。②读书可