2025年六升七语文衔接期名著阅读人物成长轨迹分析试卷及答案

2025 年六升七语文衔接期名著阅读人物成长轨迹分析试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 《西游记》中，孙悟空最初的性格特点是？ A. 谦逊有礼B. 桀骜不驯C. 胆小懦弱D. 优柔寡断 2. 《童年》的主人公阿廖沙，在外祖母的影响下逐渐学会了？ A. 仇恨与报复B. 贪婪与自私C. 善良与坚韧D. 冷漠与逃避 3. 《草房子》中的桑桑，因患重病经历了怎样的成长转变？ A. 变得孤僻厌世B. 学会珍惜生命与亲情C. 放弃学业D. 怨恨周 围所有人 4. 下列哪项是《小王子》中小王子离开玫瑰后的关键成长经历？ A. 驯服狐狸B. 获得财富C. 战胜怪兽D. 成为国王 5. 《城南旧事》中，英子通过哪件事开始理解成人世界的复杂性？ A. 学唱儿歌B. “ ” 送别疯子秀贞C. 收到新书包D. 参加毕业典礼 6. 《钢铁是怎样炼成的》中，保尔·柯察金面临瘫痪时选择？ A. 放弃理想B. 自杀解脱C. 用写作继续战斗D. 归隐田园 7. 《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊在荒岛上生存的关键能力是？ A. 抱怨命运B. 被动等待救援C. 创造与适应D. 依赖幻觉 8. 《海底两万里》中，尼摩船长的成长体现在他对？ A. 财富的追求B. 陆地权力的渴望C. 海洋自由的捍卫D. 科技垄 断的执着 9. 《绿山墙的安妮》中，安妮从冲动到成熟的标志性事件是？ A. 染绿头发B. 放弃上大学照顾养母C. 与吉尔伯特争斗D. 幻想 幽灵 10. 《平凡的世界》中，孙少安的人物成长核心是？ A. 逃离农村B. 坚守土地与家庭责任C. 追求个人享乐D. 依赖他 人资助 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 《西游记》中孙悟空的成长轨迹包括哪些阶段？（） A. 大闹天宫B. 拜师学艺C. 西天取经D. 占山为王 2. 《童年》中影响阿廖沙成长的人物有？（） A. 外祖母B. 继父C. 小茨冈D. 外祖父 3. 《草房子》中桑桑的成长体现在哪些方面？（） A. 对待疾病的态度B. 与杜小康的友谊变化C. 对白雀的理解D. 养鸽子技术提升 4. 《小王子》中小王子在旅程中明白了哪些道理？（） A. 爱的责任B. 大人的虚荣C. 金钱的价值D. 驯服的意义 5. 《城南旧事》中英子逐渐认识到的社会现实包括？（） A. 贫富差距B. 生死离别C. 教育公平D. 童真永恒 6. 保尔· 柯察金（《钢铁是怎样炼成的》）的成长动力源于？（） A. 对生命的珍视B. 共产主义信仰C. 个人复仇D. 爱情支撑 7. 鲁滨逊在荒岛上展现的成长特质有？（） A. 记录与反思B. 工具制造C. 农业种植D. 精神绝望 8. 尼摩船长（《海底两万里》）的复杂性体现在？（） A. 反殖民立场B. 对船员的责任C. 对科学的痴迷D. 内心的孤独 9. 安妮· 雪莉（《绿山墙的安妮》）的成长转折包括？（） A. 向戴安娜道歉B. 努力学习获奖学金C. 照顾生病的马瑞拉D. 放弃想象力 10. 孙少安（《平凡的世界》）的成长表现为？（） A. 带领村民致富B. 承担家庭重担C. 放弃润叶的爱情D. 接受命 运安排 三、判断题（共10 题，每题2 分） 1. 《西游记》中，孙悟空戴上紧箍咒后立即变得完全顺从。（） 2. 《童年》的外祖母是阿廖沙唯一的精神支柱。（） 3. 《草房子》中的桑桑最终因疾病去世。（） 4. “ ” 《小王子》的狐狸教会小王子驯服即建立羁绊。（） 5. 《城南旧事》的英子始终无法理解成人世界的苦难。（） 6. 保尔· 柯察金在失明后彻底失去了人生价值。（） 7. 鲁滨逊在荒岛上从未感到过孤独和恐惧。（） 8. 尼摩船长对陆地文明只有仇恨没有眷恋。（） 9. 安妮· 雪莉最终成为一个完全现实的大人。（） 10. 孙少安的成长意味着完全向现实妥协。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. “ ” “ ” 简述《西游记》中孙悟空从齐天大圣到斗战胜佛的成长关键 点。 2. 对比《童年》中阿廖沙与《草房子》中桑桑的成长环境差异，分析 环境对人物性格的影响。 3. “ 结合《小王子》和《城南旧事》，谈谈儿童视角如何揭示成 ” “ ” 长与失去的关系。 4. 从保尔· “ ” 柯察金或孙少安中任选一人，分析其平凡世界中不平凡的 成长意义。 答案 一、1.B 2.C 3.B 4.A 5.B 6.C 7.C 8.C 9.B 10.B 二、1.ABC 2.ACD 3.ABC 4.ABD 5.AB 6.ABD 7.ABC 8.ABCD 9.ABC 10.ABC 三、1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.× 6.× 7.× 8.× 9.× 10.× 四、 1. → → 关键点：大闹天宫（叛逆） 五行山镇压（反思） 取经路上降妖 → 除魔（磨砺） 最终成佛（修心）。 2. 阿廖沙：黑暗压抑的底层社会，养成坚韧与反抗；桑桑：淳朴的油 麻地，保留纯真并学会面对生死。 3. 儿童视角（如小王子对玫瑰的牵挂、英子对秀贞的同情）凸显成长 伴随纯真消逝，但留下对善与爱的深刻认知。 4. 示例（保尔）：身体残疾却以写作延续革命理想，体现精神成长超 越肉体局限，在苦难中淬炼生命价值。