2025年六升七语文衔接期名著阅读主题对比分析试卷及答案

2025 年六升七语文衔接期名著阅读主题对比分析试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 《西游记》中，孙悟空被如来佛祖镇压在何处？ A. 五指山B. 五行山C. 两界山D. 昆仑山 2. 《朝花夕拾》中，鲁迅回忆童年时最渴望得到的书是？ A. 《山海经》B. 《三字经》C. 《论语》D. 《千字文》 3. 《骆驼祥子》的主人公祥子最大的梦想是？ A. 开工厂B. 娶小福子C. 拥有一辆自己的洋车D. 回到农村 4. 高尔基的自传体小说《童年》中，阿廖沙的外祖母是一个怎样的 人？ A. 严厉苛刻B. 慈爱善良C. 胆小懦弱D. 自私自利 5. 《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊在荒岛上救下的野人叫什么名字？ A. 星期二B. 星期五C. 星期六D. 星期天 6. 《汤姆·索亚历险记》中，汤姆和哈克在坟地目睹了什么事件？ A. 鬼魂出现B. 强盗分赃C. 印第安人乔杀人D. 找到宝藏 7. “ ” 下列哪部作品以反抗压迫，追求自由为核心主题？ A. 《西游记》B. 《朝花夕拾》C. 《童年》D. 《鲁滨逊漂流 记》 8. 《骆驼祥子》中，导致祥子最终堕落的主要原因是什么？ A. 懒惰B. 疾病C. 小福子的死D. 社会的黑暗与压迫 9. 在《朝花夕拾》的《从百草园到三味书屋》中，鲁迅主要表达了对 什么的情感？ A. 对封建教育的批判B. 对自然的热爱C. 对父亲的怀念D. 对师 长的尊敬 10. 《汤姆·索亚历险记》与《童年》都展现了主人公的？ A. 海外冒险经历B. 悲惨的孤儿生活C. 在逆境中的成长D. 对爱 情的追求 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 1. “ ” 下列人物形象中，哪些体现了反抗精神？( ) A. 孙悟空（《西游记》）B. 祥子（《骆驼祥子》）初期C. 阿廖 沙（《童年》）D. 鲁滨逊（《鲁滨逊漂流记》）E. 汤姆·索亚 （《汤姆·索亚历险记》） 2. “ ” 以下哪些情节展现了社会现实的黑暗？( ) A. 祥子辛苦攒钱买车被大兵抢走（《骆驼祥子》） B. 孙悟空大闹天宫（《西游记》） C. 阿廖沙在外祖父家目睹舅舅们争夺财产（《童年》） D. 鲁滨逊制作独木舟（《鲁滨逊漂流记》） E. 汤姆和哈克发现印第安人乔的藏金（《汤姆·索亚历险记》） 3. “ ” 关于成长主题，下列描述符合原著的有？( ) A. 鲁滨逊在荒岛上学会各种生存技能，变得坚韧。 B. 祥子在经历多次打击后，变得麻木、堕落。 C. 阿廖沙在外祖母的爱护下，保持着对生活的勇气和信心。 D. 孙悟空在取经路上逐渐收敛野性，懂得合作。 E. 汤姆通过冒险经历，展现出勇敢和正义感。 4. 下列对名著作者描述正确的有？( ) A. 《西游记》作者是明代的吴承恩。 B. 《朝花夕拾》作者是鲁迅。 C. 《骆驼祥子》作者是老舍。 D. 《童年》作者是法国的雨果。 E. 《汤姆·索亚历险记》作者是美国的马克·吐温。 5. 下列环境描写与其所属作品对应正确的有？( ) A. —— 充满妖魔鬼怪、险山恶水的取经之路 《西游记》 B. —— 沉闷压抑、等级森严的北平城底层社会 《骆驼祥子》 C. —— 充满野趣的百草园和严肃的三味书屋 《朝花夕拾》 D. —— 荒凉但充满挑战的孤岛 《鲁滨逊漂流记》 E. —— 自由奔放、充满冒险气息的密西西比河小镇 《童年》 6. 下列人物与其性格特点对应正确的有？( ) A. —— 唐僧 慈悲善良，但有时迂腐固执。 B. —— 长妈妈（阿长） 愚昧迷信，但朴实善良。 C. —— 虎妞 大胆泼辣，工于心计。 D. —— 外祖母 慈爱宽容，充满智慧。 E. —— 星期五 忠诚勇敢，知恩图报。 7. 下列哪些作品带有明显的自传色彩？( ) A. 《西游记》B. 《朝花夕拾》C. 《骆驼祥子》D. 《童年》 E. 《汤姆·索亚历险记》 8. “ ” 关于理想与现实的冲突，下列哪些情节有所体现？( ) A. 祥子买车的梦想一次次破灭（《骆驼祥子》） B. 孙悟空渴望自由却被紧箍咒束缚（《西游记》） C. 阿廖沙渴望温暖家庭却生活在冷漠中（《童年》） D. 鲁滨逊渴望航海冒险却遭遇海难（《鲁滨逊漂流记》） E. 汤姆厌倦刻板生活而追求冒险（《汤姆·索亚历险记》） 9. 下列哪些作品主要反映了作者对童年生活的回忆？( ) A. 《西游记》B. 《朝花夕拾》C. 《骆驼祥子》D. 《童年》 E. 《汤姆·索亚历险记》 10. 下列对名著主题概括恰当的有？( ) A. —— 《西游记》 歌颂反抗精神，赞扬坚韧不拔的取经意志。 B. —— 《朝花夕拾》 回忆往事，抒发对亲友师长的怀念，批判封建 陋习。 C. —— 《骆驼祥子》 揭示旧社会对底层劳动者的摧残。 D. —— 《童年》 展现底层人民的苦难生活，歌颂坚强、善良的品 质。 E. —— 《鲁滨逊漂流记》 歌颂人的智慧和劳动创造，体现开拓精 神。 三、判断题（每题2 分，共10 题） 1. 《西游记》中的猪八戒原是天庭的卷帘大将。( ) 2. 《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅的小说集。( ) 3. 《骆驼祥子》中，祥子最终靠自己的努力过上了幸福生活。( ) 4. “ ” 高尔基的《童年》以第一人称我的视角展开叙述。( ) 5. 《鲁滨逊漂流记》的故事背景主要发生在非洲大陆。( ) 6. 《汤姆·索亚历险记》中，汤姆和贝姬在山洞里迷路是小说的高潮之 一。( ) 7. 孙悟空的金箍棒原是大禹治水时留下的定海神针。( ) 8. 《从百草园到三味书屋》中，鲁迅认为三味书屋的学习生活枯燥无 味，毫无乐趣。( ) 9. 《童年》中，外祖父卡希林是一个慈祥可亲的老人。( ) 10. 《鲁滨逊漂流记》体现了18 世纪启蒙时代的理性主义精神。 ( ) 四、简答题（每题5 分，共4 题） 1. 请简要对比分析《西游记》中的孙悟空和《汤姆·索亚历险记》中的 汤姆· “ ” 索亚在反抗精神上的异同点。 2. 《骆驼祥子》中的祥子和《童年》中的阿廖沙都生活在社会底层， 经历了苦难。请分析他们面对苦难时的不同态度及其原因。 3. 《朝花夕拾》中的《五猖会》和《无常》两篇文章，都涉及了民间 信仰或习俗。请结合具体内容，谈谈鲁迅通过这些描写表达了怎样的 思想感情。 4. “ ” 《鲁滨逊漂流记》和《西游记》都描写了主人公的旅程（荒岛求 生/西天取经）。请从旅程的目的、遇到的困难以及主人公的应对方式 等方面，比较两者旅程性质的不同。 答案： 一、1.B 2.A 3.C 4.B 5.B 6.C 7.A 8.D 9.A 10.C 二、1.ABCE 2.AC 3.ABCDE 4.ABCE 5.ABCDE 6.ABCDE 7.BD 8.ABCDE 9.BD 10.ABCDE 三、1.× 2.× 3.× 4.√ 5.× 6.√ 7.√ 8.× 9.× 10.√ 四、 1. 同：都具有强烈的反抗意识（孙悟空反抗天庭权威/汤姆反抗成人世 界的刻板规矩）；都追求自由和冒险。异：孙悟空的反抗是公开、激 烈、带有破坏性的（如大闹天宫），具有神话英雄色彩；汤姆的反抗 更多是孩童式的恶作剧、逃避约束（如逃学、当海盗），更具现实生 活气息，且常带有幽默感。 2. 祥子：初期勤劳坚韧，努力攒钱买车，梦想破灭后变得消极、麻 木、堕落，最终被社会吞噬。原因：个人奋斗在黑暗社会（军阀、侦 探、车厂主压迫）面前脆弱无力，缺乏精神支撑（小福子之死是最后 一击）。阿廖沙：虽目睹外祖父家的丑恶（自私、贪婪、暴力），但 在外祖母的关爱和引导下，保持着对生活的勇气、对光明的向往和对 知识的渴求，苦难中仍能成长。原因：外祖母的爱与智慧是其精神支 “ ” 柱，底层生活中仍有善良（如好事儿、小茨冈）。 3. 《五猖会》：描述儿时盼望观看迎神赛会的兴奋，却被父亲强令背 书浇灭热情。表达了对封建家长制压制儿童天性的不满和批判。《无 “ ” “ ” 常》：描写活无常鬼魅形象，认为其鬼而人，理而情，爽直公 正。表达了对现实中缺乏公正的讽刺，以及对民间艺术中蕴含的朴素 正义感的欣赏。两文都体现了鲁迅对封建礼教、社会不公的批判，以 及对童年纯真和民间文化的复杂情感（既有怀念，也有反思）。 4. 鲁滨逊的旅程（荒岛求生）：目的：生存与自救（被动）。困难： 自然环境的险恶（风暴、野兽、疾病）、孤独。应对：依靠理性、知 识、劳动（记录时间、建造住所、制作工具、驯养动物、种植粮食） 克服困难，体现了人的创造力和征服自然的意志。性质：现实主义冒 险/生存挑战。唐僧师徒的旅程（西天取经）：目的：求取真经，普度 众生（主动的宗教使命）。困难：妖魔鬼怪的阻挠、自然险阻、团队 内部矛盾（如八戒的动摇）。应对：依靠法力（孙悟空等）、智慧、 团队协作、坚定的信仰（唐僧）克服困难，常有神佛相助。性质：充 满神话色彩的宗教修行与精神历练。