小学中年级天气预报制作：数据收集与播报模拟活动

小学中年级天气预报制作：数据收集与播报模拟活动 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. “ ” 天气预报中，表示晴天的符号通常是（）。 A. B. ☀️ C. D. ☁️ ❄️ 2. 测量气温的工具是（）。 A. 风速仪B. 温度计C. 雨量器D. 湿度计 3. 下列现象属于降水的是（）。 A. 刮风B. 下雪C. 打雷D. 起雾 4. “ ” 天气预报中湿度指的是（）。 A. 降雨量大小B. 空气中水汽含量C. 风力强弱D. 紫外线强度 5. 气象站收集天气数据时，通常不包括（）。 A. 土壤颜色B. 降水量C. 风向D. 气温 6. “ 播报天气时，东北风3 ” “ 级中的3 ” 级表示（）。 A. 风力大小B. 降雨等级C. 温度高低D. 湿度等级 7. 最适合观测云层变化的工具是（）。 A. 听诊器B. 放大镜C. 望远镜D. 眼睛 8. “ ” 下列天气符号中，表示雷阵雨的是（）。 A. B. C. D. 9. 某地连续三天最高气温为22℃、25℃、28℃，说明天气趋势是（ ）。 A. 变冷B. 变暖C. 不变D. 无法判断 10. 制作天气预报时，第一步应（）。 A. 设计播报稿B. 收集气象数据C. 绘制天气图D. 发布预警 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 天气的基本要素包括（）。 A. 气温B. 动物迁徙C. 降水量D. 风向 2. 下列工具可用于天气观测的有（）。 A. 温度计B. 量角器C. 雨量筒D. 风向标 3. 气象数据收集的途径包括（）。 A. 卫星云图B. 地面观测站C. 历史故事书D. 雷达探测 4. “ ” 关于天气预报正确的说法是（）。 A. 100% 准确B. 需科学分析数据C. 可为生活提供参考D. 无需 工具辅助 5. 下列属于恶劣天气的是（）。 A. 暴雨B. 龙卷风C. 微风D. 沙尘暴 6. 播报天气时需注意（）。 A. 语言简洁清晰B. 使用专业术语C. 加入个人猜测D. 数据真实 7. 影响气温的因素可能有（）。 A. 季节变化B. 云层厚度C. 建筑物高度D. 日照时间 8. “ ” 下列天气现象与水循环相关的是（）。 A. 蒸发B. 降雨C. 闪电D. 降雪 9. 气象灾害预警信号的颜色包括（）。 A. 红色B. 紫色C. 黄色D. 蓝色 10. 天气数据可用于（）。 A. 安排出行B. 农业灌溉C. 设计服装D. 预测地震 三、判断题（共10 题，每题2 分） 1. 天气预报只需凭经验猜测，无需数据支持。（） 2. 云层厚时一定会下雨。（） 3. 风向标箭头指向东，表示刮西风。（） 4. 温度计应放在阳光直射处测量才准确。（） 5. “湿度100%” 说明空气中水汽已饱和。（） 6. 气象雷达主要用于监测地震活动。（） 7. “ ” 播报天气时，气温单位通常使用摄氏度。（） 8. 同一时间，不同地区的天气一定相同。（） 9. “ ” 雨量器测量的单位是毫米。（） 10. 雾和霾是同一种天气现象。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. 请设计一个表格，记录某地连续三天的天气数据（需包含日期、气 温、降水量、风力三项）。 2. 若你观察到天空云层逐渐增厚且变暗，可能预示什么天气？请说明 理由。 3. 列举三种获取天气信息的途径，并简述其特点。 4. “ ” “ 作为小小气象播报员，请用两句话模拟播报明日天气：晴转多 云，东南风2 级，最高气温26℃”。 答案 一、单项选择题：1.B 2.B 3.B 4.B 5.A 6.A 7.D 8.B 9.B 10.B 二、多项选择题：1.ACD 2.ACD 3.ABD 4.BC 5.ABD 6.AD 7.ABD 8.ABD 9.ACD 10.ABC 三、判断题：1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.× 7.√ 8.× 9.√ 10.× 四、简答题： 1. （示例） | 日期 | 最高气温| 降水量(mm) | 风力| |--|-||| | 5 月1 日| 24℃ | 0 | 1 级| | 5 月2 日| 26℃ | 5 | 3 级| | 5 月3 日| 22℃ | 12 | 4 级| 2. 可能预示降雨。理由：云层增厚变暗通常代表水汽聚集，易形成降 水。 3. ① ② ③ 气象网站：数据全面且实时； 电视播报：直观易懂； 手机天 气APP：便携且可定制提醒。 4. “大家好！明天我市晴转多云，东南风2 级，气温舒适，最高 26℃ ” 。出门记得带伞防晒哦！