思辨类范文6题（原题呈现+审题指导+立意参考+高分范文）

2024 年高考作文思辨类范文6 题 （真题呈现+审题指导+立意参考+高分范文） 【真题呈现】 一、阅读下面的材料，根据要求写作。 《现代汉语词典》对“重负”的解释是：（1）背上背着沉重的东西，如“负重竞走” “负重泅渡”；（2）承担重任，如“忍辱负重”。 要求：自选角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作 文，不要套作，不得抄袭。 【审题指导】 本题可以看着是以“负重”为话题的话题作文，材料中对“负重”的两种解释都可以作 为文章立意的切入点。 从第一层意思考虑，“负重”就是身负重物，它对人构成一定的压力，由此文章可以转 化为以“压力”为话题的话题作文，阐述生命与压力的关系，指导人们如何面对人生的压力。 例如，压力与生命同在，压力犹如一把双刃剑，有时是动力，激励我们前进，有时是阻力， 羁绊了我们的脚步，等等。 同时，前行的人若身负重物，也就等于肩上有了“包袱”，而能成为“包袱”的，不仅是具体的物什， 还有精神观念上的东西，如名誉、地位、财富、欲望、观念等等，都可能成为一种精神的负担，影响人生 的正常行动。据此，文章可以转化为“包袱”的话题作文，有“放下包袱，轻装上阵”等立意。 从第二层意思考虑，“负重”就是担负重任。刘勰说：“摛文必在纬军国，负重必在任栋梁。”而李 大钊则云：“铁肩担道义，妙手著文章”。由此，文章可以转化为以“担当”为话题的话题作文。文章可 以回溯历史，也可以评论现实。烛之武、触龙、蔺相如、谭嗣同等等，用智慧和巧言来担当国家的危难， 司马迁用忍辱负重、用史记来担当历史赋予他的良史之职，谭嗣同用流血为中国之变法担当起自己的历史 使命，鲁迅用如橡大笔担当起刺破黑暗的重任。今天，面对国外叫嚣的反华势力，中国人怎样挥舞爱国的 大旗，怎样担当起匹夫的责任？面对网络色情泛滥、游戏成灾的现状，青年人应该有怎样的担当？面对父 母，面对生活的重负，啃老族是否还在襁褓中嘤嘤啼哭，不识担当为何物？面对可以赚得盆满钵的网络游 戏，马云用拒绝来“担当’；面对河南农村的艾滋病人和孤童，杜聪用无疆的大爱、陈为军用冷竣的镜头 来“担当”；面对家人不幸，朱邦月用爱心担当……只要平时注意了积累，注意开掘自己的阅读视野，同 学们笔下的“担当”会更精彩、更有力。 【参考立意】 1.放下包袱，轻装上阵。 2.压力与生命同在。 3.负重前行走得更稳。 4.压力是把双刃剑。 【素材积累】 人物素材 1.夺刀少年迎来单独高考 全国统一高考结束一个月后，2014 年7 月2 日，“夺刀少年”柳艳兵和易政勇在宜春 市第三中学迎来单独高考。 5 月31 日下午，高三学生柳艳兵和易政勇乘坐中巴车从宜春市区前往袁州区洪塘镇，当 车行驶到三阳长村路段时，一个突发事件让人猝不及防：一个本地年轻男子手持菜刀，疯狂 地砍向周围的乘客。易政勇后背被砍了一刀，当他用手回挡时，手臂又被砍了一刀，柳艳兵 的头部和肩部也被各砍了一刀。在歹徒继续行凶时，柳艳兵只身冲上前去，夺下歹徒手中的 菜刀，并放到驾驶室前窗台上，又马上转身将歹徒压倒在地。但车上没有其他人上前帮忙， 歹徒得以逃跑。剧痛之中，柳艳兵拨通了110。接到报警后，警察赶赴事发现场，柳艳兵和 其他4 名被砍的乘客被送到宜春市人民医院救治。经过医生诊断，柳艳兵颅骨出现裂缝，如 果刀口再深一点，将有生命危险。 柳艳兵说：“如果我不上去夺刀，还会有人被砍伤。”他说，无论何时何地，碰到这样 的事情，总是要有人敢于站出来的。 2、频繁发生的考生自杀事件 “我跳楼自杀了”，6 月25 日，19 岁的洋洋(化名)给父亲发完这条6 个字的短信，从自 家15 楼上纵身跳下，结束了自己年轻的生命。今年的高考，是洋洋第三次参加，前两次， 他都因为分数的原因，与自己心目中的大学失之交臂。这次，他没有等到高考成绩公布，就 做出了这个极端的决定。 7 月8 日，保定市唐县一名高考女生小珍（化名）因高考成绩不理想，服用除草剂，经 抢救无效身亡。小珍今年高中毕业参加高考，成绩不很理想。7 月5 日，因为高考和报志愿 的事情，小珍与家人发生了不愉快。而后她一气之下，偷偷找来除草剂百草枯喝下。7 月7 日，因出现身体中毒症状，家人迅速将她送往县医院诊治，由于病情迅速恶化，被转院北京 进行抢救，7 月8 日凌晨，经抢救无效身亡。 3、德国小学开设死亡课 有人说教育孩子应该尽可能地展示一个真善美的世界，然而，德国的家长与老师们却另 辟蹊径，让孩子们直面人生和社会的阴暗面。 德国柏林的一所小学竟邀请殡仪馆的工作人员来课堂上讲述人死时会发生的事情。讲完 后，孩子们轮流扮演角色，模拟诸如父母因车祸身亡时如何应对。该校老师称，通过这样的 课程孩子们体验了突然成为孤儿的感觉，这有助于他们体验遭遇不幸时的复杂心情，以及怎 样控制情绪。像这样的挫折模拟情景和角色扮演在德国的学校中十分常见。 此外，学校还经常组织青少年到法庭参观，并旁听审讯现场。此举意在不刻意保持学生 们心灵的“纯洁”，不回避让学生了解社会的丑恶现象。这样一来，学生们不会与社会隔离， 也会对社会产生深入了解，以防一旦接触社会，看到某些阴暗面后感到茫然若失，无所适从。 【高分范文】 美哉，负重的生命 著名歌唱家之子轮奸案早已尘埃落定，笔者无意再作炒作，不过，他的教训是深刻的， 他以反面教员的身份告诫人们，养尊处优未必值得羡慕，生命不能承受之重，生命同时也不 能承受之轻。 人生需要重压，生命不能承受之轻。研读那些胸怀大志者的故事，我们会发现，正是沉 重的责任感时刻压在他们的心头，砥砺他们的人生，逼迫他们迈出坚实的脚步，他们才从岁 月和历史的风雨中坚定地走了出来，成为人类的佼佼者。倘若像清王朝的八旗子弟那样，成 天提着鸟笼，行走在茶馆之间，悠哉游哉，轻松快乐，却碌碌无为，只能被历史淹没。 世界烟草大王杜克的女儿12 岁时就继承了其父的一亿美元的资产，可谓衣食无忧，可 是她的一生不仅碌碌无为，而且郁郁寡欢，最后在寂寞中死去。她的悲剧是没有重负的生命 的悲剧，正是由于过得太安逸了，导致她不能承受生命之轻，只能孤独终老。缺乏坚韧，在 生命中不能承受之轻，由此可见一斑。 人生就像海上行驶的巨轮，巨轮在海上航行的时候，需要一定的负重，当它负重的时候 是最安全的时候，空船是最危险的。一只空木桶，很容易被风打翻，如果装满水负重了，风 是不能轻易将它打翻的。前面提到的那位歌唱家之子，正是被风吹翻的空木桶。 在生命的海洋上，选择轻舟疾行，固然痛快，却经不起惊涛骇浪，负重前行，尽管慢但 能扛住了骤雨暴风，这也是轻重快慢的辩证法。 温室的花朵虽然千娇万媚，终究经不起风吹日晒；郊外的野草虽然任人践踏，却仍然能 茁壮生长；动物园里的老虎虽然衣食无忧，却只是一只温顺的大猫；野外的雄鹰虽然要努力 地猎取食物，但它们可以获得天空的自由。轻飘飘的生命只能飘荡在空中，渐渐离开人们的 视线，沉甸甸的生命却能扎根于大地，为世人所赞扬。 茧是蝶的负重。一点点地，蝶几乎耗尽生命去冲破茧的束缚，展现轻盈的舞姿。没有茧， 蝶的翅膀不会硬朗，蝶的生命里不再有美丽和飞翔。 沙砾是蚌的负重。年年岁岁，蚌放弃了安逸的生活，忍受着巨大的痛苦，终于铸就了世 间最美丽的奇迹。没有沙砾，蚌的生命里就消失了震撼与赞叹。 梅花之所以动人，是因为它经受了霜雪的洗礼；蝴蝶之所以美丽，是因为它经历了羽化 的艰辛；黎明之所以令人向往，是因为它忍受了漫长的黑暗。我们的生命之所以美丽，是因 为它负重前行。 美哉，负重的生命！ 负重，方可出众 人们总觉得，轻是可羡的，而重是可厌的，可真是如此吗？实际上，轻松是最令人痛苦 的，它让人丧失斗志，似柳絮般随风散乱，无所凭依；而重压与负担，却让人觉得踏实与满 足，因为负重，才得以出众。 有人追求所谓轻松、自由，抱怨人生的不易，岁月的艰辛。殊不知“一个没有风暴的海 洋不是海，是泥潭”。不曾经历挫折的人，如同温室里的花朵，也许更显娇媚，却难以经历 风雨，稍有不慎，便香消玉殒。故此，生命之重，必不可少。倘若货船没有承受水的重量， 全船人如何得以在暴风巨浪中幸免于难；倘若苏轼没有被贬的遭际，又怎能在痛苦的思索中， 领悟到“竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生”的人生哲理，最终在青史上留下浓墨重彩的一 笔；倘若独臂篮球少年张家城断臂后就放弃负重前行，他又如何在球场上追逐梦想，散发璀 璨光芒，让无数人为之动容，为之欢欣。 因为负重，所以出众。“且挨过三冬四夏，暂受些此痛苦，雪尽后再看梅花”。自然界 中的梅花，熬过那漫长的严寒酷暑，才氤氲出动人奇香，才在冰雪之中展示出自己的傲岸之 姿。梅花尚且如此，人间世事也是一样。突遇不幸，史铁生没有一蹶不振，他以笔为剑，同 疾病斗争；以梦为马，与痛苦割席。在沉思中找寻生活的意义，在写作中重拾生命的宝贵。 “带货女王”薇娅，也曾因为缺乏经验，赔光积蓄，倾家荡产，无数次想要放弃，却又无数 次坚持，她终于从荆棘中走出一路繁花。面对多国的不公平对待，华为公司迎难而上，负重 前行，坚持走创新之路，积蓄力量，等春暖花开。无论是个人也好，企业也罢，正是因为大 无畏地肩负起生命中难以承受之重，精神才得以升华，形象才得以高大。 时代在发展，社会在进步，我想不变的除了变化本身，还有关于负重前行的真理。“吃 得苦中苦，方为人上人”，最朴素的话语，诠释着最真的真谛。无论身处什么时代，我们都 需要负担与重压。负担和重压将我们压得越紧，我们就越贴近大地，越能真实地，鲜活地感 受生活、品味人生。在困难和容易间，选择容易固然多了几分轻松自在，却也多了几抹空虚 和不安。唯有困难，唯有重量，才能让我们的自身价值得以体现，个人思想得以升华，得以 出类拔萃，得以脱颖而出。我愿选择负重前行，一路披荆斩棘。 “枫叶经霜艳，梅花透雪香”，愿你我沧海桑田后依旧乘风破浪，都能在风雪的洗礼下更 加明艳动人。 【真题呈现】 二、阅读下面的材料，根据要求写作。 “假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善 假于物也。 ——《荀子·劝学》 “中华民族奋斗的基点是自力更生，攀登世界科技高峰的必由之路是自主创新。”“年轻 一代要继承和发扬自力更生的精神，像我们的父辈一样把青春热血镌刻在历史的丰碑上。 ——新时代领路人 上述两段材料能给追求美好人生的当代青年以启示。请你结合材料的含意写一篇文章， 体现你的思考和感悟。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作；不少于800 字。 【审题指导】 材料分两部分，材料一引用《荀子·劝学》中的话，意在说明借助外力得以成功的重要性 和必要性。材料二引用中央领导人的话，意在强调“自力更生”精神的重要性，新中国成立 以来的历程，就是亿万中国人民依靠自己的力量取得的辉煌成就，就是一部自力更生的史诗。 综合看来，借助他力和自力更生并不矛盾，二者是辩证统一的关系。“借助他力”是外 因，是条件，“自力更生”是内因，是主导。外因是条件，外因通过内因起作用，二者缺一 不可。要想获得成功，除了靠顽强的自力更生的行动，有时还需要借助他人的力量。借助他 力是智者常用的一种成事之道，毕竟个人的力量是有限的，不懂得或不善于利用他人力量， 光靠自己的孤军奋战、单打独斗，是很难成为常胜将军。利用他人的优势来弥补自己的才智、 人力之不足。也从他人身上汲取智慧的营养补充自己。但仅靠外在的条件，而没有内在的主 观努力，不会取得成功。无论是个人还是国家和民族，所有的成就，归根结底是依靠自己实 实在在干出来的，这是自力更生精神的核心。立足时代青年的身份，青年是祖国的希望与未 来，更承担着完成祖国伟大复兴的重任，更应该培养自己的独立思考和勇于开拓的习惯，同 时又要继承和发扬先辈的优良传统，借助他们的经验，在民族复兴的征程上不走或少走弯路， 为现代化建设更好地贡献聪明才智，才能妥善地应对风云变幻的百年未有之大变局。 行文思路上，首先由材料提出中心论点，成功来自于自力和他力。然后运用并列式结构 展开辩证论述，我们自力更生的同时，也要学会借力。一是主观努力是成功的关键。自己是 做事的主体，一切的主动权和责任，也都需要自己去承担；一是借用别人的智慧，助己成功， 这是必不可少的成事之道。最后重申论点，强调在人生的旅途中，既要发挥自力，同时也不 要排斥他力，才能取得理想的成功。 【参考立意】 1.既要巧借外力，又要自力更生。 2.发扬先辈的优良传统，脚踏实地，砥砺奋进。 3.成功来自于主观努力和外在的助力。 4.自力是底气，他力是运气。 【素材积累】 人物素材 1.沃森和克里克，两次构建DNA 模型却均遭失败，后来借用了科学家麦尔金斯的研究成 果才最终成功。 2.荀子在《劝学》中说：“假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而 绝江河。君子生非异也，善假于物也。” 3.成吉思汗，就是善于借助他人力量。铁木真当年进攻蒙古蔑乞儿部时，兵力不济，后 来他联合草原雄鹰札木合，一举歼灭蔑乞儿部，等到他与札木合争雄时，又联合王罕，打败 了札木合，奠定其草原霸主地位。 4.大卫·洛克菲勒是洛克菲勒家族最出色能干的一个。在童年时代没有享受过任何超级富 豪的生活，穿着和雇工一样的普通衣服，生活既简单朴素又紧张快乐。他每周只能得到三角 的零用钱，同时还必须准备一个小账本，按父亲的要求将三角钱的使用去向登记在上面；经 检查后，如果使用合理，还能得到奖励。大卫得到的零用钱随着年龄的增长而增长：十一二 岁时，每周能得到一美元；十五岁时，每周能得到两美元左右。因此当大卫长大后离开家时， 已拥有许多账本。大卫为了挣到更多的钱，便设法取得了为全家人擦皮鞋的特许权。然而， 他必须在清晨六点以前起床，以便在全家人起床前完成工作，擦一双皮鞋五分钱、一双长筒 靴一角钱。正是一直坚持着自力更生的理念，才使得大卫·洛克菲勒建立了自己的商业帝国。 他的事业不在石油上，而在大名鼎鼎、位列世界十大银行第6 位的曼哈顿银行上。他任该银 行执行委员会主席兼总经理以后，使该银行从资金20 亿美元上升到资产净值34 亿美元。 5.尼克·胡哲：生命的奇迹胡哲天生没有四肢，只在左侧臀部以下的位置有一个带着两个 脚趾的小“脚”。尽管身体残疾，但父母并没有放弃对他的教育。父亲教他如何用身体仅有 的“小鸡脚”打字；而母亲则为他特制了一个塑料装置，好让他学会“握笔”写字。19 岁时 他打电话给学校，推销自己的演讲。在被拒绝了52 次之后，他获得了一个5 分钟的演讲机 会和一份50 美元的薪水，开始了自己的演讲生涯。靠着自身的毅力，尼克·胡哲成了当代年 轻人心目中自强不息、奋斗不止的榜样式人物。 6.李嘉诚：逼迫儿子自立门户香港巨富李嘉诚的两个儿子李泽钜和李泽楷都以优异的成 绩从美国斯坦福大学毕业，想在父亲的公司里施展宏图，干一番事业。但李嘉诚果断地拒绝 了：“我的公司不需要你们！你们还是自己去打江山，让实践来证明你们有资格到我公司来 任职。”于是兄弟俩去了加拿大，一个搞地产开发，一个搞投资银行。他们克服了常人难以 想象的困难，把公司和银行办得有声有色，成了加拿大商界出类拔萃的人物。正是李嘉诚的 “冷酷无情”，把孩子逼上自立、自强之路，陶冶了他们勇敢坚毅、不屈不挠的人格和品性。 7.爱迪生：成为“发明大王”爱迪生出身低微、生活贫困，他的“学历”是一生只上过 3 个月的小学。老师因为总被他古怪的问题问得张口结舌，竟然当着他母亲的面说他是个傻 瓜，将来不会有什么出息。爱迪生虽未受过良好的学校教育，但凭个人奋斗和非凡的才智， 自信、自强、自立，获得巨大成功。他自学成才，以坚韧不拔的毅力、罕有的热情和精力从 千万次的失败中站了起来，克服了数不清的困难，成为著名的发明家、企业家。 金句素材 1.“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事，自己干，靠人，靠天，靠祖上，不算是好 汉。”──陶行知《自立歌》 2.天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。──《周易》 3.不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。──雷锋 4.你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德 5.自强像荣誉一样，是一个无滩的岛屿。——拿破仑 6.自强不息，乃幸运之母。——德国 7.人类要在竞争中生存，便要奋斗。——孙中山 8.人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基 9.宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。——罗曼·罗兰 10.自助者天助。——英国 【高分范文】 自力更生与善假于物：青年的人生双翼 荀子在《劝学》中提到：“假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而 绝江河。君子生非异也，善假于物也。”我们不难发现，善假于物，能够使事情变得容易。 同样，对于我们当代青年来说，自力更生与善假于物，就是我们追求美好人生的双翼。 中华民族是一个充满奋斗精神的民族，我们的先辈们用自力更生的精神创造了无数奇迹。 中央领导人指出：“中华民族奋斗的基点是自力更生。”作为当代青年，我们更应该以自力 更生为精神内核，不断激发自己的潜能，实现梦想。 自力更生意味着不依赖他人，依靠自己的力量去创造。正如《劝学》中所说：“假舆马 者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物 也。”这里所强调的“善假于物”，实际上就是要求我们在适当的时候借力使力，帮助我们 更快更好地完成任务。但是，这种借助并不等同于依赖，我们需要的是独立思考和实践能力。 在我们坚持自力更生的同时，我们也应该懂得借助外力来加快前进的步伐。正如荀子所 说，“君子性非异也，善假于物也。”这就是说，一个聪明的人会借助外界的一切有利条件 来提高自己的能力和水平。 对于当代青年来说，善假于物不仅是一种智慧，更是一种勇气。我们需要敢于面对挑战 和尝试新鲜事物的勇气。正如中央领导人所说：“年轻一代要继承和发扬自力更生的精神， 像我们的父辈一样把青春热血镌刻在历史的丰碑上。”这句话深深地激励着我们，让我们明 白只有将青春热血与国家发展、民族进步紧密相连，才能使自己的人生价值得到最大化的体 现。 在追求美好人生的道路上，自力更生与善假于物就像是青年的人生双翼。只有保持平衡， 才能飞得更高更远。这正如《论语·学而》中所说：“学如不及，犹恐失之。”学习上如此， 实际生活中又何尝不是呢？我们要不断努力提高自己各方面的能力与素质，同时善于借助外 部条件来实现自己的目标。 从《劝学》中我们可以看出荀子的智慧和远见，他强调了借助外部条件的重要性，但同 时也没有忽视自力更生的重要性。这也就告诉我们：无论是学习还是生活上，只有合理利用 自身和他人的资源与条件，才能取得更大的成就。 总之，“天行健，君子以自强不息。”作为当代青年，我们应该秉持自力更生与善假于 物的精神，勇敢地追求自己的梦想。只有这样，我们才能像荀子所说的那样成为一个有智慧、 有担当的人。 自立与借力 自力更生艰苦奋斗，是美德。做事情，我们不能指望别人把成果送到自己面前，而是要 自己投入，努力付出。但自力更生，不代表两耳不闻窗外事，一个人闷着头苦干。那可真的 就是“苦”干了，而且常常效率不高。 我们自力更生的同时，也要学会借力。借力的重要一步，就是建立自己的关系网络。 有的人，似乎天生就是这方面的高手。只要和他打