2025二年级语文下册阅读理解观点提炼试卷及答案

2025 二年级语文下册阅读理解观点提炼试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 阅读短文：小蚂蚁发现一粒大米，它想搬回家，但大米太重了。于 是它叫来朋友们，大家一起把大米搬回了家。这个故事主要告诉我们 什么？ A. 蚂蚁力气很大。 B. 朋友之间要互相帮助。 C. 大米很好吃。 D. 蚂蚁喜欢搬东西。 2. “ ” 读句子：小花猫每天认真捉老鼠，主人夸它是好帮手。这句话的 主要意思是？ A. 小花猫很可爱。 B. 小花猫因为勤劳被夸奖。 C. 主人喜欢老鼠。 D. 捉老鼠很容易。 3. 短文：玲玲把摔倒的小妹妹扶起来，还帮她擦眼泪。小妹妹的妈妈 “ ” 说：谢谢你，真是个善良的孩子！玲玲的行为说明她是个怎样的 人？ A. 力气很大。 B. 喜欢哭。 C. 乐于助人。 D. 很爱说话。 4. “ ” 读句子：爸爸说，答应别人的事一定要做到。这句话强调的观点 是？ A. 爸爸很严厉。 B. 做人要守信用。 C. 不要随便答应别人。 D. 做事要快一点。 5. 短文：小明考试得了满分，但他发现老师多给了两分，主动告诉了 老师。老师表扬了他的诚实。这个故事最想表达什么？ A. 考试满分很重要。 B. 诚实比分数更可贵。 C. 老师会多给分数。 D. 小明很聪明。 6. “ ” 读句子：公园里，小华捡起地上的垃圾扔进垃圾桶。这句话赞扬 了小华的什么品质？ A. 爱跑步。 B. 保护环境。 C. 喜欢公园。 D. 不怕脏。 7. 短文：小兔子种萝卜，每天浇水、除草。秋天，它收获了一大筐萝 卜。这个故事说明什么道理？ A. 萝卜很好吃。 B. 努力付出才有收获。 C. 兔子爱吃萝卜。 D. 秋天是收获的季节。 8. “ 读句子：下雨了，小强把伞借给没带伞的同学，自己淋雨跑回 ” 家。小强的行为体现了什么？ A. 他跑得很快。 B. 他关心同学。 C. 他不怕下雨。 D. 他忘记带伞。 9. 短文：芳芳看到小鸟受伤了，小心地把它带回家，包扎伤口。小鸟 康复后飞走了。芳芳的心情是怎样的？ A. 很生气。 B. 很骄傲。 C. 因为帮助别人而开心。 D. 很舍不得。 10. “ 读句子：老师教导我们，遇到困难不要放弃，多试几次就能成 ” 功。这句话的核心观点是？ A. 老师很严格。 B. 困难很可怕。 C. 坚持才能成功。 D. 不能随便尝试。 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 短文：小熊想摘树上的蜂蜜，但够不着。它请小猴帮忙，小猴灵活 地爬上树，和小熊一起分享了蜂蜜。这个故事说明的道理是？（） A. 团结合作能解决问题。 B. 蜂蜜很甜。 C. 遇到困难可以寻求帮助。 D. 小熊不会爬树。 2. “ 读句子：丽丽主动打扫教室，同学们也加入进来，教室变得干干净 ” 净。从这句话中能提炼出的观点有？（） A. 打扫教室很累。 B. 集体行动效率高。 C. 丽丽很勤劳。 D. 教室需要每天打扫。 3. “ ” 短文：爷爷告诉小军：节约用水，洗完手要关紧水龙头。小军不 仅自己做到，还提醒同学节约用水。这体现了哪些好品质？（） A. 节约资源。 B. 乐于分享。 C. 帮助他人养成好习惯。 D. 听爷爷的话。 4. “ ” 读句子：小燕子每年秋天飞往南方过冬，春天再飞回来。这句话 可以提炼出哪些自然知识？（） A. 燕子会迁徙。 B. 南方冬天暖和。 C. 燕子喜欢旅行。 D. 春天天气变暖。 5. 短文：小狗汪汪在门口看家，一有陌生人就叫，主人夸它是忠诚的 卫士。汪汪的行为说明它？（） A. 很机警。 B. 对主人忠诚。 C. 喜欢叫。 D. 保护家园安全。 6. “ ” 读句子：妈妈教小红，吃饭时不挑食，蔬菜和肉都要吃。这句话 想表达的观点是？（） A. 妈妈厨艺好。 B. 饮食要均衡。 C. 挑食影响健康。 D. 小红爱吃肉。 7. 短文：小松鼠收集松果过冬，它每天存一点，冬天就不愁食物了。 这个故事告诉我们？（） A. 松鼠爱吃松果。 B. 提前准备很重要。 C. 勤劳能避免困难。 D. 冬天食物很少。 8. “ 读句子：小刚主动扶老奶奶过马路，老奶奶笑着说他是好孩 ” 子。这句话赞扬了小刚的哪些品质？（） A. 尊敬老人。 B. 遵守交通规则。 C. 乐于助人。 D. 走路很稳。 9. 短文：老师让同学们分享玩具，小强拿出最喜欢的机器人，大家玩 得很开心。这说明了什么道理？（） A. 分享带来快乐。 B. 玩具要一起玩。 C. 机器人很好玩。 D. 小强大方无私。 10. “ 读句子：小鱼在清澈的河水里游来游去，河水被污染后，小鱼就 ” 消失了。这句话想提醒人们？（） A. 小鱼需要干净的水。 B. 不能污染环境。 C. 河水会变脏。 D. 小鱼会游泳。 三、判断题（每题2 分，共10 题） 1. 短文：小猴子掰玉米，掰一个丢一个，最后两手空空。这个故事告 诉我们要珍惜已有的东西。（） 2. “ ” 读句子：小云把零花钱存起来，捐给了山区小朋友。这句话说明 小云很有爱心。（） 3. 短文：小鸭子学游泳，第一次失败后坚持练习，终于学会了。这告 诉我们失败是成功之母。（） 4. “ ” 读句子：公园的花很美，小丽没有摘，只拍了照片。这句话强调 要爱护花草。（） 5. 短文：小马过河时，松鼠说水深，老牛说水浅，小马自己试了试发 现不深不浅。这说明要敢于尝试。（） 6. “ ” 读句子：爸爸说，做错事要勇敢承认错误。这句话的观点是诚实 很重要。（） 7. 短文：小猫钓鱼时三心二意，一会儿捉蝴蝶，一会儿追蜻蜓，结果 一条鱼也没钓到。这批评了小猫不专心的态度。（） 8. “ ” 读句子：同学们轮流照顾班级的小花圃，花儿开得很鲜艳。这句 话说明集体责任能让事情变好。（） 9. 短文：小刺猬用刺背果子回家，既方便又省力。这体现了动物会利 用自身特点解决问题。（） 10. “ ” 读句子：雷雨过后，天空出现彩虹，美极了。这句话主要表达 对自然美景的赞叹。（） 四、简答题（每题5 分，共4 题） 1. “ 读短文：小兔子种了白菜，它天天浇水、捉虫。山羊伯伯说：你真 ” 勤劳！秋天，小兔子的白菜长得又大又好。这个故事的中心思想是什 么？用一句话概括。 2. “ 读句子：小鸟的翅膀受伤了，不能飞。小东把它带回家，细心照 ” 顾，直到它康复。小东的行为体现了哪种品质？为什么？ 3. 短文：小猴和小熊一起造小船。小猴砍树，小熊钉钉子，他们合作 造出了结实的小船。这个故事告诉我们什么道理？ 4. “ 读句子：老师告诉学生，读书时要坐端正，眼睛离书本一尺 ” 远。这句话想提醒学生注意什么？ 答案 一、1.B 2.B 3.C 4.B 5.B 6.B 7.B 8.B 9.C 10.C 二、1.AC 2.BC 3.AC 4.ABD 5.ABD 6.BC 7.BC 8.AC 9.AD 10.AB 三、1.√ 2.√ 3.√ 4.√ 5.√ 6.√ 7.√ 8.√ 9.√ 10.√ 四、1. 勤劳付出才能收获好结果。 2. 爱护动物/善良；因为小东主动帮助受伤的小鸟并照顾它康复。 3. 团结合作可以完成困难的任务。 4. 保护视力/养成正确的读书姿势。