2025年六升七道德与法治衔接期家校合作教育案例试卷及答案

2025 年六升七道德与法治衔接期家校合作教育案例试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 家校合作的核心目标是： A. 提高学生考试成绩 B. 减轻教师工作负担 C. 共同促进学生全面发展 D. 监督家长教育行为 2. 六年级学生进入初中前，家长最应关注孩子的： A. 学科竞赛名次 B. 独立生活与学习习惯养成 C. 课外才艺数量 D. 社交圈子大小 3. 学校开展法治教育时，家庭配合的最佳方式是： A. 代替孩子完成法治实践作业 B. 与孩子讨论社会法治案例 C. 要求教师减少法治作业量 D. 仅关注法律条文背诵 4. 学生沉迷网络游戏，家校合作的正确措施是： A. 家长没收所有电子设备 B. 学校禁止学生参加课外活动 C. 家校共同制定使用规则并监督 D. 教师增加课后作业量 5. 《家庭教育促进法》明确家校责任的原则是： A. 学校主导，家长配合 B. 家庭主体责任，学校支持引导 C. 社会机构承担主要教育 D. 学生自主管理 6. 家长微信群中，教师发布通知后家长应： A. “ ” 立即回复收到刷屏 B. 私下询问其他家长细节 C. 认真阅读并按要求执行 D. 质疑通知合理性 7. 青春期学生情绪波动较大，家校应： A. 严格批评压制情绪 B. 忽略情绪等待自愈 C. 及时沟通，共同疏导 D. 交由心理咨询师全权处理 8. 劳动教育中，家庭可配合学校的是： A. 替孩子完成学校劳动任务 B. 鼓励孩子承担家务劳动 C. 向学校申请免除劳动 D. 强调劳动影响学习成绩 9. 发现孩子遭受校园欺凌，家长第一步应： A. 直接联系对方家长质问 B. 收集信息并联系班主任 C. 教导孩子以暴制暴 D. 要求学校开除施暴者 10. 家校沟通的禁忌行为是： A. 基于事实提出建议 B. 尊重教师专业性 C. 公开指责教师教学能力 D. 约定时间面谈 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 11. 家校合作中，家长的角色包括： A. 教育的共同责任者 B. 学校工作的监督者 C. 孩子成长的榜样 D. 教师教学指令的执行者 12. 小升初衔接阶段，学生可能面临的挑战有： A. 学科难度陡增 B. 新环境适应压力 C. 青春期心理变化 D. 社交关系重组 13. “ ” 学校组织法治实践周，家庭可参与的环节有： A. 协助孩子制作普法手抄报 B. 参与模拟法庭角色扮演 C. 代替孩子撰写活动报告 D. 与孩子讨论公民权利义务 14. 有效家校沟通的途径包括： A. 定期家长会 B. 班级微信群 C. 家访或校访 D. 学生传话 15. 家庭教育中培养法治观念的做法是： A. 与孩子制定家庭公约 B. 讲解交通规则重要性 C. 鼓励举报同学错误行为 D. 讨论新闻中的法律事件 16. 学生手机管理方案需家校协同，可包括： A. 约定每日使用时长 B. 睡前统一保管手机 C. 禁止携带手机入校 D. 安装监控软件随时查看 17. 教师反馈孩子课堂走神，家长应： A. 立即严厉训斥孩子 B. 了解具体情境和频率 C. 与孩子共同分析原因 D. 请求教师调换座位 18. 家校合作预防青少年违法犯罪需： A. 关注孩子社交圈 B. “ ” 灌输成绩至上观念 C. 共同普及法律后果 D. 忽视小错避免冲突 19. 家长参与学校活动的积极意义是： A. 增强孩子归属感 B. 监督学校资源使用 C. 促进教育理念统一 D. 展示家庭经济实力 20. 处理家校矛盾的正确原则是： A. 私下沟通替代公开指责 B. 基于证据提出诉求 C. 尊重教育专业性 D. 以学生利益为优先 三、判断题（每题2 分，共10 题） 21. 家校合作仅是家长配合学校工作。（） 22. 小升初阶段应以学业为主，法治教育可延后。（） 23. 家长群内可以随意转发未经证实的信息。（） 24. 教师有权要求家长批改学生作业。（） 25. 学生心理问题应由学校心理教师全权处理。（） 26. 《未成年人保护法》规定家校共担教育责任。（） 27. 家长会每学期只需召开一次。（） 28. 家庭教育无需关注法治意识培养。（） 29. 学生参与家务劳动影响学习效率。（） 30. 家校沟通中，家长可拒绝教师的家访请求。（） 四、简答题（每题5 分，共4 题） 31. 简述家校合作在青春期学生价值观形成中的作用。 32. “ ” 设计一项家校协同的法治实践活动方案（目标+家庭任务+学校 任务）。 33. 当家长与教师教育理念冲突时，如何理性解决？ 34. 分析案例：学生小王因考试作弊被批评后拒绝上学，家校应如何 配合干预？ 答案 1.C 2.B 3.B 4.C 5.B 6.C 7.C 8.B 9.B 10.C 11.ABC 12.ABCD 13.ABD 14.ABC 15.ABD 16.ABC 17.BC 18.AC 19.AC 20.ABCD 21.× 22.× 23.× 24.× 25.× 26.√ 27.× 28.× 29.× 30.× 31. （要点）家庭示范基础价值观；学校系统引导社会规范；家校一 致强化道德判断；协同应对青春期价值观冲突。 32. （示例）目标：树立规则意识。家庭任务：制定家庭公约并监督 “ ” 执行；学校任务：组织班级规则辩论赛，评选守则之星。 33. （要点）私下沟通倾听双方观点；聚焦学生需求；参考教育政策 或专家意见；协商达成阶段性共识；避免公开对立。 34. （要点）家庭：安抚情绪，了解作弊动机；学校：依规处理同时 保护自尊；家校共商：制定诚信教育计划，定期反馈进步，重建学习 信心。