第04 讲 溶液的酸碱性 模块一 思维导图串知识 模块二 基础知识全梳理（吃透材） 模块三 材习题学解题 模块四 核心考点精准练（3 大考点） 模块五 小试牛刀过关测 （基础练15 题） （提升练16 题） 1 通过认识并学会使用石蕊溶液、酚酰溶液等常用的酸 碱指示剂，知道石蕊、酚酞两种酸碱指示剂的变色规 律。 2 知道溶液酸碱度的表示方法，会用p 试纸测定溶液的 试纸测定溶液的 酸碱度，规范进行测定溶液酸碱性及p 实验，如实记 录实验现象。 3 能根据p 判断溶液酸碱性及其强弱，感受溶液的酸碱 性对生产、生活及人类生命活动的意义。 一、酸碱指示剂 1．概念：能跟酸或碱的溶液起作用而显示不同颜色的物质叫酸碱指示剂。 2．显色规律及应用： 酸碱指示剂 酸性溶液 中性溶液 碱性溶液 变色规律 紫色石蕊溶液 紫色 酸红碱蓝 无色酚酞溶液 无色 遇碱变红 遇碱变红 【注意】 1．酸碱指示剂遇酸性或碱性溶液时，变色的是 。 2．酸的溶液一定显 性，显酸性的溶液 是酸；碱的溶液一定显 性，显碱性的溶液 是碱。 3．酸碱指示剂只能对酸、碱溶液作出定性判断，而不能对酸碱性的强弱程度作出判断。 二、溶液的酸碱度及p 1．溶液的酸碱度 溶液的酸碱度即表示溶液酸性或碱性强弱的程度，常用p

【同步实验课】 溶液酸碱性的检验 【实验目 的】 1．初步学会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。 2．初步学会用p 试纸测定溶液的酸碱度。 【实验仪 器】 烧杯、试管、研钵、玻璃棒、胶头滴管、纱布 【实验试 剂】 蒸馏水、酒精、酚酞溶液、石蕊溶液、p 试纸、紫卷心菜、玫瑰花瓣、土壤样品、白醋、 稀盐酸、石灰水、碳酸钠溶液 【实验步骤 及现象】 (1)自制酸碱指示剂：分别取紫卷 (2)选择实验室或生活中的几种溶液，进行下列实验： ①分别用酚酞溶液和石蕊溶液检验溶液的酸碱性； ②用p 试纸测定溶液的酸碱度； ③试验自制的指示剂在溶液中颜色的变化。 白醋 稀盐酸 石灰水 碳酸钠溶液 紫卷心菜汁 玫瑰花瓣汁 (3)检测土壤的酸碱度：将土壤样品与蒸馏水按1 5 ∶的质量比在烧杯中混合，充分搅拌后静 置。用p 试纸测澄清液体的酸碱度。土壤溶液的p=6。 【实验结 论】 (1)酸性溶液使紫卷心菜汁变 ，碱性溶液使玫瑰花瓣汁变 。 (2)土壤显 。 【实验讨 论】 你自制的指示剂检验溶液酸碱性的效果如何？哪种植物制成的指示剂效果好？ 作指示剂检验溶液酸碱性的效果较好。 作指示剂检验溶液酸碱性的效 果好。 01 实验梳理 02 实验点拨

第04 讲 溶液的酸碱性 模块一 思维导图串知识 模块二 基础知识全梳理（吃透材） 模块三 材习题学解题 模块四 核心考点精准练（3 大考点） 模块五 小试牛刀过关测 （基础练15 题） （提升练9 题） 1 通过认识并学会使用石蕊溶液、酚酰溶液等常用的酸 碱指示剂，知道石蕊、酚酞两种酸碱指示剂的变色规 律。 2 知道溶液酸碱度的表示方法，会用p 知道溶液酸碱度的表示方法，会用p 试纸测定溶液的 酸碱度，规范进行测定溶液酸碱性及p 实验，如实记 录实验现象。 3 能根据p 判断溶液酸碱性及其强弱，感受溶液的酸碱 性对生产、生活及人类生命活动的意义。 一、酸碱指示剂 1 概念：能跟酸或碱的溶液起作用而显示不同颜色的物质叫酸碱指示剂。 2 显色规律及应用： 酸碱指示剂 酸性溶液 中性溶液 碱性溶液 变色规律 紫色石蕊溶液 红色 紫色 蓝色 酸红碱蓝 无色酚酞溶液 无色酚酞溶液 无色 无色 红色 遇碱变红 【注意】 1 酸碱指示剂遇酸性或碱性溶液时，变色的是指示剂。 2 酸的溶液一定显酸性，显酸性的溶液不一定是酸；碱的溶液一定显碱性，显碱性的溶液不一定是碱。 3 酸碱指示剂只能对酸、碱溶液作出定性判断，而不能对酸碱性的强弱程度作出判断。 二、溶液的酸碱度及p 1 溶液的酸碱度 溶液的酸碱度即表示溶液酸性或碱性强弱的程度，常用p 来表示。p 的取值范围通常在0～14

【同步实验课】 溶液酸碱性的检验 【实验目 的】 1．初步学会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。 2．初步学会用p 试纸测定溶液的酸碱度。 【实验仪 器】 烧杯、试管、研钵、玻璃棒、胶头滴管、纱布 【实验试 剂】 蒸馏水、酒精、酚酞溶液、石蕊溶液、p 试纸、紫卷心菜、玫瑰花瓣、土壤样品、白醋、 稀盐酸、石灰水、碳酸钠溶液 【实验步骤 及现象】 (1)自制酸碱指示剂：分别取紫卷 ①分别用酚酞溶液和石蕊溶液检验溶液的酸碱性； ②用p 试纸测定溶液的酸碱度； ③试验自制的指示剂在溶液中颜色的变化。 白醋 稀盐酸 石灰水 碳酸钠溶液 紫卷心菜汁 紫红色 紫红色 黄绿色 黄绿色 玫瑰花瓣汁 红色 红色 黄色 黄色 (3)检测土壤的酸碱度：将土壤样品与蒸馏水按1 5 ∶的质量比在烧杯中混合，充分搅拌后静 置。用p 试纸测澄清液体的酸碱度。土壤溶液的p=6。 【实验结 你自制的指示剂检验溶液酸碱性的效果如何？哪种植物制成的指示剂效果好？ 紫卷心菜汁、玫瑰花瓣汁作指示剂检验溶液酸碱性的效果较好。玫瑰花瓣汁作指示剂检验 溶液酸碱性的效果好。 01 实验梳理 02 实验点拨 03 典例分析 04 对点训练 05 真题感悟 1 利用酸碱指示剂检验溶液酸碱性的一般步骤

酸和碱的中和反应(二) 1 了解溶液酸碱度的表示方法，会使用p 试纸定量测定溶液的酸碱度。 2 知道酸碱性对生命活动及农作物生长的重要性。 3 会用溶液酸碱性的知识解释生活中的有关现象。 一、溶液酸碱度的表示法 1 能检验溶液 酸碱性 的试剂，称为酸碱指示剂。常用的酸碱指示剂有 石蕊试液 和 酚酞试液 。 溶液的酸碱性是指溶液呈酸性、碱性或中性，酸碱指示剂只能检验溶液的酸碱性，不能精确测定溶液的酸 碱性强弱程度。 2 溶液酸碱性强弱的程度，即溶液的酸碱度常用p 表示，其范围通常为0 ～ 14 ，最简单的测定方法是使用 p 试纸 。 3 溶液酸碱度与酸碱性的关系: (1)溶液的酸碱性:p=7,溶液呈 中 性;p>7,溶液呈 碱 性;p<7,溶液呈 酸 性。 (2)溶液的p 与溶液酸碱性强弱的关系:碱性越强,p 越大 ;酸性越强,p 越小 。 注意： p>7；B 点表示两种溶液恰好完全反应。 三、溶液酸碱性与生命活动的关系 (1)健康人的体液p 必须维持在一定的范围内,如果体液p 超出正常范围,会影响身体健康。 (2)大多数农作物适宜在 接近中性 的土壤中生长。 (3)雨水因 溶有空气中的二氧化碳 而略显 酸 性,通常把p 小于 56 的降水称为酸雨。 ►问题一 溶液酸碱性的强弱程度 【典例1】(2023 年江苏

酸和碱的中和反应(二) 1 了解溶液酸碱度的表示方法，会使用p 试纸定量测定溶液的酸碱度。 2 知道酸碱性对生命活动及农作物生长的重要性。 3 会用溶液酸碱性的知识解释生活中的有关现象。 一、溶液酸碱度的表示法 1 能检验溶液 酸碱性 的试剂，称为酸碱指示剂。常用的酸碱指示剂有 石蕊试液 和 酚酞试液 。 溶液的酸碱性是指溶液呈酸性、碱性或中性，酸碱指示剂只能检验溶液的酸碱性，不能精确测定溶液的酸 碱性强弱程度。 2 溶液酸碱性强弱的程度，即溶液的酸碱度常用p 表示，其范围通常为0 ～ 14 ，最简单的测定方法是使用 p 试纸 。 3 溶液酸碱度与酸碱性的关系: (1)溶液的酸碱性:p=7,溶液呈 中 性;p>7,溶液呈 碱 性;p<7,溶液呈 酸 性。 (2)溶液的p 与溶液酸碱性强弱的关系:碱性越强,p 越大 ;酸性越强,p 越小 。 注意： p>7；B 点表示两种溶液恰好完全反应。 三、溶液酸碱性与生命活动的关系 (1)健康人的体液p 必须维持在一定的范围内,如果体液p 超出正常范围,会影响身体健康。 (2)大多数农作物适宜在 接近中性 的土壤中生长。 (3)雨水因 溶有空气中的二氧化碳 而略显 酸 性,通常把p 小于 56 的降水称为酸雨。 ►问题一 溶液酸碱性的强弱程度 【典例1】(2023 年江苏

题，每题2 分） 1. 下列变化中，属于化学变化的是（） A. 冰融化成水 B. 铁生锈 C. 盐溶解在水里 D. 纸张被剪碎 2. 在实验中，常用（）来测试液体的酸碱性。 A. 温度计 B. pH 试纸 C. 放大镜 D. 天平 3. 下列物质中，能溶于水的是（） A. 沙子 B. 油 C. 糖 D. 铁屑 水 B. 空气 C. 点火源 D. 二氧化碳 5. 下列哪种气体能使澄清石灰水变浑浊？ A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 氢气 6. 在酸碱中和反应中，通常使用（）来指示终点。 A. 石蕊试纸 B. 酚酞溶液 C. 蓝色钴玻璃 D. 酒精灯 7. 下列物质中，属于酸的是（） A. 氢氧化钠 氧气是无色无味的气体。（） 9. 化学变化中，物质的质量总是保持不变。（） 10. 实验室废弃物可以随意处理。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. 简述如何用pH 试纸测试液体的酸碱性。 2. 描述一个简单的酸碱中和实验，并说明现象。 3. 为什么不能直接用嘴吹灭酒精灯？应该怎么做？ 4. 举例说明一个化学变化和一个物理变化。 答案：单项选择题答案：1.B 2.B 3.C 4.C 5.C 6

第十单元 课题1 常见的酸和碱(一) 1 认识溶液的酸碱性，会用酸碱指示剂定性地检验溶液的酸碱性，能说出生活中常见物质的酸碱 性。 2 以盐酸、硫酸为例，通过实验探究认识酸的主要性质和用途； 3 能运用研究物质性质的一般思路与方法，从物质类别的视角，依据金属活动性顺序、中和反应 等，初步预测酸的主要性质，设计实验方，分析、解释有关的实验现象，进行证据推理，得出合理 的结论。 4 知道 知道可以通过物质类别认识具体物质的性质，了解通过物质的共性和差异性认识一类物质性质的 方法。 一、酸、碱与指示剂作用 1 常用的酸碱指示剂有 石蕊试液 和 酚酞试液 。 2 白醋、稀盐酸等物质能使紫色石蕊试液变 红 色，使无色酚酞试液 不变 色；表现出 酸 性； 氢氧化钠溶液、石灰水等物质能使紫色石蕊试液变 蓝 色，使无色酚酞试液变 红 色;表现出 碱 性。 二、常见的酸 1 盐酸 ①可用来配制农药波尔多液的是_______； ②可用作补钙剂的是_______； ③可用于玻璃、洗涤剂生产的是_______。 (2)浓硫酸可做某些气体的干燥剂，原因是_______。 (3)利用紫甘蓝自制酸碱指示剂的步骤依次为：研碎，酒精浸泡，过滤，装瓶备用。 ①上述步骤中没有用到的仪器是_______(填标号)。 B D ②通过实验得出紫甘蓝指示剂在不同液体中的显色情况如下：

（提升练11 题） 1 通过认识并学会使用石蕊溶液、酚酰溶液等常用的酸 碱指示剂，知道石蕊、酚酞两种酸碱指示剂的变色规 律。 2 知道溶液酸碱度的表示方法，会用p 试纸测定溶液的 酸碱度，规范进行测定溶液酸碱性及p 实验，如实记 录实验现象。 3 能根据p 判断溶液酸碱性及其强弱，感受溶液的酸碱 性对生产、生活及人类生命活动的意义。 一、常见的酸及其化学性质 1．定义：解离时产生的阳离 酸中。如果将水注入浓硫酸中，由于水的密度较小，水会浮在浓硫酸上面，溶解时放出的热量能使水 立刻沸腾，使硫酸液滴向四周飞溅，造成危险。 4．酸的化学性质 （1）酸的通性：在溶液中都能解离出＋。 盐酸(l)/硫酸(2S4) 与酸碱指示剂作用 使紫色石蕊溶液变红，无色酚酞溶液不变色 与氢前金属反应生成氢气 (置换反应) 铁与稀盐酸： Fe ＋ 2l===Fel 2＋2↑ (写化学方程式，下同)铁与稀 硫酸Fe 氧化钙会吸收空气中的二氧化碳生成碳酸钙而发生变质，质量增加。 3．碱的化学性质 碱具有通性的原因是在溶液中都能解离出－。不同的碱具有个性的原因是阳离子不同。 氢氧化钠()/氢氧化钙[()2] 与酸碱指示剂作用 使紫色石蕊变蓝；无色酚酞溶液变红 与某些非金属氧化物反应 氢氧化钠与二氧化碳：2 ＋ 2== = 23＋2(吸收二氧化碳)(写化学方 程式，下同) 氢氧化钙与二氧化碳：()2＋2==

②实验时要观察颜色变化，当溶液恰好变成无色时，立即停止滴加，防止盐酸过量。 ③中和反应属于放热反应，也可根据滴加盐酸前后温度变化判断反应是否发生。 三、中和反应在实际中的应用 1 调节土壤酸碱性，如酸性土壤可加入熟石灰中和。 2 处理工厂废水，如硫酸厂废水加熟石灰处理，印染厂废水碱性加硫酸处理。 3 用于医疗，如治疗胃酸过多，利用碱性物质治疗蚊虫叮咬。 4 用于生活，食用皮蛋时加入 等强碱与强酸反应，所以离子方程式不仅可以表示某个具体的化学反应，还 可以表示同一类型的反应，请写出与 相对应的一个化学方程式_____。 【解题必备】 1 中和反应定义：酸和碱作用，生成盐和水的反应。 注意：酸碱中和反应生成盐和水，但是有盐和水生成的反应不一定是中和反应。例如： 氧化镁和盐酸的反应，二氧化碳和氢氧化钠的反应 中和反应是放热反应。 2 中和反应实质：酸溶液中的氢离子和碱溶液中的氢氧根离子结合生成水。可用符号表示为+ (写出一点即可)。 ③一袋该化肥中含氮元素的质量为_____。(结果保留到小数点后一位) (2)以宏观、微观、符号相结合的方式认识和表征：化学变化是学习化学的重要思维方式。某实验小组同学 探究酸碱中和反应，向滴有酚酞的稀溶液中加入稀盐酸，发生反应的微观过程如图。 ①滴有酚酞的稀溶液呈_____色。 ②反应结束时，溶液的p_____7(填“>”“<”或“=”)。 ③由图可知，溶液与盐酸反应的实质是_____。