2025 “ ” 小学音乐 节奏达人 测试卷（附答案） 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 一个全音符的时值等于几个四分音符？ A. 2 个B. 4 个C. 6 个D. 8 个 2. “ 拍号4/4”表示每小节有几拍？ A. 2 拍B. 3 拍C. 4 拍D. 6 拍 3. 以下哪个符号表示四分休止符？ A

“ ” 小学数学 时间管理小达人 2025 应用试卷（答案解析） 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 钟面上时针指向3，分针指向3 ，这时是（）。 A. 3:03 B. 3:15 C. 3:30 D. 3:45 2. 一场足球赛下午4:20 开始，持续1 小时30 分钟，结束时间是 （）。 A. 5:50 B. 6:00 C. 5:40 D

2025 “ ” 小学英语 英语歌曲创编小达人 测试卷（含答案） 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. Which pair of words rhyme? A. Cat - Dog B. Hat - Mat C. Run - Jump 2. What is the main part of a song that often repeats?

小学四年级时间管理小达人：制定周末作息计划表测评 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 周末早晨起床后，最合理的安排是： A. 立刻看电视 B. 先整理床铺和洗漱 C. 继续赖床到中午 D. 马上开始写作业 2. 制定周末计划时，优先考虑的内容应该是： A. 玩电子游戏的时间 B. 完成作业和复习功课 C. 和朋友长时间聊天

寝室迎客 时间：星期一中午 地点：777 女生宿舍 人物：马宝宝(网络达人)，婶儿（智慧达人），婷婷（美丽达人）， 瑶瑶（自恋达人） 马宝宝（兴奋大声）：我宣布，嗯哼，把音乐先关了，我宣布， 777 宿舍启用钟点工即日正式开始，望大家竭尽全力， 全力以 赴，随意的各种造，寝室咱的家，卫生清洁靠大妈。 婶儿（害怕质疑）：大妈？大妈？大妈能让大妈上咱们寝吗？这 瑶瑶，马宝宝，婶儿碰到一起，相视一笑：是我们的“心瘦”了 啊！ 小品梗概：星期一中午，777 寝室女生都在午休，可是却收到导员 及院领导要检查寝室卫生的消息，777 寝室这四位女生（网络达人 马宝宝，智慧达人婶儿，自恋达人瑶瑶，美丽达人婷婷）正在发愁 不想动弹时，马宝宝宣布寝室启用钟点工清洁大妈。为了能够顺利 躲过宿管大妈的监查阻止，寝室四位女生想出给钟点工大妈化妆装 年轻的办法逃过宿管的眼球。可是，当钟点工大妈到来时，四位女

员工授予该月运动达人称号，其余员工均称为参与者，下表是该运动品牌公司140 名员工2021 年1 月5 “ ” 日获得运动达人称号的统计数据： 月份x 1 2 3 4 5 “运动达人”员工数y 120 105 100 95 80 （1）求y 关于x 的线性回归方程 ； （2）为了进一步了解员工们的运动情况，选取了员工们在3 月份的运动数据进行分析，统计结果如下： 运动达人 参与者 合计 男员工 60 20 80 女员工 40 20 60 合计 100 40 140 请根据上标判断是否有95%的把握认为获得“运动达人”称号与性别有关？ 参考公式： ， ； ． 0.10 0.05 0.025 0.001 2.706 3.841 5.024 6.635 22．（12 分）已知函数 ，其中e 是自然对数的底数． （1）当 时，求 在 处的切线方程； （2）若存在 ， （ ，当 时， ， ∴ 在 上为减函数， 上为增函数， ∴ ，即 ． 21．【答案】（1） （2）没有95%的把握认为获得“运动达人”与性别有关 【解析】（1） ， ， ， ， ∴ ， 由 过 ，故 ，∴ ． （2） ， ∴没有95%的把握认为获得“运动达人”与性别有关． 22．【答案】（1） （2） 【解析】（2）不妨设 ， ， 所以关于t 的方程 有正实数解， 所以 ， 即

18 6 3 女生人数 3 20 9 2 2 1 若将平均每日参加体育锻炼的时间不低于120 “ ” 分钟的学生称为锻炼达人. (I) 若将频率视为概率, 估计该校3500 “ ” 名学生中锻炼达人有多少? (II) 从这100 “ ” 名学生的锻炼达人中按性别分层抽取8 人参加某项体育活动. (1)求男生和女生各抽取了多少人; (2)若从这8 人中随机抽取2 人作为组长候选人

地毯（减少摩擦噪音）； 关窗 （阻隔外界噪音）。原理：通过吸收、阻隔或减弱声波传播降低噪 音。 3. 光速（约30 万千米/秒）远大于声速（约340 米/秒），闪电和雷 声同时发生，光先到达人眼，声音后到达人耳。 4. 吸管剪成不同长度插入杯子，吹气时短吸管音调高，长吸管音调 低；或改变吹气力度（力度大音调高）。

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读书《沟通心理学》口播推荐语 透彻地分析了人际沟通中人与人之间的不同心理，同 时，传授了运用心理学知识有效表达的方法。认真阅 读并演练本书传授的技巧，真正做到话语攻心，成为 一个更加富有魅力、更能打动人心的“说话达人”。