以下哪些属于表演失误？（） A. 道具掉落后继续表演 B. 忘词时即兴发挥 C. 故意打断他人台词 17. 演出前应做哪些准备？（） A. 提前背熟台词 B. 检查麦克风电量 C. 在后台追逐打闹 18. 哪些行为能帮助观众理解剧情？（） A. 用夸张的动作表达情绪 B. 说话语速过快

各班必须牢固树立“安全第一”的思想，切实加强学生集体活动的 安全、纪律、卫生教育( 严禁带零食、吃零食，乱丢垃圾) 。认真 组织和开展活动，不得随意“放羊” 活动前，班主任要对学生介绍 清明扫墓的有关知识。背熟誓词，练好宣誓。( 宣誓时要右手握拳 举至耳旁) 烈士陵园庄严肃穆神圣，是革命英雄长眠的地方。到 烈士陵园举行祭扫活动，首先穿着整洁( 校服) ，佩戴鲜艳的红领 巾; 活动中态度要庄严肃穆，不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈，打打闹

心 是该背、该积累的知识没有背熟？还是阅读题不会分析？作文写得不够具体、生动？ （1）如果是基础不扎实，家长可以考虑针对孩子的簿弱环节补课，防止孩子越拉越远，最 后没有办法跟上其他同学。 （2）、因为思想松懈，对自己比较放松，如背诵、积累的题目失分，这是很不应该的。语 文、英语要积累的知识较多，这就需要家长的多多配合了，希望你在孩子背诵时严格要求 每一次的背诵要背熟，再签名。平时，多花些时间陪孩子，多做一些沟通和交流。在育孩

可以培养自己的写作兴趣，如对苏轼的 《水调歌头·明月几时有》的仿写： 水调歌头·初三 假日几时有，伸头望外边。但见儿童嬉戏，老人得悠闲。我欲抱球下楼，又恐妈妈御语： 下楼言在先，做完几何题，背熟物理概念！扭扭脖，搓搓眼，揉揉肩。不应有恨，何时才能 写得完？题有易难多少，书有薄厚长短，此事谁敢怨？但愿吾长命，熬过这一年。 高中作文要想取得高分，形式与内容要相辅相成。形式上指文章结构，要有条有序有章

我就耐不住性子想要与小伙伴门前一起玩耍。刚准备溜出家门就被奶奶捉了回来。奶奶给我留下个字条 写着：凡事都要有始有终。便把我丢进房间读书。我也意识到了事情的重要性，立马继续我的诗海旅行 于是仅仅在那个夏天，我就已背熟唐诗三百首，凡事都要有始有终! 毛笔书豪放 三月的阳光略显暖意，四月的阳光略显柔情。正是春暖花开的时节，屋外回荡着小朋友的嬉笑声。 此时的我，却被老师逼着完成我的书法作业。我心不在焉地挥了挥毛笔，在宣纸上写下了几个没有情感

原因，再做出反应。是粗心？是该背、该积累的知识没有背熟？还是阅读题不 会分析？作文写得不够具体、生动？ （1）如果是基础不扎实，家长可以考虑针对孩子的簿弱环节补课，防止孩 子越拉越远，最后没有办法跟上其他同学。 （2）、因为思想松懈，对自己比较放松，如背诵、积累的题目失分，这是 很不应该的。语文、英语要积累的知识较多，这就需要家长的多多配合了，希 望你在孩子背诵时严格要求，每一次的背诵要背熟，再签名。平时，多花些时

“八股文”的格律、步骤等。唐朝和宋朝的科举考试，策问一科是学生们的重点复习对 象。于是，一些“年度热点问题”（如当年的自然灾害、河运海运、粮食问题、边界争 端等），便成为学生考前必须掌握的重中之重，有的学生考前就针对可能的考题做好并 背熟文章，一旦考到，直接默写出来。明清时代，科举更为火爆，明代各类书院发展到 1000 多所，针对科考“八股文”，这些书院纷纷高薪聘请“名师”和已考取功名的才 子担任辅导老师，那些科场老手根据自己的考试经验，精心选编诸多标准的“八股文”

我就耐不住性子想要与小伙伴门前一起玩耍。刚准备溜出家门就被奶奶捉了回来。奶奶给我留下个字条 写着：凡事都要有始有终。便把我丢进房间读书。我也意识到了事情的重要性，立马继续我的诗海旅行 于是仅仅在那个夏天，我就已背熟唐诗三百首，凡事都要有始有终! 毛笔书豪放 三月的阳光略显暖意，四月的阳光略显柔情。正是春暖花开的时节，屋外回荡着小朋友的嬉笑声。 此时的我，却被老师逼着完成我的书法作业。我心不在焉地挥了挥毛笔，在宣纸上写下了几个没有情感

师出示《路灯》挂图，请全班学生一起朗读：在漆黑偏僻的路旁，路 灯不管刮风下雨，不管寒冬炎夏，数十年如一日的，为夜归行人服务。他发 出的了亮光，赶走了黑暗，引导着夜归的行人，安全地回到温暖的家。 2 请学生3 分钟内，将短文背熟。 33 分钟后，师将短文收起。 4 请学生两人一组互相背诵，互背一次后，师再出示短文，请学生检查 自己背诵的正确程度。 5 请学生完成问题并自由发言。 6 学生交流，师适时点拨，并归纳常用的记忆方法。