2025 二年级道德与法治下册科技馆互动体验记录试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 在科技馆参观时，我们应该（） A. 大声喧哗B. 随意触摸展品C. 排队有序体验D. 乱扔垃圾 2. 体验VR 设备前，工作人员要求系好安全带，这体现了（） A. 遵守规则B. 多此一举C. 限制自由D. 浪费时间 拆开研究D. 不理睬 4. 在科技馆迷路时，正确的做法是（） A. 大哭大闹B. 找穿制服的工作人员C. 乱跑寻找出口D. 躲起来 5. “ ” 体验地震小屋时，小明害怕得发抖，我们应该（） A. 嘲笑他B. 鼓励他勇敢尝试C. 推他进去D. 自己先跑 6. “ ” 科技馆的生命科学展区告诉我们要（） 科技馆内禁止饮食的区域，我们应该（） A. 偷偷吃零食B. 遵守规定离开该区域再吃C. 假装没看见标志 D. 劝说别人一起吃 10. “ ” 在未来城市互动屏上涂鸦的行为是（） A. 有创意B. 破坏公物C. 值得表扬D. 节约纸张 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. “ ” 科技馆中体现法治精神的行为包括（）

2025 二年级道德与法治下册科技馆展品不触摸试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 进入科技馆参观时，我们应该首先（）。 A. 随意跑动B. 认真听讲解员介绍C. 用手摸展品 2. “ ” 展品旁贴有禁止触摸标志，是因为（）。 A. 展品可能带电B. 触摸可能弄坏展品C. 展品很烫手 3. 小明 小明看到新奇的机器人想伸手摸，你会提醒他（）。 A. “ ” 快摸，它不会动！ B. “ ” 别摸，会弄坏的！ C. “摸完记得擦 ” 手！ 4. 科技馆的展品属于（）。 A. 个人玩具B. 公共财物C. 废弃物品 5. 保护展品不触摸是为了（）。 A. 让更多人参观B. 节省维修费用C. 以上都是 6. 用眼睛观察展品B. 用笔在展品上画画C. 爬到展品上拍照 8. 发现有人触摸展品，应该（）。 A. 跟着一起摸B. 大声嘲笑他C. 告诉工作人员 9. 科技馆的规则是为了（）。 A. 限制自由B. 保护大家安全C. 增加麻烦 10. 参观结束后，我们应该（）。 A. 带走喜欢的展品B. 安静有序离开C

2025 二年级道德与法治下册科技馆参观互动规范试卷及答案 一、单项选择题 1. 参观科技馆时，进入场馆应该怎么做？ A. 大声喊叫 B. 安静排队 C. 插队先行 D. 随意奔跑 2. 互动展品前，正确行为是？ A. 推挤他人抢位置 B. 排队等待轮流 C. 独占时间不让 D. 快速冲撞离开 3. 当讲解员讲解科学知识时，我们应该？ A. 玩手机游戏 B. 安静认真听 立刻跑开 B. 报告工作人员 C. 踢它一脚 D. 藏起碎片 5. 在科技馆发现地面有水迹时，应该？ A. 故意踩水玩 B. 小心绕行避滑 C. 躺水坑休息 D. 泼水洒别人 6. 互动游戏输掉后，合适的行为是？ A. 哭闹抱怨 B. 祝贺对手 C. 抢回玩具 D. 嘲笑规则 7. 参观后离开科技馆前，应该？ A. 带走展品纪念 B. 清理自身垃圾 C. 留下杂物就跑 A. 涂画写名字 B. 轻触或阅读 C. 撕掉带走 D. 无视踩踏 9. 看到同伴乱摸展品时，应该？ A. 学他行为 B. 提醒规则 C. 大笑鼓励 D. 推他过去 10. 科技馆是否允许吃喝食物？ A. 随便吃喝 B. 喝点饮料 C. 禁止任何饮食 D. 糖果可以 二、多项选择题 1. 互动中礼貌行为包括哪些？(多选) A. “ ” 说谢谢 B. 轻声提问

2025 二年级道德与法治下册科技馆的互动规范试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 在科技馆排队时，我们应该怎么做？ A. 插队抢先进去 B. 按顺序排队等候 C. 推开前面的人 D. 大声催促工作人员 2. 参观科技展品时，正确的做法是： A. 随意触摸所有展品 B. 只触摸标明"可体验"的展品 C. 用脚踢展品测试硬度 假装没看见离开 5. 在科技馆的休息区吃东西时： A. 把垃圾扔在地上 B. 用纸巾包好扔进垃圾桶 C. 将饮料洒在展台边 D. 分食物给展品"品尝" 6. 观看科学表演时，突然想提问应该： A. 立即站起来打断表演 B. 等互动环节举手提问 C. 和同学交头接耳讨论 D. 直接冲到舞台前面 7. 发现科技馆的灭火器箱，可以： A. 把别人的帽子拿走 B. 找工作人员求助 C. 在展馆里大声哭闹 D. 把所有帽子都翻乱 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 11. 科技馆内可以奔跑的区域是： A. 球幕影院座位区 B. 紧急疏散通道 C. 儿童科学乐园 D. 楼梯扶手斜坡 12. 下列哪些行为会干扰他人？（）

2025 二年级道德与法治下册科技馆的展品保护试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 参观科技馆时，我们应该（）。 A. 大声喧哗 B. 随意触摸展品 C. 安静有序，遵守规则 D. 乱扔垃圾 2. “ ” 展品旁边的警示标志禁止触摸表示（）。 A. 可以轻轻摸一下 B. 绝对不能用手触碰 C. 只允许大人触摸 只允许大人触摸 D. 可以用工具触碰 3. 小明在科技馆看到一件精美的机器人展品，他应该（）。 A. 爬上去合影 B. 用笔在展品上画画 C. 站在护栏外观看 D. 用力摇晃展台 4. 保护展品是为了（）。 A. 让更多人能长期参观 B. 让展品变旧 C. 方便工作人员清洁 D. 减少维修费用 5. 隐瞒不说 6. 在科技馆吃东西时，应该（）。 A. 在展区边吃边看 B. 到指定休息区吃 C. 躲在角落吃 D. “ ” 分给展品尝尝 7. 参观时遇到不懂的展品，可以（）。 A. 随意拆卸研究 B. 询问讲解员或家长 C. 用力敲打听声音 D. 忽略不管 8. 科技馆的展品属于（）。 A

2025 二年级道德与法治下册文明参观科技馆试卷及答案 一、 1. 参观科技馆时，看到有趣的展品，我们应该怎么做？ A. 大声喊叫让同学来看 B. 安静观察，不打扰他人 C. 用手使劲拍打展品 D. 插队挤到最前面 2. 在科技馆排队等候体验项目时，正确的做法是？ A. 和同学打闹推搡 B. 耐心等待，遵守秩序 C. 趁人不注意插队 D. 抱怨队伍太长 3. 观看科技馆的3D 电影时，下列哪种行为是文明的？ A. 站起来挡住后面的人 B. 和同学大声讨论剧情 C. 安静观看，不随意走动 D. 把零食包装袋扔在地上 4. 在科技馆遇到讲解员叔叔讲解时，我们应该？ A. 低头玩自己的玩具 B. 认真听讲，有问题举手问 C. 和同学在旁边追逐 D. 打断讲解员的话 “ ” 科技馆里有些展品标明请勿触摸，我们应该？ A. 偷偷摸一下试试 B. 遵守规定，只用眼睛看 C. 告诉同学这个可以摸 D. 觉得规定没用 6. 参观结束后，发现自己的水瓶忘在休息区，应该？ A. 跑回去快速拿走 B. 请老师或工作人员帮忙取 C. 觉得麻烦不要了 D. 让同学插队回去拿 7. 在科技馆的休息区吃东西，垃圾应该？

2025 二年级道德与法治下册科技馆的参观礼仪试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 参观科技馆时，我们应该（）。 A. 大声喧哗B. 保持安静C. 随意跑动 2. 看到禁止触摸的展品，正确的做法是（）。 A. 偷偷摸一下B. 遵守规定不触摸C. 让同学帮忙摸 3. 在科技馆排队体验项目时，应该（）。 乱按按钮尝试B. 认真阅读说明C. 假装没看见 6. 科技馆的讲解员讲解时，我们应该（）。 A. 低头玩手机B. 认真倾听C. 和同学聊天 7. 参观结束离开时，垃圾应该（）。 A. 扔在地上B. 放进垃圾桶C. 塞在展品缝隙 8. 在科技馆吃东西的正确地点是（）。 A. 展厅角落B. 看到其他小朋友破坏展品，应该（）。 A. 一起参与B. 立即劝阻并报告工作人员C. 装作没看见 10. 科技馆的3D 眼镜使用后应（）。 A. 带走留念B. 随意丢弃C. 归还指定位置 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 参观科技馆前需要准备（）。 A. 提前预约门票B. 了解开放时间C. 带零食进入展厅D

西北D. 西南 7. 地图上，艺术楼在操场的西北方向，操场在艺术楼的（）方向。 A. 东南B. 西南C. 东北D. 西北 8. 若科技馆在图书馆的正南方，图书馆在科技馆的（）方。 A. 正北B. 正东C. 正西D. 正南 9. 从校医室到礼堂需先向西再向南，礼堂在校医室的（）方向。 A. 篮球场B. 科技馆C. 音乐教室D. 花坛 7. 关于位置描述，正确的有（）。 A. → 食堂在教学楼南面 教学楼在食堂北面 B. → 图书馆在操场西面 操场在图书馆东面 C. → 喷水池在校门北面 校门在喷水池南面 D. → 实验楼在科技馆东面 科技馆在实验楼西面 8. 从篮球场到科技馆的路线可能包括（）。 实验楼 向北 科技馆 C. → → 花坛 西南 操场 D. → → 喷水池 东南 校医室 三、判断题（每题2 分，共10 题） 1. “ ” 地图通常是按上北下南，左西右东绘制的。（） 2. 从体育馆向东北走可以到达图书馆。（） 3. 若艺术楼在操场的正西方向，则操场在艺术楼的正东方向。（） 4. 科技馆在实验楼的东南方向，实验楼就在科技馆的西北方向。

_____________ 4. 请指出下面这段话在写作顺序上存在的问题，并说明理由。 段落：我们先去参观了恐龙化石馆，看到了巨大的恐龙骨架。我们 在科技馆体验了有趣的科学实验。我们在公园门口集合。早上八点， 我们乘坐大巴车前往科技馆。 答案 一、单项选择题：1.B 2.C 3.C 4.D 5.C 6.D 7.C 8.B 9.C 10.C 二、多项选择题：1.ABC 容，大声喊道：妈妈，我考了满分！ 3. （示例）这短短的十分钟，充满了活力与欢笑，是我们校园生活中 最快乐的时光之一。 4. “ ” 存在问题：时间顺序混乱。理由：应先写早上八点集合出发，再 “ ” “ 写参观恐龙馆、科技馆，最后写在公园门口集合。原文把早上八 ” 点这个出发时间放在了最后写，不符合事情发展的先后顺序。

【变式1-2】（2022·全国·八年级）小明家距离科技馆1900米，一天他步行去科技馆看表演， 走到路程的一半时，小明发现忘带门票，此时离表演开始还有23分钟，于是立刻步行回家 取票，随后骑车赶往科技馆．已知小明骑车到科技馆比他步行到科技馆少用20分钟，且骑 车的速度是步行速度的5倍，小明进家取票时间共用4分钟． 1 （1）小明步行的速度是每分钟多少米？ （2）请你判断小明能否在表演开始前赶到科技馆，并通过计算说明理由．