2025二年级道德与法治下册科技馆的展品保护试卷及答案

2025 二年级道德与法治下册科技馆的展品保护试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 参观科技馆时，我们应该（）。 A. 大声喧哗 B. 随意触摸展品 C. 安静有序，遵守规则 D. 乱扔垃圾 2. “ ” 展品旁边的警示标志禁止触摸表示（）。 A. 可以轻轻摸一下 B. 绝对不能用手触碰 C. 只允许大人触摸 D. 可以用工具触碰 3. 小明在科技馆看到一件精美的机器人展品，他应该（）。 A. 爬上去合影 B. 用笔在展品上画画 C. 站在护栏外观看 D. 用力摇晃展台 4. 保护展品是为了（）。 A. 让更多人能长期参观 B. 让展品变旧 C. 方便工作人员清洁 D. 减少维修费用 5. 如果发现展品损坏，正确的做法是（）。 A. 悄悄离开 B. 告诉工作人员 C. 自己尝试修理 D. 隐瞒不说 6. 在科技馆吃东西时，应该（）。 A. 在展区边吃边看 B. 到指定休息区吃 C. 躲在角落吃 D. “ ” 分给展品尝尝 7. 参观时遇到不懂的展品，可以（）。 A. 随意拆卸研究 B. 询问讲解员或家长 C. 用力敲打听声音 D. 忽略不管 8. 科技馆的展品属于（）。 A. 个人财产 B. 公共资源 C. 废弃物品 D. 商品货物 9. 下列行为正确的是（）。 A. 用闪光灯拍摄禁止拍照的展品 B. “ ” 帮展品擦灰 C. 按指引路线参观 D. 跨过护栏靠近展品 10. 保护展品体现的是（）。 A. 自私的行为 B. 对公共财物的爱护 C. 多管闲事 D. 浪费时间 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 下列哪些行为会损坏科技馆展品？（） A. 用力按压触摸屏 B. 用硬币刮展品表面 C. 轻声讨论展品原理 D. 按按钮操作互动设备 2. 参观时如何保护展品？（） A. 保持安全距离 B. “ ” 遵守请勿触摸提示 C. 带宠物一起参观 D. 不乱涂乱画 3. 展品可能因为哪些原因被破坏？（） A. 人为故意损坏 B. 自然老化 C. 正确使用互动装置 D. 意外碰撞 4. 哪些行为违反科技馆规则？（） A. 追逐打闹 B. 攀爬雕塑 C. 安静做笔记 D. 乱丢饮料瓶 5. 保护展品的意义包括（）。 A. 延长展品寿命 B. 保障他人参观权利 C. 减少维修成本 D. 提升个人形象 6. 在互动体验区，应该（）。 A. 排队轮流使用 B. 粗暴拉扯设备 C. 按说明操作 D. 长时间独占设备 7. 如果同伴想摸禁止触碰的展品，你会（）。 A. 一起触摸 B. 提醒他遵守规则 C. 报告工作人员 D. 假装没看见 8. 科技馆的展品包括（）。 A. 科学实验装置 B. 历史文物模型 C. 互动电子屏 D. 游乐场滑梯 9. 下列属于爱护公物的行为是（）。 A. 擦拭自己的鞋印 B. 撕下展板贴纸 C. 扶起倒地的指示牌 D. 清理座位上的垃圾 10. 参观后如何延续保护意识？（） A. 向朋友宣传展品保护 B. 在家随意拆解玩具 C. 学校爱护课桌椅 D. 破坏公园雕塑 三、判断题（每题2 分，共10 题） 1. 科技馆的展品可以随便触摸，因为它们很坚固。（） 2. 展品旁设置护栏是为了限制观众自由。（） 3. 用湿手触摸电子展品可能导致设备短路。（） 4. 损坏展品只需赔偿，不需要道歉。（） 5. 小朋友力气小，不会对展品造成破坏。（） 6. 在禁止饮食的区域吃零食是允许的。（） 7. 保护展品是工作人员的责任，与观众无关。（） 8. 发现展品异常时，应立即自行检查修理。（） 9. 用力拍打互动屏幕会缩短其使用寿命。（） 10. 科技馆是学习场所，轻声说话体现文明素养。（） 四、简答题（每题5 分，共4 题） 1. “ ” 为什么科技馆要设置禁止触摸的展品？ 2. 列举三种保护展品的具体行为。 3. 如果你看到有人正在损坏展品，该怎么办？ 4. 参观科技馆时，如何做到文明有序？ 答案 一、单项选择题 1.C 2.B 3.C 4.A 5.B 6.B 7.B 8.B 9.C 10.B 二、多项选择题 1. AB 2. ABD 3. ABD 4. ABD 5. ABC 6. AC 7. BC 8. ABC 9. ACD 10. AC 三、判断题 1. × 2. × 3. √ 4. × 5. × 6. × 7. × 8. × 9. √ 10. √ 四、简答题 1. 防止人为损坏、保障展品寿命、避免触电等安全隐患。 2. 示例：保持安全距离；遵守警示标志；不用硬物接触展品表面。 3. 立即制止并提醒；报告工作人员；保护现场避免二次损坏。 4. 排队不拥挤；轻声交流不喧哗；按路线参观；垃圾投入指定容器。