2025二年级道德与法治下册科技馆展品不触摸试卷及答案

2025 二年级道德与法治下册科技馆展品不触摸试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 进入科技馆参观时，我们应该首先（）。 A. 随意跑动B. 认真听讲解员介绍C. 用手摸展品 2. “ ” 展品旁贴有禁止触摸标志，是因为（）。 A. 展品可能带电B. 触摸可能弄坏展品C. 展品很烫手 3. 小明看到新奇的机器人想伸手摸，你会提醒他（）。 A. “ ” 快摸，它不会动！ B. “ ” 别摸，会弄坏的！ C. “摸完记得擦 ” 手！ 4. 科技馆的展品属于（）。 A. 个人玩具B. 公共财物C. 废弃物品 5. 保护展品不触摸是为了（）。 A. 让更多人参观B. 节省维修费用C. 以上都是 6. 如果展品损坏了，会（）。 A. 影响他人参观B. 需要花钱修理C. 以上都是 7. 参观时正确的行为是（）。 A. 用眼睛观察展品B. 用笔在展品上画画C. 爬到展品上拍照 8. 发现有人触摸展品，应该（）。 A. 跟着一起摸B. 大声嘲笑他C. 告诉工作人员 9. 科技馆的规则是为了（）。 A. 限制自由B. 保护大家安全C. 增加麻烦 10. 参观结束后，我们应该（）。 A. 带走喜欢的展品B. 安静有序离开C. 在馆内追逐打闹 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列哪些是文明参观的行为？（） A. 轻声说话B. 排队体验C. 用手机拍照（不开闪光灯） 2. 哪些行为可能损坏科技馆展品？（） A. 用力拍打屏幕B. 用硬币刮展台C. 喂食机械动物 3. 展品围栏的作用是（）。 A. 提醒保持距离B. 保护展品安全C. 装饰场馆 4. 如果展品没有防护罩，我们应该（）。 A. 自觉不触摸B. 先试探是否带电C. “ ” 遵守禁止触摸提示 5. 保护公共财物可以（）。 A. 延长使用寿命B. 减少资源浪费C. 让更多人受益 6. 在科技馆内，以下行为正确的是（）。 A. 按指引操作互动设备B. 将饮料放在指定区域C. 触摸标本玻璃 柜 7. 展品损坏可能导致（）。 A. 闭馆维修B. 参观体验变差C. 增加税收支出 8. “ ” 禁止触摸标志通常出现在（）。 A. 易碎展品旁B. 精密仪器旁C. 休息座椅旁 9. 如何正确参与互动展品？（） A. 听从工作人员指导B. 反复用力按键C. 轻按说明操作 10. 做文明参观者，我们要做到（）。 A. 尊重规则B. 爱护设施C. 保持环境卫生 三、判断题（共10 题，每题2 分） 1. 科技馆的展品很结实，摸一下没关系。（） 2. 看到别人摸展品，我也能跟着摸。（） 3. 展品损坏后，会有新展品替换，所以不用爱护。（） 4. “ ” 禁止触摸标志只在贵重展品旁出现。（） 5. 紧急情况下可以破坏展品保护装置。（） 6. 用湿手触摸电子展品可能导致触电。（） 7. 在科技馆内吃零食时，可以靠近展品。（） 8. 向展品投掷物品属于危险行为。（） 9. 家长抱着孩子触摸展品是被允许的。（） 10. 保护展品是工作人员的责任，与游客无关。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. “ ” 为什么科技馆的许多展品只能看，不能摸？ 2. 如果你看到同学想伸手摸展品，你会怎么劝阻他？ 3. 列举三种在科技馆文明参观的具体做法。 4. 设计一句标语，提醒大家爱护科技馆展品。 答案 一、1.B 2.B 3.B 4.B 5.C 6.C 7.A 8.C 9.B 10.B 二、1.ABC 2.ABC 3.AB 4.AC 5.ABC 6.AB 7.ABC 8.AB 9.AC 10.ABC 三、1.× 2.× 3.× 4.× 5.× 6.√ 7.× 8.√ 9.× 10.× 四、1.触摸可能损坏精密设备/存在安全隐患/影响他人参观体验。 2.轻声提醒规则/解释保护展品的意义/建议找工作人员协助体验。 3.保持安静/按序排队/遵守操作指引/不饮食靠近展品（任选三）。 4. “ ” “ ” 例：眼观手勿动，文明在心中或爱护展品，人人有责。