Dream 小学生世界地球日主题活动 世界地球日旨在提高民众对于现有环境问题的意识，并动员民众参与 到环保运动中，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。 目录 CONTENTS 世界地球日简介 About Earth Day 01 世界地球日活动影响 Earth Day event impact 02 世界地球日环境问题 Earth Day environmental issues 简介 世界地球日旨在提高民众对于现有环境问题的意识，并动员民众参与到环 保运动中，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。 Part One 世界地球日简介 世界地球日即每年的4 月 22 日，是一个专为世界环 境保护而设立的节日，旨 在提高民众对于现有环境 问题的意识，并动员民众 参与到环保运动中，通过 绿色低碳生活，改善地球 的整体环境 地球日由盖洛德· 尼尔森和 丹尼斯· 运动定位在于全美国的，以环境保护为主题的草根运动。 创始人 1970 年4 月22 日的“地球 日”活动，是人类有史以来第 一次规模宏大的群众性环境保 护运动。作为人类现代环保运 动的开端，它推动了西方国家 环境法规的建立。 这次运动催化了人类现代环境 保护运动的发展，促进了已开 发国家环境保护立法的进程， 并且直接催生了1972 年联合 国第一次人类环境会议。而 1970 年活动的组织者丹尼斯·

学校世界环境日活动总结（一） 为了增强师生的环境意识，促进爱护环境的自觉行为，营造人人 讲环境保护的良好氛围，在今年 月 日--- 月 日，我校开展 了主题为“低碳减排、绿色生活”环保宣传系列育活动。现将活动总 结如下： 一、加强组织管理，增强环保意识。 学校领导十分重视环境育工作，把环境育作为学校可持续发展的 重要组成部分，作为学校精神文明建设的重要内容，为保证育的实效， 我校成立了由校长任组长的环境育领导小组，统筹安排学校环境育工 作。重视资料建设，对平时重大的活动都能拍照录像，积累文字资料。 重视阵地建设，学校有宣传栏，各班有宣传板报，结合活动宣传内容， 营造了浓郁的宣传气氛。 二、开展环境保护活动，注重育效果。 1、在国旗下讲话中，结合 月 日世界环境日进行环境保护 重要性的育，增强环境保护的意识。同时向学生们发出《环境与生命 共存环保与健康同在》的倡议。 、限制 使用塑料购物袋等，树立学生们的节能环保意识。班会将围绕介绍当 今社会环境现状、向同学们宣传环保知识、同学们就低碳减排绿色生 活这一主题进行讨论、对同学们日常生活中的衣、食、住、行提出建 议和要求这四个方面展开。通过介绍地球环境日益恶化，如全球变暖， 臭氧层破坏，资源不足这些环境现状来引起全体同学对环境的重视， 从而提高低碳减排绿色生活的意识。向同学们介绍环保知识，以及国 家在

专题三 现代文阅读 第23 讲 环境描写及作用 目 录 一、考情分析................................................................2 【课标要求】..........................................................2 【考查重点】................... 考向1：自然环境描写.............................................3 考向2：社会环境描写.............................................4 三、方法总结..............................................................10 中考记叙文阅读环境描写的作用答题技巧 味作品的语言、形象等，交流审美感受，体会作品的情感和思想内涵；尝试写诗歌、小小说等。 6 领略数字时代精彩的文学世界，欣赏由经典文学作品改编的影视作品，感受不同媒介的艺术魅 力。 【考查重点】 1 自然环境描写 2 社会环境描写 【命题趋势】 纵观近几年全国各地的中考语文试题，我们可以发现，记叙文阅读的命题有三个重要走向：一是从选 文范围看，阅读材料由课内继续向课外延伸拓展，大多出自文摘类杂志（如《读者》《意林》《青年文

专题三 现代文阅读 第23 讲 环境描写及作用（练习） 目 录 一、考点过关练................................................................2 考向1：自然环境描写..............................................2 考向2：社会环境描写................... ................15 三、重难创新练..............................................................27 考向1：自然环境描写 阅读下面的文章，完成下面小题。 挡道的外卖员 ①窗外又是突然而至的大雨，本来正在忘我加班的朱启星被这暴风疾雨拉回了现实，才发觉肚子饿， 一看时间已经是晚上八点半了，于是习惯性地打开手机点了一份常吃的外卖。 ，不停地点头。”请揣摩并描写出外卖员此刻的心理活 动。 5．选文第 段的作用是什么？ ⑪ 【答】1． 雨中带路 顺利到达 迟到挨训 2．几处写到雨，交代故事发生的环境，增加事情的真 实性；同时也有助于推动情节的发展；突出了外卖员善良、乐于助人的精神品质，有利于深化作品的主 题。 3．运用动作描写和语言描写，传神地写出了朱启星因为外卖员迟到盛怒、指责外卖员的样子，表

学校2024 年世界环境日活动方 一、活动背景 每年的6 月5 日是联合国确定的世界环境日，旨在引起全球各国对环 境问题的关注，并鼓励人们采取行动改善环境，保护地球。为响应全球环保 倡议，我校决定在____年世界环境日开展一系列活动，倡导环保理念，加强 师生环保意识，共建绿色校。 二、活动主题 绿色未来，环境在行动。 三、活动目标 1 提高师生对环境保护的认识和重视程度； 2 倡导绿色生活方式，鼓励节能减排和环保行为； 3 增强学生环境保护意识和主动参与能力； 4 建设绿色校，打造美丽校环境。 四、活动内容 1 主题宣传周 时间：____年5 月28 日-6 月1 日 活动内容： （1）开展主题宣传栏设置和环保画展，展示环保知识和环保作品； （2）发放环保宣传资料，倡导绿色生活方式； （3）组织师生参观绿色社区、绿色企业，提高环境保护意识。 2 育讲座和主题班会 时间：____年6 时间：____年6 月2 日-6 月4 日 活动内容： （1）邀请环保专家开展环保育讲座，介绍全球环境问题和环境保护知 识； （2）各班级组织主题班会，分享关于环境保护的亲身体验和感悟。 3 亲子活动 时间：____年6 月2 日 活动内容： （1）邀请家长参加亲子活动，共同体验环保活动； （2）开展种树活动，让家长和孩子共同参与绿化校。 4 环保知识竞赛 时间：____年6 月3

专题三 现代文阅读 第23 讲 环境描写及作用 目 录 一、考情分析................................................................2 【课标要求】..........................................................2 【考查重点】................... 考向1：自然环境描写.............................................3 考向2：社会环境描写.............................................4 三、方法总结................................................................9 中考记叙文阅读环境描写的作用答题技巧 味作品的语言、形象等，交流审美感受，体会作品的情感和思想内涵；尝试写诗歌、小小说等。 6 领略数字时代精彩的文学世界，欣赏由经典文学作品改编的影视作品，感受不同媒介的艺术魅 力。 【考查重点】 1 自然环境描写 2 社会环境描写 【命题趋势】 纵观近几年全国各地的中考语文试题，我们可以发现，记叙文阅读的命题有三个重要走向：一是从选 文范围看，阅读材料由课内继续向课外延伸拓展，大多出自文摘类杂志（如《读者》《意林》《青年文

专题三 现代文阅读 第23 讲 环境描写及作用（练习） 目 录 一、考点过关练................................................................2 考向1：自然环境描写..............................................2 考向2：社会环境描写................... ................15 三、重难创新练..............................................................27 考向1：自然环境描写 阅读下面的文章，完成下面小题。 挡道的外卖员 ①窗外又是突然而至的大雨，本来正在忘我加班的朱启星被这暴风疾雨拉回了现实，才发觉肚子饿， 一看时间已经是晚上八点半了，于是习惯性地打开手机点了一份常吃的外卖。 ⑲挂了子的电话，男人决定到老板家去一趟，他要把自己在灌木丛里看到的景象讲给老板听，他还 要把子讲的一句话告诉老板——每一只蝴蝶都有着一颗不倦的心，所以，它们总能飞越苦难的沧海！ 6．★说说文章第①段的环境描写有哪些作用。 7．请联系上下文，分析下面的句子分别表现了人物怎样的心理。 ①男人进了老板的家，看到哭得眼睛通红的老板娘，自己脸上反倒觉得火辣辣的。 ②男人高兴地泪如泉涌，他把自己下午在灌木丛里看到的蝴蝶告诉子。

第一部分—— 珍爱地球你我同行 世界地球日介绍 世界地球日（Earth Day ） 即每年的4 月22 日 是一个专为世界环境保护而设立的节日，旨在提高民众对于现 有环境问题的意识，并动员民众参与到环保运动中，通过绿色 低碳生活，改善地球的整体环境。 世界地球日介绍 2022 年4 月22 日，我们将迎来第52 个世界地球日。 今年世界地球日的主题是 “ Invest In 爱护花草树木，不随意践踏草坪、不乱折树木。 爱护环境 我们能为地球母亲做什么？ d) 节约用水、让水循环利用； e) 节约用纸，纸质可以重复利用； f) 节约用电，随手关灯， g) 把节约体现到每一个日常生活的每个细节。 h) 垃圾分类，循环利用，做好废旧电池等污染环境物品的回收。 我们能为地球母亲做什么？ i) 做好废旧电池等污染环境物品的回收。 j) 少用、不用塑料袋、快餐盒，不使用一次性筷子

“6.5 世界环境日”主题班会教案（6 篇） “6.5 世界环境日”主题班会教案篇1 班会目的 ： 培养学生的环保意识，认识破坏校园环境行为的严重性和危害性， 提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。 班会过程 ： 一、创设意境，导入主题。 1、让学生观看环保专题片，初步了解人类破坏环境的状况。 2、导入主题：一幕幕让人触目惊心的画面让人沉思，大自然良好 的环境哺育着人类及万物，人类却在征服自然的过程中践踏着自然， 所以人类也遭到了大自然的严惩。 在高科技日益发展之时，也带来了一系列严重的环保问题：光化 学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。这些问题已引起了全 人类的`关注。1992 年联合国在巴西首都里约热内卢召开的环境大会 上就提出了“救救地球，保护环境”的口号。校园不是工厂，不是大 城市，那么，有没有环保方面的问题呢，请同学们将观察到的具体情 上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画，在校园内起哄怪叫，不仅造 成了环境污染，也造成了精神污染，所以校园环境形势不容乐观。要 是每人人都放纵这种破坏环保的行为，用不了多久，绿草坪就会变成 灰尘滚滚的黄土地，整洁的校园就会变成肮脏腻人的污浊地。 三、保护校园美丽、整洁的环境，我们有哪些工作要做。 1、师：要保护好校园环境，我们需要迫切做好哪些工作呢？请各 组长选出刚才组内发言时讲得较好的同学代表本组上台发言。