有一则关于武则天与狄仁杰的故事：武则天称帝后，任命狄仁杰为宰 相。有一天，武则天对狄仁杰说：“你以前任职于汝南，有不错的表 现，深受当地百姓的爱戴欢迎。但有些人总是进谗言诬陷你，你想知 道是怎么回事吗？”狄仁杰立即告罪道：“陛下如认为那些诽谤诬陷 是我的过失，我当恭听改之；若陛下认为并非我的过失，那是臣之大 幸。至于到底是谁在诽谤诬陷，如何诽谤，我都不想知道。”武则天 闻之大喜，推崇狄仁杰为仁师长者。

神态描写中任选两个方面举例分析。 (4) 本节选部分以“魔鬼心里的上帝”为标题颇有深意，请结合文本和创作背景探究其 内涵和作用。 3. 阅读下面的文言文，完成各题。 神功元年冬，闰十月，以幽州都督狄仁杰为鸾台侍郎。仁杰上疏以为：“方今关东饥 馑，蜀汉逃亡。江淮以南，征求不息，人不复业，则相率为盗，本根一摇，忧患不浅。 其所以然者，皆以争蛮貊不毛之地，乖子育苍生之道也。昔汉元帝纳贾捐之之谋而罢 方，并甲兵 于塞上，使夷狄无侵侮之患则可矣，何必穷其窟穴，与蝼蚁校长短哉！”事虽不行， 识者是之。 久视二年夏，四月，戊申，（武则天）太后幸三阳宫避暑，有胡僧邀车驾观葬舍利， 太后许之。狄仁杰跪于马前曰：“佛者戎狄之神，不足以屈天下之主。彼胡僧诡谲直 欲邀致万乘以惑远近之人耳山路险狭不容侍卫非万乘所宜临也。”太后中道而还，曰： “以成吾直臣之气。” 太后信重仁杰，群臣莫及，常谓之国老而不名。 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是 ______ A.狄仁杰认为应该立阿史那斛瑟罗为可汗，委托给他四镇，恢复已灭亡的高丽国，让 它的国王高氏镇守安东。 B.胡僧邀请太后参观埋葬佛舍利，太后本来答应了，但狄仁杰拦马规谏，她中途返回， 并称赞他是正直之臣。 C.太后信任倚重狄仁杰，不准许他因病告老还乡的请求，狄仁杰入宫谒见太后，太后 常常劝止他行跪拜礼。 D.狄仁杰为国举荐人才，他认为荆州长史张柬之是卓越出众的奇才，可以为宰相，太

亡也，陈平听张辟疆计，封王 诸吕，吕后安之。故平与周勃得执将相之柄，以伺其间，周勃得入北军左袒一呼，而吕氏以亡。豫王 既立武后革命称帝追尊祖考封王子弟戕杀天下豪俊志得气满以为武氏有泰山之安矣。狄仁杰虽为宰相 而未尝一言，及后欲以三思为太子，仁杰乃曰:“臣观天人未厌唐德。顷匈奴犯边，陛下使三思募士， 逾月不及千人，及使庐陵王不询浃得五万人。今欲立嗣，非庐陵不可。”后怒罢议。久之，复召问曰 “朕数梦双陆不胜，何也 19 页 （北京）股份有限公司 徐彦伯迎庐陵于房州而立之。 盖王陵、裴炎迎祸乱之锋，欲以一言折之，故不废则死。 高二语文试卷 第 6 页 共 19 页 （北京）股份有限公司 陈平、狄仁杰待其已衰而徐正之，故身与国俱全。惟吕后无子，亲止于侄，故没身而后变。武 后有子，母子之爱，人情之所同，故老而自复。由此观之，陈、狄之所以成功者，皆以缓得之也。然 庐陵既立，而张易之、昌宗未去。仁 处在当时复杂政治局势中，狄仁杰谨慎以对。对于立嗣一事，他先是不置可否，后借机从母子亲 情的角度说服武后立其子李显为嗣。 B.匈奴侵犯边境时，武则天让武三思募兵超过一月却不到一千人，而让庐陵王募兵不到十天就得到 五万人，由此可见，当时的民心是顺应李唐王朝的。 C.庐陵王被立为太子后，武后势力还未铲除，狄仁杰授意张柬之处理，等到武后的罪恶到达极点然 后才处置。 D.选文将唐代狄仁杰如何应对武则天，与汉

愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、 允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。 （选自诸葛亮《出师表》） 【乙】狄仁杰，字怀英，并州太原人也。公为子，极于孝；为臣，极于忠。太后尝问仁杰：“朕欲 得一佳士用之，谁可者？”仁杰曰：“未审陛下欲何所用之？”太后曰：“欲用为将相。”仁杰对曰： “文学缊藉①，则苏味道、李 ） ．甲文题目中的“表”是一种向帝王上书陈情言事的文体，全文夹叙夹议，寓情于理。 B．甲文“故临崩寄臣以大事也”中的“大事”，是指“五月渡泸”、“北定中原”。 ．乙文武则天虚心听取并采用狄仁杰的建议，体现出她平易近人、虚怀若谷的美德。 D．乙文采用了多种表达方式，以记叙为主，兼有描写、议论。 3．把文中划横线的句子翻译成现代汉语。 （1）由是感激，遂许先帝以驱驰。 （2）荐贤为国，非为私也。 《出师表》以其深厚的情感，将这份感动流传 千年。请阅读甲文，分析诸葛亮在文中表达了哪些感情。 5 ． ✬ 善于传承才能善于创新，延续民族文化血脉才能更好地实现人生价值。你从诸葛亮或狄仁杰身上学到 了什么优秀品格？请结合选文作答。 【答】1． 2．B 3．（1）因此我深为感奋激发，从而答应为先帝奔走效劳。 （2）我举荐贤才是为了国家，不是为了自己。 4

愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、 允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。 （选自诸葛亮《出师表》） 【乙】狄仁杰，字怀英，并州太原人也。公为子，极于孝；为臣，极于忠。太后尝问仁杰：“朕欲 得一佳士用之，谁可者？”仁杰曰：“未审陛下欲何所用之？”太后曰：“欲用为将相。”仁杰对曰： “文学缊藉①，则苏味道、李 ） ．甲文题目中的“表”是一种向帝王上书陈情言事的文体，全文夹叙夹议，寓情于理。 B．甲文“故临崩寄臣以大事也”中的“大事”，是指“五月渡泸”、“北定中原”。 ．乙文武则天虚心听取并采用狄仁杰的建议，体现出她平易近人、虚怀若谷的美德。 D．乙文采用了多种表达方式，以记叙为主，兼有描写、议论。 3．把文中划横线的句子翻译成现代汉语。 （1）由是感激，遂许先帝以驱驰。 （2）荐贤为国，非为私也。 《出师表》以其深厚的情感，将这份感动流传 千年。请阅读甲文，分析诸葛亮在文中表达了哪些感情。 5 ． ✬ 善于传承才能善于创新，延续民族文化血脉才能更好地实现人生价值。你从诸葛亮或狄仁杰身上学到 了什么优秀品格？请结合选文作答。 二、（2024·江西吉安·三模）阅读下面文言语段，完成下面小题。 彭时，字纯道，江西安福人。正统十三年进士第一，授修撰。明年，令入阁预机务。闻继母忧①，力

汉朝B. 唐朝C. 宋朝D. 元朝 7. “ ” “ ” 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心中的老臣指谁？ A. 张良B. 诸葛亮C. 魏征D. 狄仁杰 8. “ ” “ ” 但用东山谢安石，为君谈笑静胡沙中的谢安石是谁？ A. 谢灵运B. 谢道韫C. 谢安D. 谢玄 9. “ ” 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟悼念的历史人物是？

还是浊浪排空之时，都要做神圣责任的坚守者。 17.读书怡情 【示例】 是书，让我品尝到了陶渊明诗的质朴、杜甫诗的沉郁、苏轼词的旷达。它让我惊叹于李 白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的放浪形骸的诗句。是书，让我看到了狄仁杰对国 家的尽忠职守、忠言直谏；是书，让我透过幻化万方、奇境迭出的景象，看到了庄子那颗脆 弱、温柔、敏感，也最易受到伤害的心。 18．审视生活 【示例】 审视生活，是用一种严肃认真的态度对待

来了，快跑 啊！”然后整个大厅静了下来，几十双恐惧的眼睛盯着我，再然后， 一窝蜂跑出银行，我被五六个保安摁在地上…我是真的来取钱的啊… 2687．元芳失忆后，狄仁杰：“元芳！我是狄仁杰啊！不记得 我了嘛？”元芳拔剑指向狄仁杰，恶狠狠的说：“放屁！我只听说 过情人节，哪里来的敌人节？” 2688．数学课铃声响起，老师：“上课。”班长：“起立。” 同学们：“老师再见。”老师：“同学们再见。”然后老师就走出

业数字化发展的新趋势。“这件气势非凡的铜鼎，是安徽省博物馆的镇馆之宝铸客大鼎，它的体 积在全国所有出土的大鼎中是较大的。”安徽省博物馆日前使用一款AR 魔镜进行直播。山西博 物院则推出文物数字化展览“壁画的平行世界——狄仁杰带你探北朝”，以“无实物、场景化、 重交互”的独特风格，带领观众开启北朝社会、历史、文化和艺术的探索之旅。“科技对公众体 验的改变是翻天覆地的。”中国人民大学哲学院美学教研室余开亮教授接受采访时表示，科技在