议论文之论证方法——比喻论证 比喻论证：比喻论证是一种用具体、生动、形象的事物做比喻，来证明较抽象道理的论 证方法，又叫喻证法。 议论文旨在说理，而道理常常是抽象的，深奥的，运用比喻论证，借助形象化的容易理 解的事物来说明抽象而深奥的事理，就能将抽象的道理具体化，做到深入浅出、平易生动， 从而加强对论点的说明和论证。 如以“底线”为话题，运用比喻说理法写成精彩的片段： （1）如果人生 中国，这个古老而崭新的国家，我身处其中。他以五千年的智慧为世界写下具有中国特 色的注脚，他以创新探索的精神推动时代发展。老者与婴儿，这就是我认识的中国。 【点评】 本文构思奇特，将中国比喻为老者，又比喻为婴儿，令读者深思。文笔中透露着对祖国 深沉的爱。 【整篇作文】2 阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 古希腊对门窗的作用，一般重其通风、采光或围闭效果，而中国古代建筑还重视屋内屋外 理性，大江奔涌立潮头，静水流深有大智。 【分析】 文章围绕“理性”和“热情”立意，但这两个话题比较抽象，所以作者运用比喻，化抽 象为具体，把“热情”比作“大江奔涌”，把“理性”比作“静水流深”，生动形象，又易 于理解。 如何才能把比喻手法熟练地运用于写作中国呢？培养比喻思维。 首先要学会联想和想象，从一个高度上去认识问题。比如看到小草，想到平凡之中焕发 着生命的坚毅；看到梅花，想到在

使精神 活动和外物相接触。写作前的构思，就是要让精神、内心与外物相接触。当然，能够有质量 地接触外物，需要平时有积累，有外物的储备。 一、比喻行文，形象生动 作为一种修辞手法，比喻应该是运用最广的了。前面我们讲过比喻论证，今天我们看怎 么运用比喻构思写作。 如作文《读诗如读四季》： ① 读志摩的诗，如沐春雨。 …… ② 读太白的诗，如闻夏雷。 …… ③ 读东坡的诗，如望秋涛。 …… ④ 读易安的诗，如观冬雪。 …… 【分析】 读诗的感受各有不同，但当用“四季”这个比喻串联起来，所有的诗就在时间的背景下 有了一个空间，形成一个整体，读诗的不同感受也如同汇聚到一个人身上，让人生感受着生 命百态。小构思，却有了一个与众不同的效果。 如作文《时光是一只小虫》： 一天晚上临睡前，我收到朋友发来的一条信息，这条信息只有一句话：时光是一只小虫。 看到这句话，我心里仿佛有一根弦被轻轻地拨动了一下。 一直以来，我们大都将时光比作匆匆而过的事物：时光如箭、时光如梭、时光像一颗流 星、时光如白驹过隙……将时光比作一只小虫，如此可爱、俏皮的比喻，我还是第一次听说。 但是，这个比喻却让我眼前一亮，甚至颠覆了一直以来我对时光的理解。 时光是一只小虫，它从来都不紧不慢。即使你已经急得如热锅上的蚂蚁，甚至是即将被 火烧到眉毛了，时光的脚步也从来都不会乱，始终都是慢条斯理地推动着慵懒的钟摆，“嘀

小学四年级修辞手法识别与运用：比喻、拟人、排比精练 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 下列句子中，运用了比喻修辞手法的是： A. 风儿轻轻地抚摸着我的脸庞。 B. 她的笑容像盛开的向日葵。 C. 树叶在枝头跳起了舞蹈。 D. 小河唱着歌向前奔流。 2. 以下句子使用了拟人手法的是： A. 月亮像弯弯的小船挂在天空。 B. 时间如流水般匆匆逝去。 C. 比喻 D. 夸张 5. 下列句子中，没有使用修辞手法的是： A. 小鸟在枝头欢快地唱歌。 B. 他的书包重得像一块石头。 C. 教室里安静极了。 D. 落叶像蝴蝶一样飞舞。 6. “ ” 爱心是阳光，温暖寒冷的心；爱心是雨露，滋润干涸的土地。这 句运用的修辞手法是： A. 拟人 B. 排比 C. 比喻 D 雪花纷纷扬扬，跳着轻盈的舞。 D. 勤奋是阶梯，懒惰是深渊。 8. “ ” 春风轻拂，花儿微笑，小草点头。这句话主要运用了： A. 比喻 B. 拟人 C. 排比 D. 夸张 9. 下列句子中，使用了比喻修辞的是： A. 云朵像棉花糖一样柔软。 B. 老槐树默默地守护着村庄。 C. 我们要团结，要互助，要进步。 D. 浪花拍打着岸边的礁石。

2025 年三年级语文下册比喻与拟人修辞手法赏析试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是： A. 风儿轻轻地抚摸着我的脸。 B. 小河唱着歌向前奔跑。 C. 弯弯的月亮像一条小船挂在夜空。 D. 小鸟在树枝上欢快地跳舞。 2. 下面句子中，把事物当作人来写的是： A. 弟弟的脸蛋红得像苹果。 B. 蒲公英的种子撑着小伞去旅行。 C. 雪花像鹅毛一样飘落下来。 D. 小溪欢快地流淌着。 4. “ ” 云朵像棉花糖一样柔软洁白。这句话主要运用了： A. 拟人 B. 比喻 C. 夸张 D. 排比 5. 下面句子中，运用了比喻修辞手法的是： A. 春天像个害羞的小姑娘。 B. 小草从土里探出了头。 C. 柳树姑娘在河边梳头。 D. 蝴蝶在花丛中跳舞。 6. 下列句子中，使用了拟人手法的是： A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 D. 排比 8. 下列句子中，属于比喻句的是： A. 小青蛙在荷叶上呱呱地唱歌。 B. 路灯像士兵一样笔直地站在路边。 C. 花儿在微风中向我们点头。 D. 小鸟在枝头叽叽喳喳地开会。 9. “ ” 秋风像个神奇的画家，把树叶染成了黄色和红色。这句话运用的 修辞手法是： A. 比喻 B. 拟人

2025 年五年级语文下册拟人、比喻修辞手法在写作中的应用试卷及 答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 下列句子中，运用拟人修辞手法的一项是： A. 春风像母亲的手抚摸着我的脸。 B. 小鸟在枝头欢快地歌唱。 C. 他的脸红得像熟透的苹果。 D. 夜晚的灯光如同繁星点点。 2. 比喻修辞手法的作用是： A. 使事物具有人的情感 突出事物的特征，增强形象性 C. 直接表达作者的观点 D. 增加句子的长度 3. “ ” 柳枝在风中轻轻摇摆，仿佛在跳舞。这句话运用的修辞手法是： A. 拟人 B. 比喻 C. 夸张 D. 排比 4. “ ” 下列选项中，与月亮像一个大玉盘修辞手法相同的是： A. 星星眨着眼睛。 B. 时间如流水般逝去。 C. 花儿在风中点头。 7. 下列句子中，没有使用比喻的一项是： A. 她的笑容像阳光一样温暖。 B. 书是人类进步的阶梯。 C. 落叶像蝴蝶般飞舞。 D. 小狗趴在门口睡着了。 8. “ ” 狂风怒吼着穿过树林。这句话运用的修辞手法是： A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 D. 对比 9. “ ” “ ” 比喻修辞中，本体和喻体之间的关系是：

月亮像一个大玉盘这句话使用的修辞手法是？ A. 比喻 B. 拟人 C. 排比 D. 夸张 2. “ ” 风儿轻轻地歌唱中运用的修辞手法是？ A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 D. 对偶 3. “ ” 他跑得像风一样快这句话属于哪种修辞？ A. 拟人 B. 比喻 C. 排比 D. 反问 4. “ ” 太阳如火球般炙热使用的修辞手法是？ A. 拟人 B. 比喻 C. 夸张 D. 花儿在微风中点头微笑这句话的修辞手法是？ A. 比喻 B. 拟人 C. 排比 D. 夸张 6. “ ” 人生如梦这句话运用的修辞是？ A. 拟人 B. 比喻 C. 排比 D. 反问 7. “ ” 他的声音像雷鸣一样响亮属于哪种修辞？ A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 D. 对偶 8. “ ” 星星眨着眼睛这句话使用的修辞手法是？ A. 比喻 B. 拟人 C. 排比 D 时间就是金钱这句话的修辞手法是？ A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 D. 对偶 10. “ ” 草原像绿色的海洋中运用的修辞是？ A. 拟人 B. 比喻 C. 排比 D. 反问 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列句子中使用了拟人修辞手法的有哪些？ A. 风儿在唱歌 B. 太阳像火球 C. 花儿对我笑 D. 他跑得像风一样快 2. 下列句子中使用了比喻修辞手法的有哪些？

小学语文修辞手法专项训练2025 年试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的是： A. 太阳像一个大火球。 B. 花儿在微笑。 C. 他跑得很快。 D. 天空蓝蓝的。 2. “ ” 风儿轻轻地抚摸我的脸。这句话使用了哪种修辞手法？ A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 D. 排比 3. 下列哪项是夸张修辞手法的例子？ B. 树像伞一样。 C. 小鸟在唱歌。 D. 水很清。 4. “ ” 学习如逆水行舟，不进则退。使用了： A. 比喻 B. 拟人 C. 对偶 D. 排比 5. “ ” 红旗飘飘，军号响。这句歌词使用了： A. 比喻 B. 拟人 C. 对偶 D. 夸张 6. 下列句子中，使用了排比修辞手法的是： A. 春天来了，花儿开了，草儿绿了。 A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 D. 对偶 8. “ ” 时间就是金钱。这句话使用了： A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 D. 对偶 9. “ ” 星星眨着眼睛。使用了： A. 比喻 B. 拟人 C. 排比 D. 夸张 10. “ ” 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。这句诗使用了： A. 比喻 B

下列句子中，使用了比喻修辞手法的是： A. 风儿轻轻地吹过。 B. 他跑得像风一样快。 C. 花儿在微笑。 D. 大海咆哮着。 2. "她的眼睛像星星一样闪亮。" 这句话使用的修辞手法是： A. 拟人 B. 比喻 C. 夸张 D. 排比 3. "他饿得能吃下一头牛。" 使用的修辞手法是： A. 比喻 B. 拟人 "学习如逆水行舟，不进则退。" 使用的修辞手法是： A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 D. 对偶 5. "沉默是金。" 使用的修辞手法是： A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 D. 对偶 6. "战士们像钢铁一样坚强。" 使用的修辞手法是： A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 D. 排比 7 "月亮弯弯像小船。" 使用的修辞手法是： A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 D. 对偶 8. "他说话的声音大得震耳欲聋。" 使用的修辞手法是： A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 D. 排比 9. "生活是一面镜子，你对它笑，它就对你笑。" 使用的修辞手法是： A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 D

题，每题2 分） 1. “ ” 月光如流水般倾泻下来这句话运用的修辞手法是（）。 A. 拟人B. 比喻C. 夸张D. 排比 2. “ ” “ ” 风儿轻轻抚摸着我的脸庞中抚摸一词体现了（）。 A. 比喻B. 拟人C. 夸张D. 对偶 3. 下列句子使用夸张手法的是（）。 A. 他跑得像兔子一样快 稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸运用的修辞手法是（）。 A. 比喻+ 拟人B. 拟人+ 排比C. 夸张+ 比喻D. 对偶+拟人 6. “ ” 与萤火虫提着灯笼巡夜修辞手法相同的一项是（）。 A. 瀑布像银河从天而降 B. 星星眨着困倦的眼睛 C. 他的声音响彻云霄 D. 一寸光阴一寸金 7. 下列诗句未使用比喻的是（）。 A. 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 9. “ ” 他饿得能吃掉一头牛这句话意在强调（）。 A. 食量大B. 饥饿程度C. 夸张手法D. 比喻形象 10. “ ” 对时间像海绵里的水，挤挤总会有的赏析正确的是（）。 A. 用海绵比喻时间的弹性 B. 强调时间需要节约 C. 运用拟人化描写 D. 通过对比突出主题 二、多项选择题（共10 题，每题2