2025 年六升七英语衔接期节假日文化内涵挖掘写作试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. Which festival is celebrated with lanterns, mooncakes, and symbolizes family reunion? A. Dragon Boat Festival B. Mid-Autumn Festival

反方”，小刚主张履带式挖掘机的履带是减小压强的例子，因为在松软的泥土上它没有陷进去；小强则认 为挖掘机从门前平展的水泥路面经过时，钢铁履带上的棱条将路面压出许多“破损的白痕”属于增大压强。 请你运用“压力、受力面积、压强三者关系”对双方的观点进行分析说明： （1）同一挖掘机在松软的泥土上（提示：受力面积如何，压强如何）：_________； （2）同一挖掘机在水泥路面上（提示： 从而增大压强，使盲人更好的感觉到路。 4【答】受力面积大，压强小 受力面积小，压强大 【解析】（1）[1]同一挖掘机在松软的泥土上，挖掘机履带与泥土的接触面积会变大，受力面积变大，压 力不变时，根据 可知，压强会变小。 （2）同一挖掘机在水泥路面上相对于同一挖掘机在松软的泥土上时，受力面积会变小，压力不变时，根 据 可知，压强会变大。 5【答】 【解析】B．由题意知，一个装满

2．（2023·全国·统考中考真题）甲、乙两个工程组同时挖掘沈白高铁某段隧道，两组每天 挖掘长度均保持不变，合作一段时间后，乙组因维修设备而停工，甲组单独完成了剩下的 1 更多资料添加微信号：DEM2008 淘宝搜索店铺：星哲育 址：sp432575988tbm 任务，甲、乙两组挖掘的长度之和 与甲组挖掘时间x（天）之间的关系如图所示． (1)甲组比乙组多挖掘了__________天． (2)求乙组停工后y (3)当甲组挖掘的总长度与乙组挖掘的总长度相等时，直接写出乙组己停工的天数． 【答】(1)30；(2) ；(3)10 天 【分析】（1）由图可知，前30 天甲乙两组合作，30 天以后甲组单独做，据此计算即可； （2）设乙组停工后y 关于x 的函数解析式为 ，用待定系数法求解，再结合图象即 可得到自变量x 的取值范围； （3）先计算甲乙两组每天各挖掘多少千米，再计算乙组挖掘的总长度，设乙组己停工的天 组己停工的天 数为，根据甲组挖掘的总长度与乙组挖掘的总长度相等列方程计算即可． 【详解】（1）解：由图可知，前30 天甲乙两组合作，30 天以后甲组单独做， ∴甲组挖掘了60 天，乙组挖掘了30 天， （天） ∴甲组比乙组多挖掘了30 天， 故答为：30； （2）解：设乙组停工后y 关于x 的函数解析式为 ， 将 和 两个点代入，可得 ， 解得 ， 1 更多资料添加微信号：DEM2008

2．（2023·全国·统考中考真题）甲、乙两个工程组同时挖掘沈白高铁某段隧道，两组每天 挖掘长度均保持不变，合作一段时间后，乙组因维修设备而停工，甲组单独完成了剩下的 任务，甲、乙两组挖掘的长度之和 与甲组挖掘时间x（天）之间的关系如图所示． (1)甲组比乙组多挖掘了__________天． (2)求乙组停工后y 关于x 的函数解析式，并写出自变量x 的取值范围． (3)当甲组挖掘的总长度与乙组挖掘的总长度相等时，直接写出乙组己停工的天数． 天，且完成首期工程限定时间不超过600 天． 设每天打通土石方x 千立方米．（1）求y 与x 之间的函数关系式及自变量x 的取值范围； （2）由于工程进度的需要，实际平均每天挖掘土石方比原计划多02 千立方米，工期比原 计划提前了100 天完成，求实际挖掘了多少天才能完成首期工程？ 1 更多资料添加微信号：DEM2008 淘宝搜索店铺：星哲育 址：sp432575988tbm 9．（2023·四川成都·统考中考真题）如图，在平面直角坐标系

作者”的身份去引导开展活动。在活动中， 为提供独立思考、自由选择、发表意见、积极与师沟通交流的机会和条件。 2、挖掘和营造有利于自主发展的生活环境，引导在与生活环境的相互作用中获得主动充 分的发展，达到在生活中学习，在生活中成长的最佳效果。 3、在日常生活中根据本本地特点挖掘材，形成具有本特色的生活化课程。在实践中构建 做做、玩玩、学学等一系列行之有效的主体性学习模式。 二、研究的过程和措施 得到不 断提高。 （二）挖掘和营造有利于发展的生活环境，引导在与生活环境的相互作用中获得主动充分 发展。 1、师观察的生活，在的生活中挖掘材。 的生活和成人生活是一样丰富多彩的，它不但能引发的参与兴趣还能激发探索学习的欲望， 因此在的个人生活和社会生活中，蕴涵着极其丰富的材。陈鹤琴的“大自然大社会是我们 的活材”理论提醒我们要注意的生活，从的生活中寻找挖掘材。当师将视角从书本材转向 的问题，也有他们各种朦朦胧胧的感悟。《水果拼盘》系列活动来源于在餐厅的用餐经历； 《热闹的蚂蚁王国》产生于对蚂蚁的好奇；《豆豆王国》取自于自然角豆豆发芽的实验， 同时解决部分不爱吃豆制品的生活习惯……在的生活中挖掘材不但开阔了师选材的视野， 而且促进了师对的有目的观察，使师在日常工作中更能从的角度思考问题。 2、在真实的生活情境中开展育活动。 真实的情境带给的是所见即所得，所做即所悟。一些思维活跃的孩子已经看穿了师一些陈

A. 金黄的稻谷B. 炎热的太阳C. 丰收的果园D. 寒冷的冰雪 2. 《蟋蟀的住宅》一文中，蟋蟀建造住宅的过程包括（） A. 选择地点B. 挖掘泥土C. 装饰内部D. 邀请朋友 3. 下列词语中，读音正确的有（） A. 勤劳（qín láo ）B. 凉爽（liáng shuǎng ）C. 收获（shōu 三、判断题（共10 题，每题2 分） 1. 《秋天的雨》一文中，作者主要描写了秋天的雨带来的变化。（） 2. “ ” 静夜思是杜甫的作品。（） 3. 蟋蟀的住宅是它们自己挖掘的。（） 4. “ ” 收获一词只能用于农业领域。（） 5. 爬山虎的脚是它的根。（） 6. 秋天时，树叶通常会变黄并落下。（） 7. 《山行》一诗描写了春天的景色。（） 10.AB 三、1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.× 6.√ 7.× 8.√ 9.× 10.√ 四、1.《静夜思》表达了作者在寂静的夜晚对故乡的深切思念之情。 2.蟋蟀选择隐蔽地点，用前足挖掘泥土，逐步建造出简陋但舒适的住 宅。 3.“ ” 丰收指农作物收获丰富；句子：秋天是丰收的季节，农民们很高 兴。 4.秋天的雨使树叶变色落下，促进果实成熟，并为动物准备过冬。

标题：分手之后，你是不是也在等着机会挽留他？ 开头：分手之后，前任一般很少会直接表明自己的意思，尤其 是女生或主动提出分手的一方，即使心里还念着前任的好，也 绝对不会说出来，这时候就可能错过良机，更多的信号需要你 主动挖掘。 正文：1、充分发挥自身能力：很多人都习惯用微信，之前恋爱 的很多甜蜜也是记录在聊天框以及朋友圈，如果没有屏蔽，可 以看对方的朋友圈，如果屏蔽了可以从“看一看”入手，看看 TA 现在关注什 立的， 你想复合，对方坚持分手，这时你就是没有主动权的，就需要 你热脸贴冷屁股，一点点破冰，不是说你不能掌握主权权，而 是这一效果的达到要稍迟于挽回 结尾：避免错失良机，更多的信号需要你主动挖掘

强成了“正方与反方”，小刚主张履带式挖掘机的履带是减小压强的例子，因为在松软的泥土上它没有 陷进去；小强则认为挖掘机从门前平展的水泥路面经过时，钢铁履带上的棱条将路面压出许多“破损的 白痕”属于增大压强。 请你运用“压力、受力面积、压强三者关系”对双方的观点进行分析说明： （1）同一挖掘机在松软的泥土上（提示：受力面积如何，压强如何）： ； （2）同一挖掘机在水泥路面上（提示：受力面积如何，压强如何）：

3．（2023·全国·统考中考真题）甲、乙两个工程组同时挖掘沈白高铁某段隧道，两组每天 挖掘长度均保持不变，合作一段时间后，乙组因维修设备而停工，甲组单独完成了剩下的 任务，甲、乙两组挖掘的长度之和 与甲组挖掘时间x（天）之间的关系如图所示． (1)甲组比乙组多挖掘了__________天． (2)求乙组停工后y 关于x 的函数解析式，并写出自变量x 的取值范围． (3)当甲组挖掘的总长度与乙组挖掘的总长度相等时，直接写出乙组己停工的天数．

反映丰富的社会内容的写作方法就是他们所说的“以 打见大法”。 具体来说，使用以打见大法写作时可以按照如下步骤进行： 第一步，参照写作主题，收集打的材料。 生活中的打事很多，看似平凡，只要深入挖掘，就能看到其蕴含的深刻意义。平凡的入，平凡的事，却 有部平凡的精神和品质。从断臂刘伟的身上能看到坚韧的意志，从公交车上让座青年的身上能看到社会公 德，从中学生部让爸爸购买日系车上能看到爱国，从辛 进垃圾 箱，他们看到了文明…… 第二步，筛选出较为颖、典型的材料。 虽然是打事，选用时之部可随便，一定要看看哪一个事件更能打动读者，哪一件事更能服务于主题，哪 个事件便于分析并可在思想性方面挖掘出较大的深度。如：有一位学生写一篇反映“改革开放40 年来给 入民生活带来的巨大变化”这一大主题的文章，却选取了妈妈对远在云南亲入的思念——通过“写信的慢， 等待的煎熬”“手机电话的方便”“微信 入和谐地融为一体。文 章切口打巧，内容具体实在，以一个扣入心弦的打故事轻松地诠释了“融合”的内涵。 从以上实际操作的过程中他们可以发现，因为事情较打，所以需要细节描写，可以写得透彻，做到深 度挖掘，达到以打见大的目的。大家看，这是部是很好地避免了作文大而空的毛病了呢? 需要提醒大家的是，如果个别学生对技法理解部够之会出现失误。这里提醒同学们要避免以下几种失误： 一、满足了事件的“打”却没有避免事件的“俗”。