2025 高中作文写作秘籍之 02 如何拟写题目 壹. === 考情分析 === 在高考语文作文的广阔舞台上，新材料作文以其开放性与灵活性，对考生的综合能力提 出了更高要求，其中，“自拟题目”这一环节尤为关键。正如古语所云，“窗户是心灵的眼 睛”，在作文的世界里，“题目”则是整篇文章的灵魂之窗，它不仅是内容的精炼概括，更 是作者思想深度与文采的初步展现。 面对新材料作文，考生需历经 刻印象。 1.比喻拟题： 《隔离是雾，爱是光》，通过比喻，将隔离的阻碍比作迷雾，而人与人之间的关爱则如 同穿透迷雾的光芒，寓意即使面对隔离，爱也能照亮彼此。 2.反问句拟题： 使用反问句来拟写议论文的题目，可以有效地增强标题的语气，激发读者的思考，并引 导他们对文章的主题产生浓厚的兴趣。 《若无担当，何以肩扛时代重任？》，此题目以反问形式探讨担当精神的重要性，激励读者 思考个人在时

2025 高中作文写作秘籍之 02 如何拟写题目 壹. === 考情分析 === 在高考语文作文的广阔舞台上，新材料作文以其开放性与灵活性，对考生的综合能力提 出了更高要求，其中，“自拟题目”这一环节尤为关键。正如古语所云，“窗户是心灵的眼 睛”，在作文的世界里，“题目”则是整篇文章的灵魂之窗，它不仅是内容的精炼概括，更 是作者思想深度与文采的初步展现。 面对新材料作文，考生需历经 刻印象。 1.比喻拟题： 《隔离是雾，爱是光》，通过比喻，将隔离的阻碍比作迷雾，而人与人之间的关爱则如 同穿透迷雾的光芒，寓意即使面对隔离，爱也能照亮彼此。 2.反问句拟题： 使用反问句来拟写议论文的题目，可以有效地增强标题的语气，激发读者的思考，并引 导他们对文章的主题产生浓厚的兴趣。 《若无担当，何以肩扛时代重任？》，此题目以反问形式探讨担当精神的重要性，激励读者 思考个人在时

专题一 积累与运用 第07 讲 拟写、仿写与对联 目 录 一、考情分析.................................................................................................................2 【课标要求】..................................... ............................................................................................2 考点1：拟写宣传语、广告词............................................................3 考点2：仿写句子..................... 诗文等方面内容，策划并开展语文学习、展示和交流活动，加深对语言文字及其文化内涵的认识和理 解。 【考查重点】 1 拟写标语：宣传语都具有语言精练、内容醒目、便于记忆等特点，语言多使用夸张、双关、比喻等 修辞方法。标语题型主要考查学生根据情境设计标语；改写标语；欣赏评析标语；辨析广告标语的优劣； 为公益广告拟写广告词等思维，表达，创造能力。 2 仿写：就是分析给定的例句（段），再写几个句式与之相同的句（段）的过程。“句段仿写题”是

专题一 积累与运用 第07 讲 拟写、仿写与对联（练习） 目 录 一、考点过关练............................................................2 考点1：拟写宣传语、广告词...................................2 考点2：仿写句子................................ .......................7 三、重难创新练..........................................................15 考点1：拟写宣传语、广告词 1．黄石市某中学八年级（1）班将举办以“以和为贵”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下 任务。 (1)写出两个含“和”字的成语。（不得使用题干已有成语） (2) ”等字的正确 书写。 （2）本题考查宣传标语。围绕“和为贵”展开，体现“和”的内容或意义等，可采用比喻、对偶等修辞 手法来拟写宣传标语。 示例：有容乃大，心境宽；以和为贵，万事顺。 2．某中学初一（2）班准备组织一次“有朋自远方来”的综合性学习活动，班长在拟写活动标语的时候， 读到了这样一句话：读中华经典让我们知晓礼仪传承中华文明，交贤明朋友让我们相互帮助共同成长。 请你依据提示，和班长共同完成这条宣传标语。

专题一 积累与运用 第07 讲 拟写、仿写与对联 目 录 一、考情分析.................................................................................................................2 【课标要求】..................................... ............................................................................................2 考点1：拟写宣传语、广告词............................................................3 考点2：仿写句子..................... 诗文等方面内容，策划并开展语文学习、展示和交流活动，加深对语言文字及其文化内涵的认识和理 解。 【考查重点】 1 拟写标语：宣传语都具有语言精练、内容醒目、便于记忆等特点，语言多使用夸张、双关、比喻等 修辞方法。标语题型主要考查学生根据情境设计标语；改写标语；欣赏评析标语；辨析广告标语的优劣； 为公益广告拟写广告词等思维，表达，创造能力。 2 仿写：就是分析给定的例句（段），再写几个句式与之相同的句（段）的过程。“句段仿写题”是

专题一 积累与运用 第07 讲 拟写、仿写与对联（练习） 目 录 一、考点过关练............................................................2 考点1：拟写宣传语、广告词...................................2 考点2：仿写句子................................ ....9 考点1：拟写宣传语、广告词 1．黄石市某中学八年级（1）班将举办以“以和为贵”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下 任务。 (1)写出两个含“和”字的成语。（不得使用题干已有成语） (2)某社区欲拟一则宣传“和”文化的标语。请你代拟，要求至少运用一种修辞手法。 2．某中学初一（2）班准备组织一次“有朋自远方来”的综合性学习活动，班长在拟写活动标语的时候， 读 。 3．光明学校开展“君子自强不息”综合实践活动，请你参与。 (1)九年级室准备拿悬挂励志标语，激励大家认真对待中考。请你撰写一条。要求符合主题并至少使用一 种修辞手法。 (2)给下面的新闻拟写一个恰当的标题，不少于25 个字。 “外卖小哥送餐路上接到上海交大研究生录取通知书”的故事冲上热搜，河南开封小伙、郑州饿了么 公司骑手高帅旗照顾患病父亲的同时送外卖、备战“法考”的故事感动世人。今年26

素材：6 大分论点拟写方法+“红色基因”主题好素材 （一）拟写分论点技巧 1、直言表述式 鉴国家之经验，促个人之发展用未雨绸缪之势，提前规划，铺展道路预防危机。以 包容尊重之心，相互理解，与人为善共面危机。凭创新发展之智，锐意进取，披荆斩棘解决危机。 2、引用诗句（名言）法 勇者无惧，强者无敌“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，面对挑战，当勇敢直视，乐观以对。 “何须浅碧深 6、拆分名言式 莫惧前路伊阻，且言终点可期慎思之，遇到坎坷蹭蹬，驱散阴云不迷茫。明辨之，遇到坎坷蹭蹬，明 辨方向强自身。笃行之，遇到坎坷蹭蹬，终点可期勇向前。 （二）学会拟写分论点---3W 拆分法 1、“是什么”（WHAT） 从“是什么”或“叫什么”的角度展开，即以话题为中心，陈述话题是什么内容，常用格式是“话题 ＋内容核心”。要求从两个或三个角度展开，使议论文 们风化，还给了它们滋养，让它们愈加美丽。” 这三个并列分句，以主谓句的形式，采用比喻、拟人手法构成了三个并列分论点，在它们的统领下，议论 文的主体部分构成了三个排比段，使整篇议论文具有整体美。在拟写分论点时，话题作文/标题作文要求分 论点短小精悍，三个分论点之间的句式力求统一。如《生活中的减法》：“生活中的减法，是忍让；生活 中的减法，是分享；生活中的减法，是奉献。”这些分论点言简意赅，又看到了每个分论点统领下所开启

下去，获得的几张证书也是对我这段美术史的肯定。凡事都要有始有终! 凡事都要有始有终。这种执念就如古巷中朗朗的书声，如宣纸上豪放的字体，如画纸上绘下的荣耀。 它铭刻在记忆的深处，是贯穿一生的坚持。 拟写小标题的四个妙招 一、什么情况下可以使用小标题？ 使用小标题的形式来行文，通常有以下两种情况。 1 按照事物几方面的内在联系组织材料，分设标题，这就是我们通常所说的横式结构。 当我们无法将一 当我们无法将一件事写具体、写透彻的时候，不妨使用取小标题的形式，这样可以避免内容上的缺 憾，从而在结构上寻得突破。 2 按照事物发展的阶段组织材料，分设标题，这就是我们通常所说的纵式结构。 二、拟写小标题要注意些什么？ 首先，要把控好小标题的数量。 通常情况下，拟出三个小标题最合适。因为拟两个小标题，不足以将所叙述的事情概括得那么完整。 当然不宜过多，因为一旦小标题多了之后，每一个小标题下的内容都会泛泛而谈，从而落不到实处。 一致、类型一致的小标题，就显得非常用心，也非常到位，由此也可以看出考生思维的缜密性和严谨性。 再次，小标题要有一定的艺术性。 拟写小标题并不是一件简单的事，带有艺术性的小标题，会为你的作文增色不少。比如一位考生准 备写一篇歌颂抗疫的医护工作者的文章，他拟写了“梅”“兰”“竹”“菊”四个小标题。一开始看上 去，似乎跟抗疫没有什么关系，但是仔细一看，才发现考生的高明之处。原来他写了四个分别叫“梅”

下去，获得的几张证书也是对我这段美术史的肯定。凡事都要有始有终! 凡事都要有始有终。这种执念就如古巷中朗朗的书声，如宣纸上豪放的字体，如画纸上绘下的荣耀。 它铭刻在记忆的深处，是贯穿一生的坚持。 拟写小标题的四个妙招 一、什么情况下可以使用小标题？ 使用小标题的形式来行文，通常有以下两种情况。 1 按照事物几方面的内在联系组织材料，分设标题，这就是我们通常所说的横式结构。 当我们无法将一 当我们无法将一件事写具体、写透彻的时候，不妨使用取小标题的形式，这样可以避免内容上的缺 憾，从而在结构上寻得突破。 2 按照事物发展的阶段组织材料，分设标题，这就是我们通常所说的纵式结构。 二、拟写小标题要注意些什么？ 首先，要把控好小标题的数量。 通常情况下，拟出三个小标题最合适。因为拟两个小标题，不足以将所叙述的事情概括得那么完整。 当然不宜过多，因为一旦小标题多了之后，每一个小标题下的内容都会泛泛而谈，从而落不到实处。 一致、类型一致的小标题，就显得非常用心，也非常到位，由此也可以看出考生思维的缜密性和严谨性。 再次，小标题要有一定的艺术性。 拟写小标题并不是一件简单的事，带有艺术性的小标题，会为你的作文增色不少。比如一位考生准 备写一篇歌颂抗疫的医护工作者的文章，他拟写了“梅”“兰”“竹”“菊”四个小标题。一开始看上 去，似乎跟抗疫没有什么关系，但是仔细一看，才发现考生的高明之处。原来他写了四个分别叫“梅”

小安想将本则消息在班级群中分享给大家，请你帮她为这则消息拟一个标题。要求概括主要事实，不超过 20 字。 【答】示例：全国妇联等五部门部署实施全国家庭亲子阅读行动 【详解】本题考查新闻标题拟写。新闻标题和导语具有概括新闻主要内容的作用，新闻导语位于新闻开头， 注意字数要求。 结合“近日，全国妇联、中宣部、育部、文化和旅游部、国务院妇工委办公室联合印发《关于开展“书香 飘万家”全国家 妇联、中宣部、育部、文化和旅游部、国务院妇工委办公室；事件是：联合印发《关于开展“书香飘万 家”全国家庭亲子阅读行动的实施意见》。 因为字数要求要进行压缩，对象是：全国妇联等五部门；事件是：部署实施全国家庭亲子阅读行动。 故可拟写新闻标题：全国妇联等五部门部署实施全国家庭亲子阅读行动。 【针对训练】（2022·河南许昌·统考二模）班级开展“航天的历史与成就”探究活动，阅读下面材料，完 成任务。 小凡搜集了三则材料，请你 而促使人们警醒反思，收到强烈的表达效果，因此，漫 画题常出现在中考试卷上。漫画类转换题侧重于考查学生的读图解图、理解感悟、语言表达、现实结合、 综合运用等能力。 拟写新闻标题、导语答题思路 1 理清新闻要素。要想准确地压缩新闻，必须先了解新闻的“五个”，即e(时间)、ere(地 点)、(人物，即报道对象)、t(事件，常以动词形式出现)、y(原因)，这是新闻必须具备的五个