，无情未必就是决绝只需记 着：初见时彼此的浅笑。 200.在他人的轨迹里看到本人已经那麼仔细，那麼忠诚，可是却无比悲凉的脚 印，想到本人一路这麼千山万水地跋涉过去，我就想哭。 241 条唯美抒情感悟 1.转身的那一刹那，泪，撒了一地。 2.灯光，继续闪耀。烟花，继续绽放。音乐，继续回响。 3.一个人走在安安静静的小路上享受夕阳的暖光照耀 4.都说你眼中开倾世桃花，却如何一夕桃花雨下。 的。那些最美的时光都与内心的感受有关，诚挚的接受阳光的洗礼，简简单单 的去爱，并在微光里获得幸福。安静的眸，平静的心，做个左右阳光的人，就 好。 241.真正的遗忘并不是指永远忘记。而是在偶尔想起时能够心中毫无波澜。 100 条抒情的句子 1.幸福就像握在手心里的一块冰，当冰慢慢融化时，那一段简短的距离，就是 幸福向你招手的时刻，学会享受幸福，才是人生中最值得留恋的。 2.大风长起，悲歌长兮，韶华无涯，几多感叹。独揽一卷经香梵音，遥指那一

年六升七语文衔接期现代文阅读抒情方式分析试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. “ ” 下列哪项属于借景抒情的典型表现？ A. 直接表达对祖国的热爱 B. 通过描写暴雨烘托人物悲伤心情 C. 用议论阐明人生哲理 D. 以人物对话展现矛盾冲突 2. “ ” 朱自清《背影》中我的泪很快地流下来了属于哪种抒情方式？ A. 直抒胸臆 直抒胸臆 B. 寓情于景 C. 托物言志 D. 借事抒情 3. “ ” 鲁迅《故乡》结尾希望是本无所谓有，无所谓无的主要运用了： A. 间接抒情 B. 直接议论抒情 C. 象征抒情 D. 借古讽今 4. “ ” 下列片段属于寓情于景的是： A. “ ” 我赞美白杨树！（《白杨礼赞》） B. “ ” 月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。（《荷塘月 举头望明月，低头思故乡 7. “ 《安塞腰鼓》中黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么 ” 火烈的舞蹈哇！的抒情方式是： A. 借景抒情 B. 直抒胸臆 C. 对比抒情 D. 借物喻人 8. “ ” 下列选项体现借事抒情的是： A. 描写春雨滋润万物 B. 回忆童年与祖父赏菊 C. 赞美松柏不畏风霜 D. 议论时间流逝的无奈

年六升七语文衔接期现代文阅读抒情方式识别试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列句子中，属于直接抒情的一项是： A. 春风拂过湖面，泛起层层涟漪。 B. 我的心里涌起一股暖流。 C. 他默默捡起地上的纸屑，扔进垃圾桶。 D. 月光如水，洒在寂静的庭院里。 2. “ ” 文中泪水模糊了双眼所运用的抒情方式是： A. 借景抒情 B. 4. 下列语段采用的抒情手法是： “故乡的小河，承载着我童年的欢笑，每当我疲惫时，它的波光总在 ” 梦里荡漾。 A. 借事抒情 B. 借景抒情 C. 直抒胸臆 D. 对比抒情 5. “ ” 野火烧不尽，春风吹又生隐含的抒情方式是： A. 借物喻人 B. 直白感叹 C. 叙事抒情 D. 议论抒情 6. “ ” 散文中反复出现那盏昏黄的煤油灯，其抒情作用主要是： A. 渲染恐怖氛围 B. 象征温暖与希望 C. 交代时间背景 D. 推动情节发展 7. 下列句子未使用抒情手法的是： A. 我的心像被针扎般疼痛。 B. 雨后的空气清新而湿润。 C. 多么令人振奋的消息啊！ D. 梧桐叶落，恰似我纷乱的愁绪。 8. “ ” 作者在文末感叹这就是伟大的母爱啊，属于：

题型12 现代文阅读II 抒情性散文 考点综述 写景状物散文，是散文阅读考查中较常见的一种体裁，一般采用选择题与文字表述题相结合的 命题形式来考查。 复习重点 1.散文的有关知识梳理。散文的概念、分类、 线索、意境、表现手法等等都是应该掌握的基础 知识。 2.掌握写景状物散文的特点。把握写景状物散文的特点，为阅读此类文章奠定基础。 3.学会分析常见景与情结合的写法。“景”与“情”是写景类散文的两大要素。 的分 析，体会情感；要注意运用合理的联想。 抒情类散文包括写景、状物类散文阅读。是一种篇幅短小、题材广泛，通过描写特定的景或物的形态、 色彩、神韵等及其特点，来表现作者内心情感、人生理想和生活情趣的散文。散文重于抒情，形式自由灵 活，更便于发挥。 抒情散文的特点有以下几点： 1．抒情散文是作者激情的鲜明表现，换句话说，就是“文中有我，重在抒情”。 2．诗情画意，“登山则情满于山，观海则意溢于海”。 2．诗情画意，“登山则情满于山，观海则意溢于海”。 3．立意清新，精心结构。 4．抒情语言表达方式的运用，具体地说，即：①托物抒情；②因事（人）抒情；③借景抒情。5．语 言有准确、简练、形象、生动、音律优美的特色，是诗一样的语言。 写景状物类文章是语文学习中一道独具韵味的风景线，或描摹山川名胜，抒写地域景致，叙述特定事 物，或游览参观，寻踪探微，借物喻人，托物言志，都是写景状物类文章的内容对象。这类文章，一般由 于诗意盎然

脱掉身上的皮。这句话的表达方式是： A. 抒情B. 说明C. 描写D. 记叙 3. “ ” 我认为，读书不仅增长知识，更能陶冶情操。此句的表达方式 是： A. 议论B. 说明C. 记叙D. 描写 4. “他轻轻推开门，蹑手蹑脚地走进房间，生怕惊醒了熟睡的孩 ” 子。该句主要运用了： A. 抒情B. 说明C. 描写D 描写 6. “ ” 月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。此句的表达方 式是： A. 抒情B. 描写C. 说明D. 议论 7. “ ” 那一刻，我的心里涌起一股暖流，眼眶不禁湿润了。主要运用 了： A. 记叙B. 抒情C. 议论D. 说明 8. “研究发现，每天坚持锻炼30 ” 分钟，可有效提升心肺功能。该句 属于： 是： A. 描写B. 记叙C. 说明D. 抒情 10. “ ” 友谊如茶，淡而清香；亲情似酒，醇而绵长。这句话主要运用 了： A. 议论B. 抒情C. 说明D. 描写 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列语句中同时包含描写和抒情的两项是： A. 春风拂过湖面，泛起层层涟漪，我的心也随之荡漾。

在状态的是： A. 议论B. 描写C. 抒情D. 说明 2. “ ” 月光如流水般倾泻在静谧的庭院里一句运用的主要表达方式是： A. 叙述B. 说明C. 描写D. 议论 3. 议论文中作者提出观点并论证的部分，主要采用的表达方式是： A. 叙述B. 抒情C. 说明D. 议论 4. 下列语句以表达情感为核心的是： A. 山峦连绵起伏，层林尽染 B. 这项实验需严格控制温度变量 C. 我多么怀念故乡的炊烟啊 D. 他推开门，径直走向书桌 5. 在人物传记中交代主人公出生背景时，常用： A. 抒情B. 议论C. 叙述D. 描写 6. 说明性文本的核心特征是： A. 情感充沛B. 逻辑严谨C. 情节跌宕D. 意象丰富 7. 对比两种表达方式：说明重在____，议论重在____。 雨滴敲打窗棂的声响，恰似时光流逝的脚步声包含： A. 叙述与议论B. 描写与抒情C. 说明与叙述D. 议论与说明 9. 下列适合采用说明性表达的场景是： A. 回忆童年趣事B. 分析环境污染成因 C. 赞颂母爱伟大D. 刻画战士冲锋神态 10. 散文中作者对人生哲理的感悟多通过哪种方式表达？ A. 直接抒情B. 客观说明C. 细致描写D. 间接议论

我们常说的表达方式是指记叙、说明、议论、描写和抒情这五种，而在诗词中最常见的是描写和抒情。 【考查情况】 古典诗歌中常用的表达方式有记叙、描写、议论和抒情。所谓记叙，是叙述人物经历、事件发展和情 景的转换；描写，是生动、具体、形象地再现某一对象的状貌和情态；议论，是对景物、事件以及相关的 人物命运的态度和评价；抒情，是抒发和表达诗人的爱憎、好恶、喜怒、哀乐等主观感情。 其中抒情与描写是考查的重点。 要特 侧面：以物衬物、对比（对照）、以景衬人、以人衬人 【抒情手法】 直接抒情（直抒胸臆） 抒情方式 情与景 借景抒情/融情于景/情景交融/以乐景衬哀情/以哀景写乐情 情与物 托物言志 情与人、事 用典抒情 情与史 借古讽今/咏史抒怀 间接抒情 【常见区分】 借景抒情：指的是借助客观景物的描写来抒发诗人的主观感情。借景抒情的手法往往使情感含而不露， 蕴藉悠远，深切动人。 情景 诗人运用了情景交融的手法。（叙）诗人独爱自甘寂寞安贫守节的涧边幽草，无意居高媚时的黄鹂。 郊野渡口一副水急舟横的悠闲景象。（析）表露出诗人恬淡的胸襟以及不在其位，不得其用的无奈而忧伤 的情怀。（评） 【注意事项】 情与景（借景抒情/情景交融等） 一、写景的句子常和常用的描写手法相联系（如感官形声色、视角的变换、点面结合、动静结合等） 二、要关注修饰词，来抓住景物的特点。 三、要记住一些传统的意象的内涵。（如酒、月、子规等）

是撑起的晴雨伞，有的是贴在地上的古诗词图片。 请你选择一个检测点，依据其环境特点，设计两米间隔线标志，并写出设计理由。要求：语言简明，条理 清晰。 23．微写作 请以“像一道闪电”为题目，写一段抒情文字或一首小诗。 要求：感情真挚，语言生动，有感染力。按要求作答。不超过150 字。 〖2021 年高考真题〗 （2021 年北京卷）22．微写作。 文学名著中常有一些让人心生遗憾又给人启迪 你参与策划，你会在活动中设计一个怎样的核心环节？请说说理由。要求：简要说明核心环节的内容，重 点陈述理由。不超过150 字。 24．请以“醒来的瞬间”为题写一首小诗或一段抒情文字。要求：感情真挚，语言生动。小诗不超过150 字，抒情文字150 字左右。 〖2020 年高考真题〗 （2020 年北京卷）25．微写作：有的同学觉得阅读《红楼梦》《平凡的世界》等“大部头”名著太费时间 和精力，不如 烹饪、插花、做手工、修器具等技能。请你介绍一项自己 擅长的生活技能。要求：语言简明、条理清楚。150 字左右。 27．请为新冠肺炎疫情期间的快递小哥写一首小诗或一段抒情文字。要求：感情真挚，有形象。小诗不超 过150 字，抒情文字150 字左右。 〖2019 年高考真题〗 （2019 年北京卷）23．从下面三个题目中任选一题，按要求写作。 ①《呐喊》中哪一篇作品的结尾，令你印象深刻，给

年六升七语文衔接期现代文阅读情感表达手法试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. “ ” 文中窗外细雨如丝，屋檐滴答作响主要运用了哪种手法表达人物 心情？ A. 环境烘托B. 直接抒情C. 对比反衬D. 借物喻人 2. “ ” 作者描写老槐树倔强地挺立在风中，意在表达： A. 树的顽强生命力B. 对故乡的怀念C. 人物的孤独感D. 岁月流 A. 期待B. 悔恨C. 失落D. 愤怒 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 11. 间接抒情常见方式包括（） A. 借景抒情B. 叙事含情C. 直接呐喊D. 议论抒情 12. “ ” 下列细节描写能体现物是人非情感的有（） A. 生锈的秋千静止在墙角 B. 抽屉里褪色的蝴蝶结 她笑着接过礼物，转身抹了抹眼角 B. 暴雨冲刷着墓碑，野菊在风中摇曳 C. 捷报传来时，他攥着病危通知书沉默 D. 烟花照亮夜空，欢呼声震耳欲聋 15. 增强抒情感染力的手法有（） A. 排比句式B. 方言俚语C. 感官描写D. 数据罗列 16. 关于情感表达，错误认知是（） A. 直抒胸臆优于含蓄表达

或顶针、反复等构成整句的修辞手法提升大气流畅感，增强气势和说服力，更可以引用名人名言或者列举 名人事例突出阅读的重要性，让“悦读”更可信，让内容更充实典型。可以记叙（写与自己或者名人有关 的悦、阅读故事）、抒情、议论，抑或夹叙夹议，综合运用各种表达方式。 22．微写作 按要求作答。不超过150 字。 核酸检测排队时需要两米安全距离，一些社区为两米间隔线设置了安全贴心、形式多样的标志，有的 是撑 用隔开两米距离的爱心小板凳或者写有温馨提示语的小红旗、气球、剪纸等等。 设计理由一般使用说明性文字，注意语言要简洁，表意清楚明白，思路清晰，条理分明。 23．微写作 请以“像一道闪电”为题目，写一段抒情文字或一首小诗。 要求：感情真挚，语言生动，有感染力。按要求作答。不超过150 字。 【答案】示例1： 像一道闪电 鸿蒙初开 无人知道我的来路 我来自九天之上 攫风雷的力量 劈开混沌 青云直上九万里 风流人物数今朝 瞧！ 那蜿蜒而去的啊 似真似幻 向命运的归期 静下来了—— 如碧 如洗 数峰青 【详解】本题考查学生微写作的能力。 本题属于命题写作，体裁可以是抒情文字，也可以是一首小诗，题目“像一道闪电”，使用了比喻修辞。 写作前要想好这道闪电的本体对象，可以是人或物，切记不可写成闪电本身。本体的特点要具备闪电的特 点，迅速、短暂、明亮等，不可强拉硬拽。