专题16 成长的节拍 目 录 .................................................2 .................................................2 考点一 中学时代..............................................3 考向01 中学时代............. ①②③：题干中钱学森的话说明中学时代为我们的一生奠定重要基础，中学时代为我们的人生长卷打上丰 中学时代：“重要基础”、“生命进阶” 成长的礼物：③④⑤⑥ 考点内容 “新” 新的名字：中学生；新的起点：自身成长发展的新阶段；新的感受：既高兴又孤单陌生 意义 ①成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。中学时代是人生发展的一个新阶段。可以 为我们的一生奠定重要基础。 ②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 中国梦与少年梦的关系： ① 少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 ② 生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有 同祖国和时代一起成长与进步的机会。 ③ 民族复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们应当成为 担当民族复兴大任的时代新人。 考向01 梦想的意义 【例1】2022·黑龙

专题22 在集体中成长 目 录 .....................................................2 .....................................................2 考点一 集体生活....................................................3 考向01 集体给予我们的情感需要 报道此事，下列适合作为 报道标题的是( ) 珍爱生命舞动人生 B 调节情绪独立成长 不遇挫折难以成功 D 集体帮扶温暖人心 [答]D [详解]本题考查集体的相关知识。 D:个人的成长离不开集体。题干中，班长带着同学们一起安慰他，使小春重拾信心、绽放笑容。这体现了 集体帮扶、温暖人心， 故D 正确; :材料未涉及珍爱生命舞动人生，故排除; 作用（影响）：①集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。②个 人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。③集体有助于我 们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。 个人力量与集体的关系：①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。② 个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种 合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。

专题16 成长的节拍 目 录 ..................................................2 考点01 中学时代................................................................................................................2 考点02 梦想 故本题选D。 4．（2023·吉林·统考三模）成长中的每个阶段都有着独特的成长价值和意义。而中学时代则尤为重要，因 为这个阶段（ ） ．意味着更多的风险与挑战 B．见证着少年到青年的生命进阶 ．意味着可以无所顾忌地玩 D．有很多的困惑与烦恼无法解决 【答】B 【详解】本题考查中学时代的知识点。 B：根据材知识可知，成长中的每个阶段都有着独特的成长价值和意义。而中学时代则尤为重要，因为这 中学是我们人生的一段记忆，中学是我们人生的一个新阶段，中学是我们人生的一次馈赠，中学时代 见证着一个人从少年到青年的生命进阶，我们充满朝气，富有活力，我们怀揣梦想，从这里起航…… (1)进入中学后，你心中的梦想对你的成长有什么作用？ (2)少年的梦想，与中国梦密不可分。请写出中国梦的内容。 (3)青少年怎样才能实现梦想？（两点即可） 【答】(1)它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 (2)实现

专题16 成长的节拍 目 录 ..................................................2 考点01 中学时代................................................................................................................2 考点02 梦想 悔青少年时由于贪玩或不明事理，滥用了许多宝贵的时光”，这启示我们（ ） ．富有主见，敢于表达 B．激发潜能，超越自我 ．磨砺意志，培养品格 D．珍惜青春，把握当下 4．（2023·吉林·统考三模）成长中的每个阶段都有着独特的成长价值和意义。而中学时代则尤为重要，因 为这个阶段（ ） ．意味着更多的风险与挑战 B．见证着少年到青年的生命进阶 ．意味着可以无所顾忌地玩 D．有很多的困惑与烦恼无法解决 中学是我们人生的一段记忆，中学是我们人生的一个新阶段，中学是我们人生的一次馈赠，中学时代 见证着一个人从少年到青年的生命进阶，我们充满朝气，富有活力，我们怀揣梦想，从这里起航…… (1) 进入中学后，你心中的梦想对你的成长有什么作用？ (2) 少年的梦想，与中国梦密不可分。请写出中国梦的内容 (3) 青少年怎样才能实现梦想？（两点即可） 考点03 学习 12．（2024·辽宁抚顺·统考二模）“学习”一词最早出

专题22 在集体中成长 目 录 ................................................2 考点01 集体生活............................................................................................2 考点02 集体矛盾................. ②发展个性、涵养品格，发挥特长 ③敢于面对学业竞争，消除压力 ④感受校精彩生活，充盈精神 ．①②③ B．①②④ ．①③④ D．②③④ 【答】B 【详解】本题考查在集体中成长。 ①②④：集体的力量是很大的，多彩的校活动能让学生主动参与集体生活，互学共进，发展个性、涵养品 格，发挥特长，感受校精彩生活，充盈精神，故①②④符合题意； ③：“消除”的说法太绝对，故③错误； 策，最终在年级比赛中收获了满满的微笑和掌声。小婷的经历给我们的启示有（ ） ①青少年的健康成长离不开集体的温暖 ②集体力量能够帮助我们解决一切问题 ③个人利益与集体利益没有矛盾与冲突 ④集体有助于我们获得安全感和自信心 ．①② B．①④ ．②③ D．②④ 【答】B 【详解】本题考查感受集体温暖。 ①④：根据题干描述可知，小婷的经历启示我们青少年的健康成长离不开集体的温暖， 集体有助于我们获 得安全感和自信心，故①④说法正确；

专题22 在集体中成长 目 录 ................................................2 考点01 集体生活............................................................................................2 考点02 集体矛盾................. 不够，准备不充分便打算放弃，一些老师和同学了解到这一情况后，有的给她加油打气，有的给她出谋划 策，最终在年级比赛中收获了满满的微笑和掌声。小婷的经历给我们的启示有（ ） ①青少年的健康成长离不开集体的温暖 ②集体力量能够帮助我们解决一切问题 ③个人利益与集体利益没有矛盾与冲突 ④集体有助于我们获得安全感和自信心 ．①② B．①④ ．②③ D．②④ 开启首次商业载客飞行。研制过 程中，919 团队成员开展集智攻关，他们总把家中困难埋在心里，无条件服从团队安排，大家坚定信念， 协同作战，凝聚起拼博向上的力量。这表明（ ） ①集体生活为个人的成长与发展搭建了平台 ②要坚持集体主义，让个人利益服从集体利益 ③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 ④个人的力量在集体中汇聚，就会产生强大的合力 ．①②③ B．①②④ ．②③④ D．①③④

写作指导39：二元思辨性“迷茫与成长” 试题链接 阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 人生的旅程就是这样，用大把时间迷茫，在几个瞬间成长。 这句话引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。 要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭; 不得泄露个人信息;不少于800 字。 【思路点拨】 命题由一句话构成，关键词是“迷茫”“成长”，意在表达人生很长 的时间 的时间都在迷茫中，不断纠结痛苦徘徊之后，往往能够瞬间成长，把两者 结合起来。可以从在迷茫时要如何做的角度来写，一味地迷茫，无所事事 并不能换来瞬间成长。“躺平”甚至“摆烂”并不能让人成长。要勇敢地 正视迷茫，古人往往在迷茫不知所措时去求神问卜，我们要在迷茫时鉴定 志向，不断充实丰盈自己，找到破局之路，才能真正成长。 引导语是谈联想与思考，比较宽泛，受限少。 本题在写作时要注意不能把二者割裂开来，只谈为什么迷茫，或者如 本题在写作时要注意不能把二者割裂开来，只谈为什么迷茫，或者如 何成长，都是偏离题意的。 1.重点理解两个关键词：迷茫和成长。同时行文中抓住一对时间概念 词：“大把时间”与“几个瞬间”。 “迷茫”，指人迷惑茫然，尤其是面临重大人生选择时候，不清楚自己 的目标和未来方向；“成长”，一般指人长大成人，也泛指事物走向成熟， 摆脱稚嫩的过程。简而言之，就是自身不断变得成熟稳重的一个变化过程。 如从不懂到懂得，从迷茫到领悟，从认识肤浅到认识深刻等。“大把时

成长见证 当新年的第一缕曙光伴随着零星的鞭炮声悄然而至的时候，我们又迎来了新的一年。回顾一学期的 工作，我在领导的关心、同事们的帮助和自身的努力下，无论是政治思想还是业务等方面，都取得了一定 的进步和提高。下面就一学期的工作做一总结： 一、政治师德表现 热爱工作，有较强的事业心和责任心。每天早上踏进，面对30 名小朋友，我就提醒自己从现在开始自己 就是一位老师。我 刚踏入工作岗位，作为一名新师的我来说，心里压力是有的，担心孩子的不亲切，家长的不信任，经过了 一个学期的努力，孩子们变得亲切起来了，家长们也开始用孩子老师和朋友的眼光来看我了。对我们新师 成长的关注，所以迎来了新师的拜师活动，在新师半日活动考核中，师傅很热情地帮我出谋划策，出现的 问题帮我考虑周到，师傅的尽心尽力于我的努力迎来了半日活动的顺利完成。 作为的青年师，我始终以积极的态

小学科学生命成长知识2025 年试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 种子萌发不需要的条件是： A. 水分B. 阳光C. 适宜温度D. 空气 2. 下列属于哺乳动物特征的是： A. 用鳃呼吸B. 产卵繁殖C. 体表有羽毛D. 用乳汁哺育幼崽 3. 植物通过什么结构吸收水分和无机盐？ A.