驳论文之论证方法·归谬法 议论文是比较常见的文体之一，由论点、论据、论证三部分组成。其中，论点体现了作 者的观点，论据是支撑论点的理论和事实，论证是用论据证明论点的方式，三者密不可分。 就论证方式而言，可分为立论和驳论两种。立论是直接阐明论点；驳论是通过反驳对立 的论点来阐明自己的主张。立论（“立”）（从正面证明其正确）：就某一事例或问题，提 出并阐明自己的正确见解、主张。它是以充足的论据，正面证实自已论点的论证方式。驳论 表明会坚定变法这一决心），可得出驳论文的常规结构：树靶子—表态度—剖本质、指谬误 或析弊端—立己论。 一、反驳角度 （一）反驳论点。行文时，可直接反驳对方论点，也可间接反驳对方论点。间接反驳又 分归谬法和反证法。归谬法是就对方的论点进行合乎逻辑的引申，使之露出马脚，由此进行 反驳；反证法是证明与对方相对立的论点是正确的，从而驳倒对方。 （二）反驳论据。论据是支撑论点的依据，揭露对方的论据是虚假的，也就驳倒了对方 还是因果推理都是站不住脚的。 二、驳论方法——归谬法（反证法） （一）归谬法·方法了解 归谬法是间接证明我方观点的方法，亦称“反证法”。其论证过程大致是：①首先假设 对方的论点是正确或成立的，②然后从这一论点加以引申、推论，③从而得出极其荒谬可笑 的与某一个事实相矛盾的结论，最终从反面证明自己观点的正确。 阅读下面的材料，按要求回答问题。 我们反驳别人的观点时，常会使用“归谬法”，首先假设对方观点是正确的，然后从这

通过具体形象阐释抽象概念 B. 需保证本体与喻体的相似性 C. 必须引用权威言论 D. 常用于反驳错误观点 3. 下列论证方法中属于间接论证的有（） A. 归谬法 B. 反证法 C. 数据对比 D. 事例枚举 4. 分析议论文时，识别论证方法的依据包括（） A. 论据类型（事实/理论） B. 论据与论点的逻辑关系 诚信如金，失信如锈 6. 事实论证的典型特征有（） A. 基于真实事件或数据 B. 可包含历史案例 C. 必须采用排比句式 D. 常与道理论证结合 7. 归谬法的运用逻辑是（） A. 先假设对方观点成立 B. 推导出荒谬结论 C. 直接列举反例 D. 通过类比强化观点 8. 关于引用论证的正确表述有（） 通过假设情境推导结果属于假设论证。（） 2. 引用名人名言必然属于道理论证。（） 3. 比喻论证与类比论证都需要两个事物的相似性。（） 4. 数据论证必须使用精确百分比才有效。（） 5. 归谬法属于直接论证方法。（） 6. 议论文中举例必须真实，不可虚构事例。（） 7. 对比论证需选取本质相反的事物进行比较。（） 8. “ ”“ ” 因此 由此可见等词语常标志论证的展开。（）

C. 标示论证层次D. 设置悬念吸引读者 6. “ ” 分析论证思路时，发现作者先批驳读书无用论，再阐述阅读对思 维能力的提升作用，这种论证方式称为： A. 归谬法B. 引证法C. 先破后立D. 层层深入 7. “ ” 文中引用《论语》学而不思则罔来佐证独立思考的价值，该论据 的特点是： A. 具有权威性B. 富有情感色彩C —— 线下课程效果 对比论证 C. —— 列举航天团队攻坚案例 举例论证 D. —— 引用专家谈人工智能风险 引用论证 E. —— 假设无网络时代生活场景 归谬法 15. 议论文《谦卑的力量》的论证思路可能包含： A. 定义谦卑的内涵 B. 批判骄傲的危害 C. 描写自然景物特征 D. 分析历史人物成败案例 数据论据必须标注具体来源以保证可信度。（） 26. 论证思路梳理只需关注段落大意，无需分析句子关系。（） 27. “ ” “ ” 总分总结构必然比并列式更具说服力。（） 28. 归谬法是通过推导反面结论揭示观点荒谬性。（） 29. “ ” 论据选取应遵循量多取胜原则以增强论证。（） 30. 分析论证漏洞属于批判性思维的体现。（） 四、简答题（共4 题，每题5

分析共享汽车效率低下 三、判断题（共10 题，每题2 分） 1. 反驳时必须针对论点而非人身攻击。（） 2. “ ” 用大多数人同意来反驳属于有效论据。（） 3. 归谬法是通过放大对方逻辑矛盾来反驳。（） 4. 数据统计可直接作为反驳的唯一依据。（） 5. 类比不当属于常见的逻辑漏洞类型。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. “ 2. “ ” 针对课外辅导班加重学生负担应取缔的论点，列举三点反驳依 据。 3. “ 若对方用某市调查显示70% ” 学生支持延长课时论证，如何质疑该 论据可靠性？ 4. “ ” 简述归谬法在反驳必须统一校服发型论点中的应用。 答案 一、单项选择题：1.D 2.A 3.B 4.C 5.B 二、多项选择题：1.ABC 2.ABC 3.AB 三、判断题：1.√ 2.× 3.√ 4

分） 11. 有效立论必备要素包括： A. 观点明确 B. 层次清晰 C. 情感煽动 D. 证据链完整 12. 反驳时可采用的技巧有： A. 归谬法（推导矛盾） B. 数据对比 C. 人身攻击 D. 案例反证 13. 以下哪些属于违规辩论行为？ A. 篡改对方观点 B. 使用侮辱性语言 所有辩论都需持非黑即白的绝对立场。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 31. 简述"小学生应带手机上学"反方立论需强化的两个核心论点。 32. 针对"作业有助于学习成绩提升"的论点，设计两种反驳角度。 33. 如何用"归谬法"反驳"人工智能全面取代人类劳动"的观点？ 34. 结辩时如何有效回应对手提出的"环保政策影响经济发展"的质疑？ 答案 一、单项选择题 1. B 2. B 3. B 4. B 5

近朱者赤，近墨者黑用于论证环境对人的影响，属于： A. 事实论据 B. 道理论据 C. 比喻论据 D. 数据论据 （六）6. “ ” 辩论中以子之矛攻子之盾的策略体现了： A. 归谬法 B. 举例法 C. 类比法 D. 引用法 （七）7. 以下哪项是立论结构的正确顺序？ A. → → 提出论点 举例论证 总结重申 B. → → 反驳对方 举例论证 提出论点 ” 立论中定义先行原则的作用是：（ ） A. 明确讨论范围避免歧义 B. 为后续论证奠定基础 C. 拖延辩论时间 D. 展示词汇量 （九）9. “ ” 以下属于归谬法的驳论是：（ ） A. 若按对方逻辑，所有人都不工作社会仍能运转 B. 引用孔子名言论证教育重要性 C. 用调查报告证明学生睡眠不足 D. 比较中外教育模式差异 （十）10. “ ”

他数学差，说明他智商低 C. “ ” 环保就是不用塑料袋（忽略其他污染源） D. 全班及格，所以每个人成绩都好 3. 反驳对方时直接质疑其论证过程的矛盾，属于： A. 归谬法B. 反证法C. 数据反驳D. 诉诸权威 4. “ ” 辩论中小学生应广泛阅读网络小说的立场，最有力的论据是： A. 网络小说很有趣 B. 某作家说网络小说有教育意义 反方必须完全否定正方观点才算获胜。（） 4. 数据引用必须说明统计方法和样本范围。（） 5. “如果A 成立，则极端情况Z ” 必然发生属于滑坡谬误。（） 6. 归谬法是通过证明对方观点导致荒谬结果来反驳。（） 7. 辩论中可虚构案例来增强感染力。（） 8. 定义核心概念是立论的基础步骤。（） 9. 对方发言时记录矛盾点是攻辩的关键准备。（）

请指出下列论述的逻辑错误并说明理由： "纸质书比电子书更好，因为古人都是读纸质书的" 2. 针对"周末补课能提高成绩"的观点，设计两套反驳方案： （1）从因果关系的角度 （2）采用归谬法 3. 分析广告语"90%的学霸使用本学习机"可能存在的逻辑问题，并提 出质疑方向 4. 以"中学生应参与家务劳动"为立场，构建包含事实论据、理论论据 的论证框架 答案 一、1.B 2 错误类型：诉诸传统谬误。理由：将历史习惯作为评判现代事物的 标准，未论证传统方式在当下的优越性。 2. （1）因果论证：证明补课与成绩提升无必然联系，可举过度补课 导致效率下降的反例 （2）归谬法：若补课必然提高成绩，则全天补课应成绩最优，但实 际违反教育规律 3. ① ② ③ 问题： 未说明调查样本和标准 混淆相关性与因果性 忽略其他 影响因素 质疑：调查对象是否包含非学霸群体？学习机使用是成绩优异的原

引的2021 年北京卷优秀作文《论生逢其时》中的那个片 段就是运用反证法来论证的。 三、归谬法。归谬法是先假定对方的错误论点是对的，然后以它为前提，推导出一个明显荒谬的结论， 从而证明对方论点是错误的一种论证方法。请看2019 年浙江卷优秀考场作文《择而听之》中的一个片段， 这个片段中就用了归谬法凸显一切听命于人的谬误： “一千个读者，就有一千个哈姆雷特。”我们每个人的思维都是独一无二的，要想满足每一个读者的 再是自出机杼的“文章”，就成了一块拼凑起来的百纳布；我也不能称之为“作家”，而是成了一个毫无 主见只会听命于人的只会拼拼凑凑的裁缝匠。 这段话运用假设性比喻，推导出一切听命于人的后果，突出了没有主见、听人摆布的后果。归谬法的 最大优势就是能借助适度夸张，揭示对方观点之误，给人深刻的印象。 回到文章的标题上，驳论如何切中要害？关键在于：仔细分析敌论，找出薄弱环节；寻找最佳角度， 讲究批驳方法；适当运用技巧，论证逻辑严密。如此，定能大获全胜。 藉口，由父母包办一切，有的读到研究生，却连自己洗衣服的能力也不具备。这样拥有高学历，但没有劳 动能力的人，怎么能算是人才呢？同学们，让我们热爱劳动，在劳动中实现自己的价值，在劳动中历练成 就我们绚丽的人生。 （三）假设反驳（归谬法）： 第二件事，有人说好多人拿知识做坏事怎么办？所以，我们今天高等大学里面核博士教育可不能开展， 你教这么危险的事！那硕士教育也不敢轻易教，小学教育可不能教。我们现在的教育再怎么做？小学入学

2. 以下哪项属于有效质询的核心目的？ A. 展示己方知识储备 B. 暴露对方逻辑漏洞 C. 延长己方发言时间 D. 重复强调己方观点 3. “ ” 关于归谬法的运用，正确的是： A. 需完全复述对方原话 B. 将对方论点推向极端荒谬 C. 仅用于反驳数据类论据 D. 必须配合肢体动作 4. 自由辩论中回应数据质疑时，应优先：