小学心理健康教育:认识自我优点与建立自信训练小学心理健康教育:认识自我优点与建立自信训练 一、单项选择题(共10 题,每题2 分) 1. 当别人夸奖你时,正确的做法是: A. 低头不说话 B. “ ” 说谢谢,我会继续努力 C. 立刻夸回对方 D. 否认自己的优点 2. 以下哪种行为能帮助建立自信? A. 只做自己擅长的事 B. 尝试新挑战并坚持练习 C. 避免在众人面前发言 题,每题2 分) 1. 以下哪些是个人优点的表现?() A. 耐心听同学说话 B. 主动打扫教室 C. 数学考试得满分 D. 每天坚持练字 2. 建立自信的方法包括:() A. 设定小目标并完成 B. 回忆过去的成功经历 C. 回避不熟悉的任务 D. 接受他人的合理建议 3. 当感到不自信时,可以:() 5. 每个人都可以通过努力培养新的优点。() 6. 经常反思自己的优势有助于保持积极心态。() 7. 自信意味着必须独自完成所有任务。() 8. 他人的鼓励对建立自信没有实际作用。() 9. 将大目标拆解为小步骤能减少畏难情绪。() 10. 正视缺点是完善自我的重要一步。() 四、简答题(共4 题,每题5 分) 1. 请列举三个你自己的优点,并说明它们如何帮助过你。20 极点 | 5 页 | 25.98 KB | 3 月前3
小学数学应用题等量关系建立2025年试卷及答案精析小学数学应用题等量关系建立2025 年试卷及答案精析 一、单项选择题(共10 题,每题2 分) 1. 小明有一些铅笔,他给了小红5 支后,还剩8 支。小明原来有多少 支铅笔? A. 3 B. 13 C. 5 D. 8 2. 一个数的3 倍是18,这个数是? A. 6 B. 15 C. 21 D. 54 3. 长方形的长是10 厘米,面积是50 平方厘米,宽是多少厘米? A20 极点 | 5 页 | 24.89 KB | 2 月前3
建立师生和谐关系的几点技巧-班主任学期末创意学生评语建立师生和谐关系的几点技巧 和谐的师生关系能极大地调动参与活动的积极性、主动性和创新性,有利于个性的社会化 发展。但是和谐师生关系的建立并非易事,除了要求师把当成平等的独立的个体,热爱并 尊重每个孩子,还要掌握一定的育艺术和技巧。 1.用表情和身体语言表示赞许和喜爱。运用积极的语言早已为师掌握,而积极的表情和 身体语言更可以拉近你与孩子的距离。孩子会从这些细枝末节的地方感知师的温情进而真 的心理障碍。由此可见,良好师生关系的确立,家长因素很重要。我常会对新来的胆怯的 孩子说:“我和你妈妈是好朋友。”孩子们很愿意相信这句话,师也确实需要和家长做平 等的能彼此交流和理解的好朋友。 建立和谐师生关系还有许多技巧,以上仅为我在实践中的切身体会,希望能以此给大家带 来更多的启示。20 极点 | 2 页 | 13.00 KB | 4 月前3
2025年六升七道德与法治衔接期诚信档案建立认知试卷及答案2025 年六升七道德与法治衔接期诚信档案建立认知试卷及答案 一、单项选择题(共10 题,每题2 分) 1. 诚信的基本含义是() A. 说话算话 B. 言行一致、诚实守信 C. 不欺骗他人 D. 遵守约定 2. 下列行为体现诚信的是() A. 考试时偷看同桌答案 B. 捡到钱包后归还失主 C. 答应朋友的事找借口推脱 答应朋友的事找借口推脱 D. 抄袭他人作业 3. 建立诚信档案的主要目的是() A. 惩罚失信行为 B. 记录个人信用状况,促进社会信任 C. 限制个人自由 D. 增加学校管理难度 4. 以下属于失信行为的是() A. 按时完成作业 B. 借书后按期归还 C. 故意损坏公物并隐瞒 D. 遵守课堂纪律 5. 诚信档案可能影响个人的() 模仿他人失信行为 15. 以下属于诚信缺失危害的是() A. 降低人际信任 B. 增加交易成本 C. 破坏社会公平 D. 提升个人声誉 16. 建立诚信档案需遵循的原则有() A. 客观公正 B. 隐私保护 C. 动态更新 D. 永久公开 17. 维护自身诚信记录应避免() A.20 极点 | 6 页 | 25.70 KB | 3 月前3
8如何与异性建立深度与开心的聊天感觉?自媒体-口播独白长文案标题:如何与异性建立深度与开心的聊天感觉? 开头:先说说聊天过程中容易紧张和怂的问题! 正文:首要的原因是不自信。不自信的背后,有两点。其 一就是自己的价值是比要追求的对象低的。原因就在于你 想从对方身上索取价值。一旦陷入这种思维,你就会不自 觉认为自己矮人一等,你在价值比你高的人面前自然就会 紧张,担心自己说错话,害怕说错话对方给你否定的反馈 你越是这样想和担心就越陷入紧张的状态,直至想找个机20 极点 | 1 页 | 10.07 KB | 4 月前3
(讲义)专题09 资产阶级民主革命与中华民国的建立(解析版)专题09 资产阶级民主革命与中华民国的建立 目 录 考情分析 阶段特征 络构建 时空线索 梳理预测 考点一 资产阶级民主革命 【夯基·知识梳理】 知识点1 孙中山等民主革命先行者的早年革命活 动 知识点2 辛亥革命 知识点3 辛亥革命重要成果 【技巧·得分速记】 【提升·考向预测】 考向01 孙中山等民主革命先行者的早年革命活 动(命题角度:民族独立/杰出历史人物) 命题点:袁世凯独裁统治和复辟帝制、北洋军阀混 战;二次革命、护国战争等。 本专题涉及时间段为19 世纪末至20 世纪初。辛亥革命推翻了清王朝的统治,结束了在中国延续 几千年的君主 专制制度,建立了中华民国,拉开了完全意义上的近代民族民主革命的序幕,但未能改 变中国半殖民地半封建的社会性质和中国人民的悲惨命运。中国在艰苦的环境中,不断进行着经济、 政治的变革。 政治方面 辛亥革命宣告 从“医国”、从“改良”到“革命、从 “旧三民主义”到“新三民主义” 1 辛亥革 命:有广 义和狭义 之分。广 义的辛亥 革命指的 是以孙中 山为代表 的资产阶 级革命派, 为推翻清 王朝, 建立 资产阶级 民主共和 国的全过 程。狭义 的辛亥革 命指的是 1911 年武 昌起义, 因 为武昌起 义发生于 旧历辛亥 年。2 兴中 会是中国 第一个资 产阶级革 命团体;20 极点 | 31 页 | 3.11 MB | 3 月前3
(练习)专题09 资产阶级民主革命与中华民国的建立(解析版)专题09 资产阶级民主革命与中华民国的建立 目录 【考点过关练】 考点01 资产阶级民主革命 考点02 袁世凯独裁统治和复辟帝制、北洋军阀混战 【重难创新练】 【专题检测卷】 按住trl 键同时点击目录文字即可跳转到对应页 考点01 资产阶级民主革命 1.孙中山高举顺应时代要求的资产阶级民主革命旗帜。材料中的“旗帜”指的是( ) .师夷长技以制夷 B.自强、求富 .三民主义 4.1912 年,辛亥革命推翻了清王朝统治,建立起中国历史上从来不曾有过的共和政体,推动了中国社会 的变革。这表明,辛亥革命( ) .改变了中国的社会性质 B.探索了中华民族伟大复兴道路 .开启了新民主主义革命的历程 D.促进了北伐的胜利进军 【答】B 【详解】根据所学知识可知,辛亥革命推翻了两千多年的君主专制制度。促使民主共和观念深入人心。材 料中“建立起中国历史上从来不曾有过的共和政体, 【详解】根据所学知识可知,袁世凯在1915 年底宣布复辟帝制,随后,蔡锷、李烈钧等在云南宣告独立, 组织护国军北上讨袁,护国战争爆发,项正确;蔡锷没有参加抗击日寇侵略的战争,排除项;维新变法主 张建立君主立宪制,与“再造共和第一人”不符,排除B 项;辛亥革命推翻了清王朝的统治,与题干无关, 排除D 项。故选项。 1.(考法一:变化趋势)阅读下列材料,回答问题。 材料一 “中体西用”是“中20 极点 | 19 页 | 3.74 MB | 4 月前3
(讲义)专题02 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固(解析版)专题02 秦汉时期: 统一多民族国家的建立和巩固 目 录 考情分析 命题趋势 阶段特征 络构建 时空线索 梳理预测 考点一 统一多民族国家的建立 【夯基·知识梳理】 知识点1 秦统一中国 知识点2 秦朝建立中央集权制度 知识点3 秦朝巩固统一的措施 知识点4 秦末农民起义 【点拨·易混易错】 【技巧·得分速记】 【提升·考向预测】 考向01 秦的统一、评价秦始皇 考向05 “丝绸之路” 考向06 两汉的科技和文化(造纸术、医学、 《史记》) 链接中考 考点要求 课标要求 命题趋势 统一多民族国 家的建立 通过了解秦朝统一、陈胜和吴广等领导的秦末农民起义, 知道统一多民族封建国家建立; 命题角度—— 统一 / 制度文明 。命题点:秦 朝的疆域与统一的意义;秦代中央集权制度 和巩固统一的措施;(考查重点)楚汉之 争。 统一多民族国 家的巩固 通过了解西汉“削藩”和尊崇儒术,知道统一多民族封建 国家早期发展的过程; 通过了解休养生息政策、“文景之治”、张骞通西域、 “丝绸之路” 的开辟、汉武帝的大一统,知道西汉从建立 之初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因; 通过了解西汉末到东汉的政治、社会动荡,了解佛传入和 道产生的背景; 知道这一时期的重要文化和科技成就,如司马迁与《史 记》、蔡伦与造纸术、张仲景与《伤寒杂病论》、华佗的20 极点 | 34 页 | 3.27 MB | 3 月前3
(讲义)专题09 资产阶级民主革命与中华民国的建立(原卷版)专题09 资产阶级民主革命与中华民国的建立 目 录 考情分析 阶段特征 络构建 时空线索 梳理预测 考点一 资产阶级民主革命 【夯基·知识梳理】 知识点1 孙中山等民主革命先行者的早年革命活 动 知识点2 辛亥革命 知识点3 辛亥革命重要成果 【技巧·得分速记】 【提升·考向预测】 考向01 孙中山等民主革命先行者的早年革命活 动(命题角度:民族独立/杰出历史人物) 命题点:袁世凯独裁统治和复辟帝制、北洋军阀混 战;二次革命、护国战争等。 本专题涉及时间段为19 世纪末至20 世纪初。辛亥革命推翻了清王朝的统治,结束了在中国延续 几千年的君主 专制制度,建立了中华民国,拉开了完全意义上的近代民族民主革命的序幕,但未能改 变中国半殖民地半封建的社会性质和中国人民的悲惨命运。中国在艰苦的环境中,不断进行着经济、 政治的变革。 政治方面 辛亥革命宣告 从“医国”、从“改良”到“革命、从 “旧三民主义”到“新三民主义” 1 辛亥革 命:有广 义和狭义 之分。广 义的辛亥 革命指的 是以孙中 山为代表 的资产阶 级革命派, 为推翻清 王朝, 建立 资产阶级 民主共和 国的全过 程。狭义 的辛亥革 命指的是 1911 年武 昌起义, 因 为武昌起 义发生于 旧历辛亥 年。2 兴中 会是中国 第一个资 产阶级革 命团体;20 极点 | 25 页 | 3.10 MB | 3 月前3
(练习)专题02 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固(解析版)专题02 秦汉时期: 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 目录 【考点过关练】 考点01 统一多民族国家的建立 考点02 统一多民族国家的巩固 【真题实战练】 【重难创新练】 考点01 统一多民族国家的建立 1.(2023·福建福州·校考模拟预测)秦王嬴政在公元前238 年亲政后,广罗人才,礼贤下士,在其周围形 成智囊团。此举( ) .为灭六国准备了条件 B.巩固了大一统的局面 2.(2023·河南南阳·统考一模)秦朝建立后,秦始皇“分天下为三十六郡”,县以下设乡、里等基层组织, 郡守、县令由朝廷直接任免。上述措施反映的是秦朝的( ) .制度创新 B.经济改革 .法律严苛 D.文化专制 【答】 【详解】据题干“秦朝建立后,秦始皇‘分天下为三十六郡’,县以下设乡、里等基层组织,郡守、县令 由朝廷直接任免。”和所学知识可知,秦朝废除了分封制,实行郡县制,建立中央对地方的垂直管理,加 统一全国后, 为了巩固国家统一,秦始皇规定以秦国货币圆形方孔钱为标准样式,统一全国货币。秦始皇统一文字和统 一货币的措施巩固了国家统一,项正确;统一文字没有反映加强经济管理,排除B 项;秦灭六国建立秦朝, 完成国家统一,排除项;统一货币没有反映加强思想控制,排除D 项。故选项。 4.(2023·福建厦门·厦门一中校考二模)“又征集天下狗马禽兽之物,送到咸阳,各地的转输,不绝于途。 赋敛愈20 极点 | 21 页 | 4.96 MB | 4 月前3
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