尊重名字 ——建设部 芦红梅 孩子们的名字都很好听，每一个名字都蕴含了美好的祝福，美好的期望，有纪念地意义。每一次写孩子的 名字，我都能得到很多信息。有睿字的名字，肯定是希望孩子思维敏捷、睿智，有怡字的名字，肯定是希 望女气质典雅、可爱怡人，有亮字的名字，肯定是希望孩子前途光明、闪亮。 秋语，无疑是个秋天的天使；天笑，每天都是快乐的；京生，不用说你是个地道的“小北京”……哎呀！ 我还是认真 地将打印好的名字，贴在了孩子的衣柜上。 孩子离的时候，看着自己的新名字，脸上带着喜悦。我也感觉如释重负。 一个名字的事件，让我再一次感受了尊重孩子，需要尊重到每一个细节。因为，名字也很重要。 我要尊重每一个名字。

尊重孩子的能力 宁波北伦新蕾 姚维 对于刚刚升入中班的孩子来说，学习自己独立地穿脱衣服也可称的上是一个新的挑战。我班有一个 男孩子，平时不爱说话，活动技能掌握的较慢，于是我对他格外注意，每次午睡或起床时，看到他动作笨 拙，半天都穿不好衣服，就忍不住上前帮助他脱衣服穿衣服。久而久之，他穿脱衣服这件事就被我和阿姨 代替了。偶尔我在上看到一篇文章：“要尊重孩子的能力”

尊重孩子的能力 宁波北伦新蕾 姚维 对于刚刚升入中班的孩子来说，学习自己独立地穿脱衣服也可称的上是一个新的挑战。我班有一个 男孩子，平时不爱说话，活动技能掌握的较慢，于是我对他格外注意，每次午睡或起床时，看到他动作笨 拙，半天都穿不好衣服，就忍不住上前帮助他脱衣服穿衣服。久而久之，他穿脱衣服这件事就被我和阿姨 代替了。偶尔我在上看到一篇文章：“要尊重孩子的能力”

2025 年六升七道德与法治衔接期尊重他人案例分析试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 小刚在图书馆大声接打电话，周围同学纷纷侧目。他的行为主要违 背了尊重他人的哪项原则？ A. 平等原则 B. 包容原则 C. 公共场合礼仪 D. 诚信原则 2. 李华因身体残疾行动不便，同桌王明主动帮他打饭、整理书包。王 明的行为体现了： A. 同情心 B. 尊重差异 C. 过度干预 D. 刻意表现 3. 在小组讨论中，玲玲的意见被其他同学打断并忽视。此时玲玲最恰 当的做法是： A. 立即离开小组 B. 大声反驳他人 C. 礼貌请求发言机会 D. 事后向老师告状 4. 尊重他人的基础是： A. 对方的社会地位 B. 理解与平等 C. 个人喜好 下列行为体现尊重他人劳动成果的是： A. 抄袭他人作业 B. 在清洁后的教室乱扔纸屑 C. 认真完成小组分工任务 D. 将借来的书籍折角涂画 8. 老师讲课出现口误，学生当场哄笑。最恰当的反应是： A. 举手礼貌指出错误 B. 大声嘲笑老师 C. 私下议论老师水平 D. 保持安静继续听课 9. 网络聊天时，以下行为符合尊重原则的是：

2025 年六升七道德与法治衔接期尊重他人教育实践试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列行为中，体现尊重他人的是： A. 打断他人发言 B. 嘲笑同学的口音 C. 认真倾听他人讲话 D. 随意翻动他人物品 2. 当他人观点与自己不同时，正确的做法是： A. 立即反驳 B. 耐心听完再表达意见 C. 转身离开 D. 讽刺对方 3. 尊重他人的基础是： A. 家庭背景 B. 学习成绩 C. 平等相待 D. 外貌衣着 4. 在图书馆看到有人大声喧哗，你应该： A. 跟着一起吵闹 B. 上前礼貌提醒 C. 大声指责 D. 装作没看见 5. 下列哪项属于尊重他人隐私的行为？ A. 偷看同学日记 B. 未经同意分享他人照片 避免与其接触 D. 背后议论 7. 尊重他人的文化习俗，意味着： A. 必须全盘接受 B. 理解并包容差异 C. 强迫他人改变 D. 忽视不同习俗 8. 当朋友因失误向你道歉时，你应该： A. 冷嘲热讽 B. 宽容接受并鼓励 C. 要求物质补偿 D. 四处宣扬其错误 9. 在公共场合，尊重他人的表现不包括： A. 轻声交谈

2025 年六升七道德与法治衔接期尊重他人案例编写试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 同学小明的家庭条件比较困难，我们应该如何对待他？ A. 背后议论他的穿着 B. 主动邀请他参加集体活动 C. 避免和他说话 D. 嘲笑他用的文具旧 2. 在图书馆看书时，正确的做法是： A. 大声和朋友讨论剧情 B. 手机铃声调至最大 告诉全班同学他是小偷 C. 平静沟通隐私的重要性 D. 从此不再和他说话 8. 关于尊重文化差异，正确的是： A. 嘲笑少数民族同学的口音 B. 拒绝参加传统节日活动 C. 学习不同民族的礼仪习俗 D. 要求所有人必须说普通话 9. 在餐厅对服务员表达尊重的方式是： A. 用筷子敲碗催促上菜 B. 点餐时使用礼貌用语 C. 把骨头吐在桌布上 A. 砸坏手机表示抗议 B. 设置密码永不公开 C. 心平气和表达隐私需求 D. 删除所有聊天记录 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 尊重他人体现在哪些方面？（） A. 认真倾听他人发言 B. 未经允许动用他人物品 C. 包容不同的兴趣爱好 D. 给同学取侮辱性绰号 2. 在公共场合哪些行为是失礼的？（）

2025 一年级道德与法治上册尊重他人好品德试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 看到同学摔倒时，我们应该怎么做？ A. 哈哈大笑 B. 假装没看见 C. 扶他起来并询问是否受伤 D. 告诉别人他摔跤了 2. 别人说话时，我们应该： A. 低头玩玩具 B. 打断他的话 C. 安静听他说完 D. 转身走开 扔在地上 B. “ ” 说我不喜欢这个 C. “ ” 微笑说谢谢你 D. 马上转送给别人 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 尊重他人的表现包括：（ ） A. 认真听别人说话 B. 随意拿别人东西 C. 见到老师主动问好 D. 帮助同学捡起掉落的书本 2. 哪些行为会伤害别人？（ 排队时遵守秩序 3. 在公共场合应该：（ ） A. 大声唱歌 B. 轻声说话不吵闹 C. 乱扔垃圾 D. 爱护桌椅 4. 怎样表达对家人的尊重？（ ） A. 吃饭时挑三拣四 B. 主动帮忙摆碗筷 C. 爷爷奶奶说话时耐心听 D. 把玩具扔得满地都是 5. 同学伤心时，我们可以：（ ）

2025 一年级道德与法治下册尊重他人的隐私试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 看到同学在写日记，我们应该： A. 抢过来看B. 悄悄偷看C. 不打扰他 2. 别人打电话时，我们应该： A. 凑近听内容B. 保持安静走开C. 大声说话 3. 同桌的文具盒掉在地上，里面有私人物品，你会： A. 帮他捡起并放好B 翻看包里有什么C. 假装没看见 8. 爸爸的抽屉上了锁，你觉得： A. 撬开看看有什么B. 尊重爸爸的隐私C. 让妈妈帮忙打开 9. 在公共场合，有人大声说别人的私事，你会想： A. 这样很有趣B. 他可能不尊重别人C. 我也要跟着说 10. 发现同学躲在角落哭，你应该： A. 嘲笑他B. 告诉全班同学C. 轻声问他是否需要帮助 二、多项选择题（共10 题，每题2 分，每题有2 个或以上正确答案） 1. 哪些行为是尊重他人隐私？（） A. 不偷看别人日记B. 乱翻别人的书包C. 进门前先敲门 2. 哪些属于个人隐私？（） A. 家庭住址B. 日记内容C. 喜欢的颜色 3. 看到别人手机收到消息，不该做的是？（）

2025 二年级道德与法治下册尊重他人的隐私试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 看到同桌的日记本放在桌上，你应该： A. 偷偷翻看 B. 帮他合上放回书包 C. 大声念给同学听 2. 妈妈正在接电话，你应该： A. 凑近听电话内容 B. 安静地等妈妈打完 C. 抢过电话问是谁 3. 同学不愿意告诉你家庭住址，你应该： 同学不愿意告诉你家庭住址，你应该： A. 生气不理他 B. 尊重他的选择 C. 偷偷跟踪他回家 4. 发现同学书包里有封信，你应该： A. 拆开看看内容 B. 提醒他东西掉出来了 C. 举起来问全班是谁的 5. 别人输入手机密码时，你应该： A. 扭头不看屏幕 B. 偷瞄密码数字 C. 催他快点输入 6. 朋友生病请假，你想知道病情应该： 跟着传播 B. 提醒当事人 C. 告诉老师处理 5. 哪些场合需要保持安静？（） A. 别人接电话时 B. 医生问诊时 C. 同学考试时 6. 尊重隐私的表现是？（） A. 进门前先敲门 B. 不打听别人分数 C. 替同学保守秘密 7. 哪些问题可能让人不舒服？（） A. "你爸妈挣多少钱？"

2025 年六升七道德与法治衔接期尊重他人意识培养试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 在公共场合，看到有人大声喧哗影响他人，正确的做法是（） A. 跟着一起喧哗 B. 上前礼貌提醒 C. 大声指责对方 D. 装作没看见 2. 同学不小心弄坏了你的文具，他道歉后，你应该（） A. 要求他立刻赔偿 B. “ “ ” 说没关系，下次注意 C. 告诉老师批评他 D. 再也不和他说话 3. 尊重他人的基础是（） A. 家庭背景相同 B. 学习成绩优秀 C. 平等对待每个人 D. 拥有共同爱好 4. 当朋友因失败而难过时，最合适的做法是（） A. 嘲笑他能力不足 B. 分享自己更惨的经历 C. 默默陪伴并鼓励 礼貌指出并请其排队 D. 自己也跟着插队 7. 面对不同民族同学的生活习惯，应当（） A. 要求对方按自己的方式改变 B. 尊重并理解文化差异 C. 私下议论其习惯奇怪 D. 拒绝与其交往 8. 网络交流中尊重他人体现在（） A. 随意转发未经证实的消息 B. 使用侮辱性昵称称呼网友 C. 发表评论前思考是否伤害他人 D