年六升七语文衔接期辩论论点反驳技巧试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. “ ” 在辩论中，对方提出经常玩游戏会导致学习成绩下降，以下最有 效的反驳是： A. 我邻居玩游戏成绩也很好。 B. 游戏能锻炼反应能力。 C. 你上次考试也没考好。 D. 成绩下降可能是其他原因造成的。 2. “ ” 对方论点纸质书比电子书更环保，反驳时应优先采用哪种方式？ 针对学生应完全禁止零食的论点，最有力的反驳依据是： A. 零食包装很漂亮 B. 坚果类零食有益健康 C. 老师也吃零食 D. 禁止会引发逆反心理 4. “ ” 当对方用专家说必须每天背诵古文论证时，最佳反驳策略是： A. 质疑专家权威性 B. 举出反对该观点的其他专家 C. 强调背诵效率因人而异 D. 指责对方死记硬背 5. “ ” 反驳熬夜学习效果更好时，哪种说法逻辑最严谨？ 老师反对熬夜 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. “ ” 反驳人工智能将完全取代人类教师时，有效论据包括： A. 教师能情感育人 B. AI 无法处理突发课堂事件 C. 教育需要人性化互动 D. 对方从未使用过AI 2. “ ” 针对短视频平台必须全面禁止的论点，可反驳的角度有： A. 平台有科普类优质内容 B. 禁止侵犯公民自由选择权

辩论总结陈词的主要作用是： A. 引入新话题 B. 重申己方核心观点并反驳对方 C. 详细列举数据 D. 感谢评委和观众 2. 总结陈词中，以下哪项最需要避免？ A. 逻辑清晰 B. 情绪化表达 C. 引用权威资料 D. 分点陈述 3. 针对对方观点的反驳，应优先采用： A. 人身攻击 B. 指出逻辑漏洞或事实错误 口语化随意表达 B. 严谨、简洁、有力 C. 大量使用比喻 D. 长篇抒情段落 6. 若时间有限，总结陈词应优先处理： A. 次要论据细节 B. 核心论点与关键反驳 C. 背景知识介绍 D. 未来展望 7. 以下哪项不属于总结陈词的结构要素？ A. 重申立场 B. 归纳论证主线 C. 引入新证据 D. 升华价值高度 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 优秀的总结陈词应具备哪些特点？（） A. 逻辑严密 B. 情感充沛 C. 回应关键矛盾 D. 语言精炼 2. 反驳对方观点时，可采用哪些方法？（） A. 指出数据失实 B. 揭露论证跳跃 C. 曲解原意 D. 归谬推导 3. 升华主题时，可关联哪些维度？（）

年四年级语文下册口语交际之辩论进阶技巧试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 在辩论中，一辩的主要任务是： A. 自由发言B. 总结陈词C. 立论阐述D. 反驳对方 2. 下列哪项属于辩论中的有效论据？ A. “ ” 大家都这么说 B. 某权威专家的研究报告C. “我觉得肯定是这 ” 样 D. 网络匿名留言 3. 当对方提出一个你未曾准备的观点时，最恰当的做法是： 信息安全C. 沟通便利性D. 视力健康 5. 质询环节的主要目的是： A. 展示己方全部观点B. 攻击对方辩手个人C. 澄清对方论点或暴露 矛盾D. 争取观众掌声 6. 在反驳对方时，最有力的方式是： A. 提高音量压制对方B. 引用对方原话并指出逻辑漏洞C. 重复己方 论点D. 使用大量形容词渲染 7. 自由辩论阶段，发言应遵循的原则是： A 收集整理支持己方的论据和事例C. 预 测对方可能的论点并准备反驳D. 设计吸引眼球的口号E. 统一团队服 装颜色 2. 一个完整的立论框架通常包含哪些要素？（可多选） A. 明确己方核心观点B. 定义关键概念C. 阐述主要分论点及论据 D. 简要说明论证逻辑E. 攻击对方预设立场 3. 有效的反驳可以针对：（可多选） A. 对方论据的真实性B.

而悲观与乐观只隔着一层窗户纸，想戳破这层窗户纸，最重要的就是敢 于反驳自己。 如果你不知道如何反驳，书中还有一个ABCDE 模式—— Adversity 先记录不好的事——比如考试失败； Belief 想法——自己是个失败者； Consequence 后果——也许会永远失败； Disputation 反驳——世界上没有人会一直失败，只有努力，才有成功的 机会； Energization Energization 最后激发——努力，重新开始。 悲观并不是无药可救。在小编看来，当你开始反驳悲观时，就已经在向 乐观出发了。

辩论中"偷换概念"的逻辑错误是指： A. 使用情感化语言 B. 中途改变核心论点定义 C. 列举过多数据 D. 重复相同观点 3. 当对方说"所有科学家都支持这个理论"时，最有效的反驳方式是： A. 科学家也有犯错的时候 B. 举出反对该理论的科学家案例 C. 质疑科学家的专业性 D. 转移话题到其他领域 4. 下列哪个属于循环论证？ A D. 政策论据 7. "如果允许带手机进校园，学生就会沉迷游戏"这一论述存在： A. 非黑即白 B. 滑坡谬误 C. 稻草人谬误 D. 诉诸情感 8. 反驳"作业越多成绩越好"的最佳数据论据是： A. 某学生作业少但成绩优异 B. 教育部规定作业时长 C. 睡眠不足影响记忆力研究 D. 班级作业量与成绩的统计对比 9 在环保主题辩论中，引用北极冰川融化数据是为了： A. 强化情感共鸣 B. 提供客观依据 C. 质疑对方动机 D. 转移核心议题 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 有效反驳的要素包括（） A. 针对性回应核心论点 B. 使用情绪化语言增强感染力 C. 提供新证据或逻辑分析 D. 重复己方观点三次以上 2. 下列存在逻辑漏洞的表述有（）

议论文是比较常见的文体之一，由论点、论据、论证三部分组成。其中，论点体现了作 者的观点，论据是支撑论点的理论和事实，论证是用论据证明论点的方式，三者密不可分。 就论证方式而言，可分为立论和驳论两种。立论是直接阐明论点；驳论是通过反驳对立 的论点来阐明自己的主张。立论（“立”）（从正面证明其正确）：就某一事例或问题，提 出并阐明自己的正确见解、主张。它是以充足的论据，正面证实自已论点的论证方式。驳论 （“破”）（从反面证明 驳论，是议论文写作的一种论证方法，又叫批驳或反驳。驳论文往往破中有立,边破边立, 即在反驳对方错误论点的同时,针锋相对地提出自己的正确观点。 批驳错误论点的方法有三种：①驳论点；②驳论据；③驳论证。但归根结底是为了驳论 点。运用驳论，不仅可以丰富文章内容，还可以扩展深化文章的主题，让论证的思维更加全 面严密。 本文针对网友甲的观点展开反驳，在多次反驳对方错误论点的同时,针锋相对地提出自己 的正确观点。 或析弊端—立己论。 一、反驳角度 （一）反驳论点。行文时，可直接反驳对方论点，也可间接反驳对方论点。间接反驳又 分归谬法和反证法。归谬法是就对方的论点进行合乎逻辑的引申，使之露出马脚，由此进行 反驳；反证法是证明与对方相对立的论点是正确的，从而驳倒对方。 （二）反驳论据。论据是支撑论点的依据，揭露对方的论据是虚假的，也就驳倒了对方 的论点。一般来说，论据包括理论论据、事实论据和数字论据三种。反驳论据也是从这三个

用模糊语言敷衍 D. 直接反驳对方提问动机 2. 以下哪项属于有效质询的核心目的？ A. 展示己方知识储备 B. 暴露对方逻辑漏洞 C. 延长己方发言时间 D. 重复强调己方观点 3. “ ” 关于归谬法的运用，正确的是： A. 需完全复述对方原话 B. 将对方论点推向极端荒谬 C. 仅用于反驳数据类论据 D. 必须配合肢体动作 强调己方价值观高度 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 11. 自由辩论中的有效倾听包括（） A. 记录对方关键词 B. 预判后续论证方向 C. 构思即时反驳语言 D. 观察对方团队协作漏洞 12. “ ” 以下属于逻辑谬误的表现有（） A. “ ” 循环论证（如权威正确因为它是权威） B. 用个别案例否定普遍规律 质询环节可采用的策略组合包括（） A. 连续追问同一逻辑链 B. 要求对方二选一表态 C. 预设类比场景请对方推演 D. 质疑辩手个人资质 14. 回应类比不当的反驳方法有（） A. 指出类比项本质差异 B. 构建反类比案例 C. 承认类比成立但强调特殊性 D. 质疑类比来源真实性 15. “ ” 以下符合文明辩论原则的行为是（）

辩论中，正方一辩的首要任务是（）。 A. 直接反驳对方观点 B. 清晰阐述己方立场和核心论点 C. 总结陈词 D. 提出自由辩论问题 2. 下列哪项是质询环节的主要目的？（） A. 展示己方资料 B. 向对方提问以暴露逻辑漏洞 C. 重复立论内容 D. 感谢评委 3. 反驳对方观点时，最有效的方式是（）。 A. 11. 立论环节需包含哪些要素？（） A. 明确己方定义 B. 提出核心论点 C. 预设对方观点 D. 引用古诗文 12. 下列哪些属于有效反驳方式？（） A. 指出数据时效性不足 B. 揭露类比不当 C. 重复己方立论 D. 质疑案例代表性 13. 自由辩论的战术技巧包括（）。 质询环节回答方可以反问提问方。（） 23. “ ” 少数服从多数是辩论赛的评判标准。（） 24. 自由辩论阶段发言顺序必须交替进行。（） 25. 反驳时应先复述对方观点以示尊重。（） 26. 总结陈词需反驳对方全部论点。（） 27. 辩手可随时更正己方之前的错误陈述。（） 28. 类比论证等同于举例论证。（） 29. 情绪化语言比逻辑论证更有说服力。（）

对方发言时，我们应该： A. 低头玩橡皮 B. 认真倾听并记录 C. 马上打断反驳 D. 和同学说悄悄话 3. 表达自己观点时，应该： A. 声音小得像蚊子 B. 语速快得像闪电 C. 声音洪亮、语速适中 D. 边说边手舞足蹈 4. 辩论中"反驳"的意思是： A. 赞美对方 B. 提出不同意见并说明理由 C. 重复自己的话 B. 尊重他人 C. 声音越大越好 D. 坚持己见不改变 2. 倾听对方发言时，可以：（ ） A. 记录关键词 B. 观察对方表情 C. 构思反驳点 D. 捂耳朵唱歌 3. 有效表达观点的技巧包括：（ ） A. 使用"首先、其次"等连接词 B. 举具体例子 C. 每句话重复三遍 D. 配合手势强调重点 互相使眼色提醒 7. 遇到紧张情绪时，可以：（ ） A. 深呼吸三次 B. 紧握拳头发抖 C. 看准备好的笔记 D. 假装肚子疼逃跑 8. 反驳对方观点的方法包括：（ ） A. 指出事实错误 B. 质疑证据来源 C. 进行人身攻击 D. 用比喻说明漏洞 9. 适合辩论的题目类型是：（ ）