33 手不释卷(刘秀) 三国时期吴国大将吕蒙没有文化知识，孙权鼓励他学习史书与兵 法。吕蒙总是推说军队事多没有时间学习，孙权列举自己及前人的 “ ” 例子，如光武当兵马之务，手不释卷，孟德亦谓老而好学。吕蒙 深受感动，从此发奋学习，学问提高很快孙权说:“你的事情总没有 我多吧?我并不是要你去研究学问，而只是要你翻阅一些古书，从中 得到一些启发罢了 吕蒙问:“可我不知道应该去读哪些书?”

流离/言之可为酸鼻 D.幸赖天运/少还/而将军复重其难/是使积疴不得/遂瘳幼孤/将复流离/言之可为酸鼻 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3 分） A.更始，汉帝刘秀年号，王莽新朝后，刘秀恢复汉朝国号，建立更始政权，开启东汉王 朝。 B.合从，战国时苏秦游说六国诸侯联合拒秦。秦在西方，六国地处南北，故称合从。文 中泛指联合。 C.太牢，古代帝王祭祀社稷时，牛、羊、豕三牲全备为“太牢”。 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分） A.窦融审时度势，明哲保身。他虽早想归附刘秀，但是因为地理位置等客观因素，只能 暂时舍汉而归附隗嚣，等情势逆转时，他义无反顾归顺刘秀。 B.窦融头脑清醒，常怀忧患。面对高官厚禄，他常居安思危，认为自己长久盘踞在一个 地方，有擅权嫌疑，所以多次向皇帝请求辞任。 C.窦融心怀百姓，坦荡忠诚。隗嚣谋反后，他主动向刘秀上书表达忠心，并写信给隗嚣 劝他归降，信中语及民生疾苦，言辞恳切。 11.A 更始帝是刘玄。 12.A 隗嚣是代为发放刘秀的任命。 13.(1)然而您在愤怒急躁之间，改变自己的节操和意图，舍弃已成之功，去开创难 成之业。百年积累的成果，毁于一旦，难道不可惜吗？ （2）我和将军的关系，就像左右手，你几次坚持谦虚退让，怎么不明了我的心意？ 你要鼓励 安抚士人百姓，不要擅自离开自己的军队。 【译文】当初，窦融等听说刘秀的威望恩德，一心向往东方，因为河西和洛阳相隔

流离/言之可为酸鼻 D.幸赖天运/少还/而将军复重其难/是使积疴不得/遂瘳幼孤/将复流离/言之可为酸鼻 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3 分） A.更始，汉帝刘秀年号，王莽新朝后，刘秀恢复汉朝国号，建立更始政权，开启东汉王 朝。 B.合从，战国时苏秦游说六国诸侯联合拒秦。秦在西方，六国地处南北，故称合从。文 中泛指联合。 C.太牢，古代帝王祭祀社稷时，牛、羊、豕三牲全备为“太牢”。 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分） A.窦融审时度势，明哲保身。他虽早想归附刘秀，但是因为地理位置等客观因素，只能 暂时舍汉而归附隗嚣，等情势逆转时，他义无反顾归顺刘秀。 B.窦融头脑清醒，常怀忧患。面对高官厚禄，他常居安思危，认为自己长久盘踞在一个 地方，有擅权嫌疑，所以多次向皇帝请求辞任。 C.窦融心怀百姓，坦荡忠诚。隗嚣谋反后，他主动向刘秀上书表达忠心，并写信给隗嚣 劝他归降，信中语及民生疾苦，言辞恳切。 更始帝是刘玄。 12.A 隗嚣是代为发放刘秀的任命。 13.(1)然而您在愤怒急躁之间，改变自己的节操和意图，舍弃已成之功，去开创难 成之业。百年积累的成果，毁于一旦，难道不可惜吗？ （2）我和将军的关系，就像左右手，你几次坚 持 谦虚退让，怎么不明了我的心意？ 你要鼓励 安抚士人百姓，不要擅自离开自己的军队。 【译文】当初，窦融等听说刘秀的威望恩德，一心向往东方，因为河西和洛阳相隔

李牧破匈奴：等待本身就是一种积极行动 贾谊提出削弱诸侯势力：学习解决问题，不如学习如何避免问题 田蚡谗言让黄河泛滥23 年：领导要会分辨下属说的话 梅福上书：没有自家人，也没有心腹之人 朱浮劝谏刘秀：基业长青，全靠滴水穿石 任尚向班超请教：学习就是要死记硬背、生搬硬套 李固驳斥群臣：不要急于“就问题解决问题”

B. 促成了察举制度的实施 C. 有利于国家教化的下移 D. 反映了教育体系的定型 6. 新莽末年，刘秀雄踞一方却退迟不愿称帝，后假借《河图赤伏符》， “发兵捕不道， 卯金修德为天子”，登基于“千秋亭”，建立东汉政权。刘秀假借 《河图赤伏符》登 基，表明他 A. 旨在为“受命于天”制造舆论 B. 倡导阴阳家的思想学说 C. 意识到儒学独尊地位遭到动摇 故排除A；材料与察举制度无关，故排除B；材料不能说明两汉时期形 成了教育体系，故排除D。 6.【答案】A 【详解】根据“发兵捕不道，卯金修德为天子”，登 基于“千秋亭”可知，刘秀想利用君权神授的思想为自己称帝寻找合理 性，故A 正确；刘秀并不倡导阴阳学，排除B；儒学地位没有动摇，排 除C；他还没有当皇帝 ，不存在强化君主专制，排除D。 7.【答案】D 【详解】根据材料“当战国时代，百家并起，而秦是

C．尊号，指古代尊崇皇帝、皇后的称号，文中指刘秀登上帝位之后自封的名号。 D．稽首，古代跪拜礼，头触碰在地上且停留片刻，为九拜中最隆重的一种礼节。 12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3 分） A．冯异慧眼独具，投身明主。他赞赏刘秀不虏掠的行为，为其风采气度所折服，认定此人值得 托付，苗萌深表认同，和他一起归顺了刘秀。 B．冯异领兵有方，鞠躬尽瘁。他带领的队伍，进退有度，军容严整；他为刘秀立下了汗马功 C．冯异为人谦让，不矜己功。路上遇到其他将领，他主动避让；诸将聚在一起评议功劳，他没 有参与而选择独处树下，被誉为“大树将军”。 D．冯异忠心为主，获得信任。有人构陷冯异，冯异得知此事后，上书向皇上表明忠心并且主动 认罪，最终刘秀顾念旧日的恩情而宽恕了他。 13.请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8 分） ⑴异间出行属县，为汉兵所执，时从兄孝从光武，因荐异。（4 分） ⑵臣充备行伍，过蒙恩私，位大将，爵通侯，受任方面，以立微功。（4

尊号，指古代尊崇皇帝、皇后的称号，文中指刘秀登上帝位之后自封的名号。 D. 稽首，古代跪拜礼，头触碰在地上且停留片刻，为九拜中最隆重的一种礼节。 12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A. 冯异慧眼独具，投身明主。他赞赏刘秀不虏掠的行为，为其风采气度所折服，认定此人值得托付，后来 苗萌和他一起归顺了刘秀。 B. 冯异领兵有方，鞠躬尽瘁。他带领的队伍，进退有度，军容严整；他为刘秀立下了汗马功劳，可惜在攻 冯异为人低调，谦和退让。军队宿营休息时，诸将聚在一起评议功劳，他常常不参与而选择独处树下， 被誉为“大树将军”。 D. 冯异忠心为主，获得信任。有人构陷冯异，冯异得知此事后，上书向皇上表明忠心并且主动认罪，最终 刘秀顾念旧日的恩情而宽恕了他。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）异间出行属县，为汉兵所执，时从兄孝从光武，因荐异。 （2）异为人谦退不伐，行与诸将相逢，辄引车避道。 14. 冯异是如何打败赤眉军的？请简要说明。 善用短句，使用多种修辞，“艾草”和“鼓角声”两个意象具有深远的象征意味。 【答案】10. A11. C12. D 13. （1）冯异秘密地出城巡视下属各县，被汉兵抓获，当时冯异的从兄冯孝追随光武刘秀，趁 机推荐冯异。 （2）冯异为人谦让，从不夸耀自己的功劳，路上与其他将领相遇，总是把车子拉到路边避让。 14. （1）派壮士穿上与赤眉军一样的服装； （2）埋伏在道路两旁，突然出击； （3）乘胜追击。

分）（ ） A．刘秀犒赏将士，有功之臣封土调整增加的有三百六十五人，外戚及加恩分封的是四十 五人，同时对他们的子孙加封，或改封其宗族旁支。 B．刘秀拒绝和皇太子就如何打仗的问题进行探讨，是以孔子不肯回复卫灵公的典故为由， 实则想用礼乐教化进行统治。 C．刘秀控制功臣，若他不能维护包容他们，原谅其小过失，那功臣们有可能失去爵位财 产，甚至被谴退或诛杀。 D．刘秀亲近厚待窦融，知道他想 分）（ ） A．刘秀犒赏将士，有功之臣封土调整增加的有三百六十五人，外戚及加恩分封的是四十 五人，同时对他们的子孙加封，或改封其宗族旁支。 B．刘秀拒绝和皇太子就如何打仗的问题进行探讨，是以孔子不肯回复卫灵公的典故为由， 实则想用礼乐教化进行统治。 C．刘秀控制功臣，若他不能维护包容他们，原谅其小过失，那功臣们有可能失去爵位财 产，甚至被谴退或诛杀。 D．刘秀亲近厚待窦融，知道他想 并按现代汉语的规范，将翻译出来的句子做适当调整，达到词达句顺。 【解答】（1）“问”的宾语是“陈”，“陈”后断开，排除AC。“此非尔所及”为判断 句，“此”前断句，排除B。译文：刘秀说：“从前卫灵公请教战争的事，孔子不肯答复。 这不是你应该问的。”邓禹、贾复知道刘秀决定放下武器，用礼乐教化进行统治，不愿功 臣们身在洛阳而拥有重兵，于是二人交出军权，潜心研究儒家经典。 故选：D。 （2）B．“位在三公上”错误，特进应为位在“在三公下”。

) A.促进工商业经济的健康发展 B.提高民众的投资意识 C.首要目的在于抑制土地兼并 D.有利于增加政府的财政收入 9.东汉光武帝刘秀将政务中枢从三公府移入宫廷,即“事归台阁”,以致 三公有名而无实。刘秀这样做( ) A.意在推动地方行政机构的改变 B.规避了功臣干预朝政威胁皇权的危险 C.使其主观愿望与客观效果相背离 D.起到了加强对地方控制的效果 10．

王朝开始进入鼎盛时期。 知识点4、东汉的兴衰 （一）、东汉建立与光武中兴 1．西汉的灭亡：西汉后期，朝政越来越腐败。公元9 年，王莽夺权，建立新朝，西汉灭亡。 2．东汉建立：公元25 年，刘秀（光武帝）称帝，定都洛阳，史称东汉。 3．光武中兴出现的原因（中兴措施）： ①释放奴婢； ②减轻农民的负担，减轻刑法； ③合并郡县，裁减冗官，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。 7．解读东汉陶院落（模型） 陶院落（模型） 【常考点】 1．朝代：东汉。 2．反映的史实：在这个院落里，豪强大族的住宅和防御设施 紧密结合，透露出东汉阶级对立和社会动乱的情形。 3．特别提醒：东汉政权是刘秀建立的；东汉前期出现了“光 武中兴”的局面；中期以后，外戚宦官交替专权，东汉王朝走 向衰亡；东汉后期爆发黄巾起义，沉重打击了东汉的统治。 8．丝绸之路开通的条件及其路线。 （1）条件： ① ） ．“文景之治” B．“光武中兴” ．“贞观之治” D．“开元盛世” 【答】B 【解题思路】根据题干材料中的“复三十而税一”“复五铢钱”“释奴婢”“并官省职”，结合所学可知， 汉光武帝刘秀建立东汉后，多次下令释放奴婢，减轻农民的负担，还合并郡县，裁减官员，恢复了西汉的 三十税一和五铢钱等，开创了“光武中兴”的局面，B 项正确。 【名师点拨】熟悉封建社会几个主要治世是解题关键，同时