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  • word文档 满分作文:《何须求快》《时代之曲》《立鸿鹄志》《小人物,大光彩》

    满分作文:《何须求快》《时代之曲》《立鸿鹄志》《小人物,大光彩》 1、阅读下面这段文字,根据要求写作文: 梁启超曾告诉儿子“学习不必太求猛进,像装罐头样子,塞得越多越急,不见得便会受益”,而钢琴 大师郎朗的父亲郎国任认为要“让孩子成长得快一些、再快一些”。其实,每个人的成人成才经历都是独 一无二的,每个人的成人成才方式也是不尽相同的。现实生活中,有许多类似的现象。如高考志愿填报了 所谓的 以上材料对当代青年颇具启示意义。请结合材料写一 篇文章,体现你的感悟与思考。要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作, 不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800 字。 何须求快,静待花开 郎朗的父亲在《我和郎朗30 年》中介绍培养孩子的秘诀之一是“让孩子成长得快一些,更快一些”, 这引发了家长们的讨论,培养孩子真的是越早越快越好吗?在我看来,梁启超先生的观点更好一些,教育
    20 极点 | 10 页 | 28.80 KB | 2 月前
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  • word文档 2025年辽宁省丹东市宽甸满族自治县长甸镇第十一小学北师大版小学五年级语文上学期期中考试卷带答案

    C. 航海 D. 沙漠 9. 《把铁路修到拉萨去》一文中,修铁路遇到的主要困难是() A. 资金不足 B. 技术落后 C. 高原缺氧 D. 人员短缺 10. “ ” 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。这句诗出自() A. 《凉州词》 B. 《出塞》 C. 《从军行》 D. 《塞下曲》 二、多项选择题(共10 题,每题2 分) 1. 下列词语中,读音正确的有() A. 坚强不屈 B. 适应性强 C. 无私奉献 D. 高大威武 6. 下列诗句中描写边塞风光的有() A. 大漠孤烟直,长河落日圆。 B. 欲穷千里目,更上一层楼。 C. 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 D. 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 7. 下列词语中,可以形容草原的有() A. 辽阔 B. 荒凉 C. 肥沃 D. 干旱 8. 《把铁 题,每题2 分) 1. 《草原》一文的作者是老舍。() 2. 丝绸之路只进行丝绸贸易。() 3. 白杨树通常生长在南方地区。() 4. “ ” “ ” 羌笛何须怨杨柳中的杨柳指的是柳树。() 5. 拉萨是西藏的首府,位于青藏高原。() 6. 《把铁路修到拉萨去》是一篇说明文。() 7. 在草原上,蒙古包是牧民的临时住所。()
    20 极点 | 5 页 | 25.59 KB | 2 月前
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  • word文档 2025二年级语文下册诗词中的地理常识试卷及答案

    漓江山水D. 太湖风光 4. “ ” 会当凌绝顶,一览众山小描绘的是()的雄伟景象。 A. 泰山B. 华山C. 黄山D. 庐山 5. “ ” “ ” 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关中的玉门关位于今天的 ()。 A. 新疆B. 甘肃C. 陕西D. 内蒙古 6. “ ” 飞流直下三千尺,疑是银河落九天形容的是()的瀑布。 C. —— 阳关 西出阳关无故人 D. —— 泰山 会当凌绝顶 3. “ ” 诗句中描写北方边塞场景的有()。 A. 大漠孤烟直,长河落日圆 B. 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关 C. 天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊 D. 小桥流水人家,古道西风瘦马 4. “ ” 下列与山相关的诗句中,匹配正确的有()。 A. —— ” 京口瓜洲一水间中的一水指长江。() 四、简答题(共4 题,每题5 分) 1. “ ” “ ” 诗句白日依山尽,黄河入海流中,入海流指黄河最终注入哪个 海域? 2. “ ” 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关反映了玉门关怎样的地理环境 特点? 3. “ ” 飞流直下三千尺运用了什么修辞手法?突出了庐山瀑布的什么特 征? 4. “ ” “ ” 烟花三月下扬州中的烟花描写了扬州春季怎样的景象?
    20 极点 | 4 页 | 25.51 KB | 3 月前
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  • word文档 2025二年级语文下册诗词中的历史知识试卷及答案

    五代十国分裂D. 南北朝对立 7. "至今思项羽,不肯过江东"中"江东"是现在哪条河流以东的区域? A. 黄河B. 淮河C. 长江D. 珠江 8. "羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关"中的"玉门关"在古代的作用 是: A. 贸易集市B. 军事关隘C. 祭祀场所D. 皇家行宫 9. "王师北定中原日,家祭无忘告乃翁"的作者是: 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中 D. 至今窥牧马,不敢过临洮 2. 与长城相关的诗句包括() A. 秦时明月汉时关,万里长征人未还 B. 塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑 C. 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关 D. 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山 3. 下列诗句描写宋代社会场景的有() A. 稻花香里说丰年,听取蛙声一片 B. 市桥灯火闹,且复喜丰年 将军角弓不得控,都护铁衣冷难着 D. 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢 5. 与丝绸之路相关的诗句有() A. 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人 B. 大漠孤烟直,长河落日圆 C. 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关 D. 葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催 6. 反映古代农业生产的诗句包括() A. 锄禾日当午,汗滴禾下土 B. 昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家
    20 极点 | 5 页 | 26.08 KB | 3 月前
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  • word文档 2025 一年级语文下册诗词中的修辞手法赏析试卷及答案

    “ ” 荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开将什么比作荷叶? A. 罗裙B. 脸庞C. 芙蓉D. 花色 9. “ ” 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关中哪一词语赋予事物人的情 感? A. 何须B. 怨C. 度D. 关 10. “ ” 小时不识月,呼作白玉盘中,把月亮比作什么? A. 银盘B. 镜子C
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  • word文档 第07讲 拟写、仿写与对联(练习)(解析版)

    考点3:对联 8.班级开展“文学伴我行”综合性学习活动,完成相关任务。 选一副对联贴在室读书角,下列最恰当的一项是( ) .宾至如归,稍安勿躁 B.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 .室雅何须大,书香不在多 D.藏古今学术,聚天地精华 【答】 【详解】本题考查内容理解(对联赏析)。 “宾至如归,稍安勿躁”形容待客热情、周到,让客人感到温暖,并提醒人们保持安静,以免打扰他人休 息,适合用在宾馆、酒店等; 息,适合用在宾馆、酒店等; B“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”意思是:宝剑的锐利刃锋是从不断的磨砺中得到的,挨过寒冷冬 季的梅花更加的幽香。适合作为励志名言或座右铭,用在书房或卧室床头等; “室雅何须大,书香不在多”意思是居室再小,只要主人品德高尚,情趣自必高雅;花再少,只要能散发 花香即可。室雅让人远离尘嚣,凝神静气,思接千古,是适宜品性儒雅之人的住所。可用在书房、室等; D“藏古今学术, 不在多 何须大 上联: 下联: 【答】室雅何须大 花香不在多 【详解】本题考查对联。对联要求上下两联字数相同,语义相关,相对应的词语词性相同,仄起平收等。 根据仄起平收的规则,可知“何须大”应放在上联最后面,“不在多”与之对应,应放在下联最后面; 根据语义可知“室雅”与“何须大”相关联,“花香”与“不在多”相关联,因此上联是:室雅何须大, 下联是:花香不在多。
    20 极点 | 23 页 | 2.28 MB | 4 月前
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  • word文档 12古诗词中的10个文化典故(四)自媒体-口播独白长文案

    后主所制的乐曲,为靡靡之音。唐杜牧《泊秦淮》:“商女不知亡国 恨,隔江犹唱后庭花。”⑤杨柳曲——乐府曲调“杨柳枝”,有时也 作“折杨柳”,主要写军旅生活,从梁、陈到唐代,多为伤别之词, 以怀念征人为主。唐王之涣《凉州词》:“羌笛何须怨杨柳,春风不 度玉门关。”唐李白《塞下曲》:“笛中闻折柳,春色未曾看。”⑥ 行路难——古曲,多言世路艰辛及离别伤悲之情。唐李益《从军北 正》:“天山雪后海风寒,横笛遍吹《行路难》。”⑦高山流水——
    20 极点 | 3 页 | 13.37 KB | 4 月前
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  • word文档 13古诗词中的10个文化典故(五)自媒体-口播独白长文案

    后主所制的乐曲,为靡靡之音。唐杜牧《泊秦淮》:“商女不知亡国 恨,隔江犹唱后庭花。”⑤杨柳曲——乐府曲调“杨柳枝”,有时也 作“折杨柳”,主要写军旅生活,从梁、陈到唐代,多为伤别之词, 以怀念征人为主。唐王之涣《凉州词》:“羌笛何须怨杨柳,春风不 度玉门关。”唐李白《塞下曲》:“笛中闻折柳,春色未曾看。”⑥ 行路难——古曲,多言世路艰辛及离别伤悲之情。唐李益《从军北 正》:“天山雪后海风寒,横笛遍吹《行路难》。”⑦高山流水——
    20 极点 | 3 页 | 13.38 KB | 4 月前
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  • word文档 小学语文古诗词典故解读2025年试卷及答案

    B. 《登鹳雀楼》 C. 《望庐山瀑布》 D. 《春晓》 5. “ ” 黄河远上白云间的下一句是什么? A. 一片孤城万仞山 B. 春风不度玉门关 C. 羌笛何须怨杨柳 D. 古来征战几人回 6. “ ” 桃花潭水深千尺比喻什么? A. 友谊深厚 B. 风景优美 C. 水深危险 D. 桃花盛开 7. “ ” 劝君更尽一杯酒的出处是?
    20 极点 | 5 页 | 25.12 KB | 2 月前
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  • word文档 2025年三年级语文下册诗词中的修辞手法运用分析试卷及答案

    A. 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜 B. 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻 C. 千山鸟飞绝,万径人踪灭 D. 举头望明月,低头思故乡 10. “ ” “ ” 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关中,怨杨柳运用的修辞手 法是: A. 拟人B. 比喻C. 借代D. 夸张 二、多项选择题(每题2 分,共10 题) 1. 下列诗句中同时运用拟人和比喻的选项是()
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