情感科普短视频文案 标题：什么才是三观不合？ 1.没有共同话题 大多数时候两个人的交流都无法达到同一频道，你说东他说西，互相不能理解 对方的想法和意思，刚开始是新鲜，时间久了就会觉得相处很累。 2.解决问题的方式就是不停争吵 由于观念不同，两个人很容易产生冲突。无论是什么话题，总是会出现意见分 歧，而两个人在试图说服对方的过程中总会产生争执，争吵不休。 3.争执多了就是相看两厌

国特色社会主义理论体系（邓 小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观及习近平的新时代中国特色 社会主义思想） 中国共产党人的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。 【解答】A、C、D不合题意，都不是中国共产党人的初心和使命，故排 除； B符合题意，中国共产党人的初心是为中国人民谋幸福，使命是为中华民族 谋复兴。 故选：B。 【点评】本题为时事政治题，考查学生提取信息、调动所学知识理解和解 体战略，优先推进西 部大开发，全面振兴东北老工业基地，大力促进中部崛起，积极支持东部 地区率先发展。） ④推动城乡发展一体化。 ⑤全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力。 【解答】A、B、C不合题意，都不是我国经济发展也进入了新时代的基本 特征，故排除； D符合题意，我国坚持加强转变经济发展方式，推进供给侧结构性改革，经 济发展进入了新时代，基本特征就是我国经济已由高速增长阶段转向高质 量发展阶段。 委员会宪法地位，并 明确其性质定位和职能职责，实现对所有行使公权力的公职人员监察全覆 盖，必将推动反腐败斗争深入发展，进一步增强人民群众对党的信心和信 赖，厚植党执政的政治基础。 【解答】A、C、D不合题意，都不能全面表达监察委员会监察覆盖的对 象，故排除； B符合题意，监察委员会作为行使国家监察职能的专责机关，实现对所有行 使公权力的公职人员监察全覆盖。 故选：B。 【点评】本题为时政热点试题，考查学生提取信息、调动所学知识理解和

第二条:生产线的质量指标值平均分不低于95 分； 如果同时满足以上两条就认定生产线的质量指标值合格，否则为不合格，请根据以上抽样调 查数据，判断该生产线的质量指标值是否合格? (2)在样本中，按质量指标值的等级用分层抽样的方法从质量指标值不合格和优秀的零件 中抽取5 件，再从这5 件中随机抽取2 件，求这两件的质量指标值恰好一个不合格一个优秀 的概率. 22．(12 分） 已知点 是圆 上任意一点，点 与点 关于原点对称，线段 ........4 分 综上，可以判断该生产线的质量指标值是不合格的.........................6 分 (2)由频率分布直方图可知，不合格、优秀的频率分别为0.2，0.3，....................8 分 故在样本中用分层抽样方法从质量指标值不合格和优秀的零件中抽取5 件零件，质量指标值 不合格的有2 件，设为甲、乙，优秀的有3 件，设为A，B，C。从这5 件，设为A，B，C。从这5 件零件中随机抽取2 件，有: 甲乙，甲A，甲B，甲C，乙A，乙B，乙C，AB，AC，BC，共10 种， 其中恰好一个不合格一个优秀的有:甲A，甲B，甲C，乙A，乙B，乙C 共6 种.........10 分 所以这两件的质量指标值恰好一个不合格一个优秀的概率P＝ ..................12 分 22．【详解】 （1）由题意得 ，..................2 分

户之前要对产品作检验，如检验出不合格品，则更换为合格品．检验时，先 从这箱产品中任取20件作检验，再根据检验结果决定是否对余下的所有产品 作检验．设每件产品为不合格品的概率都为p（0＜p＜1），且各件产品是否 为不合格品相互独立． （1）记20件产品中恰有2件不合格品的概率为f（p），求f （p）的最大值点 p0． （2）现对一箱产品检验了20件，结果恰有2件不合格品，以（1）中确定的p0作 为p的值．已知每件产品的检验费用为2元，若有不合格品进入用户手中，则 工厂要对每件不合格品支付25元的赔偿费用． （i）若不对该箱余下的产品作检验，这一箱产品的检验费用与赔偿费用的和记 为X，求EX； （ⅱ）以检验费用与赔偿费用和的期望值为决策依据，是否该对这箱余下的所 有产品作检验？ 21．（12分）已知函数f（x）= ﹣x+alnx． （1）讨论f（x）的单调性； （2）若

人民共和国外商 投资法》，为扩大开放提供了平台、优化了营商环境，充分展示中国持续扩大开放决心 和信心； ③不合题意，在上海证券交易所设立科创板是进一步落实创新驱动发展战略、增强资本 市场对提高我国关键核心技术创新能力的服务水平的体现，而没有涉及扩大开放； ④ 2/40 不合题意，实施个人所得税专项附加扣除政策涉及的是促进公平正义，释放内需潜力， 而没有涉及扩大开放； 故选：A。 种高风险的投资方式； ②不合题意，材料所述的对违规企业启动强制退市机制，属于行政手段，而不是经济手 段； ③不合题意，材料主旨不体现市场调节具有盲目性和滞后性，而是强调企业必须诚信合 4/40 法经营；故选：B。 5/40 【点评】本题考查学生理论联系实际的能力，解题的关键是认真分析，把握材料的主旨， 并与所学知识结合起来。另外，还要善于运用排除法去除不合题意的选项。 6．（2 ③推进农业和农村经济结构的战略性调整，推动农业产业结构优化升级和技术创新。 ④加强生产科学管理，优化生产要素配置。实行“三权分置”改革，推进农村土地的所 有权、承包权和经营权三项权利分置进行的一系列制度改革。 【解答】ABC 不合题意，材料强调农产品价值链提升，而没有涉及农产品价格波动得 以控制，没有涉及农业生产规模不断扩大，也没有涉及农产品品质得到持续提高； D 符合题意，材料中，国西部某县电商企业遍地开花，农业生产由“种啥卖啥”向“要

看图：妈妈提购物袋回家。接下来最可能发生什么？ A. 妈妈开始做饭 B. 妈妈去河里游泳 4. “ ” 看图：太阳下山，天空有月亮。故事里说阳光很刺眼，合理吗？ A. 合理 B. 不合理 5. 看图：男孩给花浇水。下面哪个开头最合适？ A. 放学后，小明去踢足球 B. 早晨，小明在花园里劳动 6. “ ” 看图：雪人戴着帽子。故事里写雪人热得流汗，对吗？ 看图：女孩在喂兔子。故事中突然出现小狗在啃骨头，会让人？ A. 觉得奇怪 B. 觉得有趣 8. “ ” 看图：小朋友排队上校车。故事写大家飞快地跑散了，合理吗？ A. 合理 B. 不合理 9. 看图：奶奶在摇椅上织毛衣。时间可能是？ A. 中午 B. 深夜 10. “ ” 看图：生日蛋糕上有蜡烛。故事里写妹妹吹灭了蜡烛，接下来 最可能？ A. 看图：女孩在种小树苗。哪些动作是连贯的？（） A. → → 挖土 浇水 擦汗 B. → → 吃饭 种树 睡觉 15. 看图：全家围坐吃饭。哪些细节不合理？（） A. 爸爸在修理汽车 B. 妹妹把汤洒在桌上 C. 窗外正在下大雪 16. 看图：沙滩上有贝壳和沙堡。哪些句子脱离图片内容？（） A.

件，每一箱产品在交付用户之前要对产 品作检验，如检验出不合格品，则更换为合格品．检验时，先从这箱产品中任取20 件作检验，再根据检验 结果决定是否对余下的所有产品作检验，设每件产品为不合格品的概率都为 ，且各件产品是 否为不合格品相互独立． （1）记20 件产品中恰有2 件不合格品的概率为 ，求 的最大值点 ． （2）已知每件产品检验的成本为10 元，若有不合格品进入用户手中，则工厂需要对每件不合格品赔付 110 元，现对一箱产品检验了20 元，现对一箱产品检验了20 件，结果恰有2 件不合格品， （ⅰ）若余下的产品不再作检验，以（1）中 作为 的值，这一箱产品的检验费用与赔偿费 用的和记为 ，试求 ． （ⅱ）以（ⅰ）检验费用与赔偿费用和的期望值为决策依据，是否该对这箱余下的所有产品作检验？

法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习、工作规 范、纪律遵守、任务执行、“五条禁令”规定的执行。 （2）百分制互评，全体教师参与打分（参与人数达全校90%以上 为有效结果）。上述各项分值均为10 分，分优、良、合格、不合格四 个等第，对应的分值分别是10 分、8 分、6 分、0 分；积分后按60% 的比例折算纳入到本大项总分中去（进一法保留整数）。 2.师德师风行为表现考核（40 分） 依据日常工作与活动开展情况的记录材料考核所有教师，凡师德师 （3）教师个人心系集体，关爱学生。关键时刻能挺身而出及时避 免学生的人身受到伤害，或维护学校的重大利益、声誉行为的，加5 分、10 分或20 分。 4.师德考核一票否决制的规定： 下列情况之一的，教师全学期本大项考核等第为不合格，积分为0 分，且教师个人绩效考核综合总评的等第不得为优秀，综合等第要降 一级，不得参评各级各类先进，年度人事考核等第在合格以下： （1）违法乱纪，或严重违反教师职业道德行为的； （2）由 ⑧报账员周课时数：每周3 课时； ⑨后勤专职人员周课时数：每周6 课时。 4.课职务工作量积分规定： （1）教师常规性课职务工作量的认定与积分，必须统计有效课时 数，教学行为违规的、工作检查中定性为不合格的以及教师请假期间 内的课时数一律扣除，不参与积分； （2）按“按劳分配、多劳多得”原则，教师课职务履职一兼多职 的累计积有效分；本大项200 分起评，上不封顶，积分办法同上。 （四）、教学常规（100

成分残缺。句子不完整 2 重复啰嗦。成分累赘。 3 搭配不当。词语与词语间搭配不当。 4 词序颠倒。词语排列的先后顺序不合适。 5 前后矛盾。句子前后意思不一致，自相矛盾。 6 用词不当。关联词、近义词用错 7 分类不当。把不是一类的归为了一类。 8 表意不明。意思表达的不清楚，使人误导。 9 不合事理不真实。 修改病句原则：  1 保留句子原意，少改为佳  2 防止以造新句来代替修改病句。 近两年来，电视机的质量提高了，价格减少了。 4 这篇文章的内容比较优美。 5 小华怀着愉快的心情和轻松的步子向学校走去。 保护 水平 降低 迈着 丰富 4 词序颠倒。 词语排列的先 后顺序不合 适。 例： 我们要认真克服并善于发现学 习上的毛病。 词序颠倒 1 我们开会通过并讨论了他的建议。 2 妈妈的工作养成了认真的好习惯。 3 我们要认真改正并找出作业中的错误。 4 经过老师的耐心育，使我认识到自己的错 误。 2 泰山是我国的五大名山。 3 李刚和小海是好朋友, 他经常帮助他。 4 张文和王勤约定一起在自己家做作业。 之一 小海 张文 9 9 不合事理 不合事理 不真实。 不真实。 例： 盲姑娘见有人进屋，赶紧 站起来让座。 四大法宝 成分残缺 用词不当 词序颠倒 重复啰嗦 增 增 调 调 删 删 换 换 练习 1 、由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有

成分残缺。句子不完整 2. 重复啰嗦。成分累赘。 3. 搭配不当。词语与词语间搭配不当。 4. 词序颠倒。词语排列的先后顺序不合适。 5. 前后矛盾。句子前后意思不一致，自相矛盾。 6. 用词不当。关联词、近义词用错 7. 分类不当。把不是一类的归为了一类。 8. 表意不明。意思表达的不清楚，使人误导。 9. 不合事理不真实。 修改病句原则：  1. 保留句子原意，少改为佳  2. 防止以造新句来代替修改病句。 近两年来，电视机的质量提高了，价格减少了。 4. 这篇文章的内容比较优美。 5. 小华怀着愉快的心情和轻松的步子向学校走去。 保护 水平 降低 迈着 丰富 4. 词序颠倒。 词语排列的先 后顺序不合 适。 例： 我们要认真克服并善于发现学 习上的毛病。 词序颠倒 1. 我们开会通过并讨论了他的建议。 2. 妈妈的工作养成了认真的好习惯。 3. 我们要认真改正并找出作业中的错误。 经过老师的耐心教育，使我认识到自己的 错误。 2. 泰山是我国的五大名山。 3. 李刚和小海是好朋友, 他经常帮助他。 4. 张文和王勤约定一起在自己家做作业。 之一 小海 张文 9. 9. 不合事理 不合事理 不真实。 不真实。 例： 盲姑娘见有人进屋，赶紧 站起来让座。 四大法宝 成分残缺 用词不当 词序颠倒 重复啰嗦 增 增 调 调 删 删 换 换 练习 1 、由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有