议论文写作技巧·三元关系 三元关系的建立要比二元关系更复杂，可以通过整篇作文去体会它的写法。 【题目一览】 1、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800 字的文章。（2015 年·全国2 卷） 当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。大李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命 科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身为国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手 绝活，变普通技术为完美艺术，走

写作指导22：三元思辨性“修身”“矫思”“立义” 高考真题 （2021 年全国乙卷）阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 古人常以比喻说明对理想的追求，涉及基础、方法、路径、目标及其 关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻，他说：“修身以为弓，矫思以为矢， 立义以为的，奠而后发，发必中矣。”大意是，只要不断加强修养，端正 思想，并将“义”作为确定的目标，再付诸行动，就能实现理想。 上

2024 届高考语文思辨性作文 写作指导12：三元思辨性作文速成模板及示例 作文话题+题目+素材运用+金句+范文展示 三元思辨性作文是有章可循的，掌握一定的方法，就能够写好三元思辨性 作文，在思维上处理好三元个要素的关系时，我们就需要从开头、主题段落 和结尾三个大的方面来写作，三元思辨性作文的速成模板就是从这三个方面 来写作，下面通过几个例子来分析，希望能够起到举一反三的作文。 真题回放

2024 届高考语文思辨性作文 写作指导3：三元思辨性“破圈、守圈、退圈” 作文话题+题目+素材运用+金句+范文展示 原题呈现 阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 材料一：破圈，网络流行词，指某个人或他的作品突破某一个小的圈子， 被更多的人接纳并认可。后来引申到不限于人，事件和物品也可以破圈。 材料二：守圈，指守住自己的特定范围，不向外拓展。有一些人，长期固 守自己的一亩三

素材：10 个最新人物素材+「三元思辨类」作文速成模板 01 万步炎：大洋深处钻下“中国孔” 深海梦，被自主创新技术刻在海底；中国心，在科学家的胸中澎湃不息。30 余年来，湖南科技大学海 洋实验室主任万步炎带领科研团队刻苦攻关、不懈钻研，解决了一些关键核心技术“卡脖子”难题，将海 底钻机装备制造与应用技术牢牢掌握在中国人自己手里，不断推动我国深海资源与地质勘探技术实现高水 平自立自强。他们钻下2000 个省区市进行公益放映和推广，将无障碍影视产品送到2000 多所特殊教育学校，让许 多视障人士领略到光影世界的魅力。 ——《心向光明，有爱无碍》 适用主题：大爱无私、志愿服务、温暖等 高考作文「三元思辨类」作文速成模板+分论点举例 01 踏实跟跑，坚持并跑，勇敢领跑适用话题：人生不同阶段的思考 【文章速成模板1】开头：跟跑、并跑、领跑，是奔跑的不同姿态，也是人生奋斗的不同阶段。新时 代青 在学习古人法度的过程中不被习惯和法度束缚。以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章， 体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄 露个人信息；不少于800 字。 三元思辨性作文分论点举例：主题词：格局·突破·认清自我格局是根植于内心的道德修养，是登高遥 望、拓展拓宽眼界的心境，更是“登高而自卑，行远而遐迩”的新思路。持登高遥望的“格局”，方致人 生新境界，自

专题83 三元一次方程组【七大题型】 【人版】 【题型1 三元一次方程（组）的解】.....................................................................................................................1 【题型2 用消元法解三元一次方程组】................. ................... 3 【题型3 用换元法解三元一次方程组】................................................................................................................. 6 【题型4 构建三元一次方程组解题】......................... ........................10 【题型6 三元一次方程组中的数字问题】........................................................................................................... 13 【题型7 三元一次方程组的应用】.........................

专题83 三元一次方程组【七大题型】 【人版】 【题型1 三元一次方程（组）的解】.....................................................................................................................1 【题型2 用消元法解三元一次方程组】................. ................... 2 【题型3 用换元法解三元一次方程组】................................................................................................................. 2 【题型4 构建三元一次方程组解题】......................... .........................3 【题型6 三元一次方程组中的数字问题】............................................................................................................. 4 【题型7 三元一次方程组的应用】........................

2025 届高三金太阳四省（广东、湖南、江西、河北）开学考作文 “勇者、智者和强者的三元思辨” 写作指导 【原题再现＋审题立意＋素材积累及运用＋参考提纲＋范文示例】 【原题再现】 阅读下面的材料,根据要求写作。 有人说,狭路相逢勇者胜,也有人说,狭路相逢智者胜,还有人说,狭路相逢强者胜。 对此,你怎么看?请结合以上材料写一篇文章，谈谈你的认识和思考。 要求:选准角度,确定立意,明确文体 明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信 息;不少于 800 字。 【审题立意分析】 这是一道引语类材料作文题，也是一道三元思辨题 。 材料给出关于“狭路相逢何者胜”的三种说法,这三种说法都有各自存在的合理性,也 都有其片面性 。对“狭路相逢者”而言,“勇”“智”“强”三者都是其能够取胜的影响因 素之一 , 三者之中,何者更重要? 单单具备以上三种中的某一种,就一定能胜吗? 或者 在以上这三种因素之外,还得具备什么决定性因素? 比如 , “ 和”“合”“仁” “义”“德”……考生对引语中所阐述的这种因果逻辑应展开思辨、探究,进而提 出 自己的 看法。 写作此题 , 可以从引语中的“三元”关键词中任选其一,展开论说。 参考立意如下: (1)狭路相逢勇者胜,置身险境,唯有“虽千万人吾往矣”的勇气,才可能化险为夷； (2)狭路相逢智者胜,置身绝境,要化危机为转机,不可蛮干,而应用“智”

2025 年三明市三元区闽教版小学二年级数学下学期期末考试卷及答 案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 计算：25 + 17 = ? A. 32 B. 42 C. 52 D. 62 2. 下列哪个是乘法算式？ A. 5 + 3 B. 5 - 3 C. 5 × 3 D. 5 ÷ 3 3. 36 减去18 等于多少？ A. 18 B. 20 C. 22