小学中年级天气观测与记录：一周气象站实践活动 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 测量气温应使用的工具是（）。 A. 量筒B. 温度计C. 天平D. 秒表 2. “ ” 表示晴的天气符号是（）。 A. B. ☀️ C. D. ☁️ ⚡ 3. 风向标的作用是（）。 A. 测量降水量B ”“ ” 描述小雨 中雨 大雨对应的降水量范围和地面现象差异。 33. 若连续三日记录显示：气温逐日下降、云量增多、风向由西北转 为东南，预测未来天气变化趋势并说明理由。 34. 设计表格记录一周天气数据（需包含日期、气温、风力、降水 量、云量五项）。 答案 一、单项选择题 1. B 2. B 3. B 4. C 5. B 6. B 7. A 8. B 9. C

签名： 语文领读一周 券 10 颗★ 签名： 语文领读一周 券 10 颗★ 签名： 语文领读一周 券 10 颗★ 签名： 语文领读一周 券 10 颗★ 签名： 语文领读一周 券 10 颗★ 签名： 语文领读一周 券 10 颗★ 签名： 语文领读一周 券 10 颗★ 签名： 语文领读一周 券 10 颗★ 签名： 语文领读一周 券 10 颗★ 签名： 语文领读一周 券 10 颗★ 签名： 语文领读一周 券 10 颗★ 签名： 语文领读一周 券 10 颗★ 签名： 语文领读一周 券 10 颗★ 签名： 语文领读一周 券 10 颗★ 签名： 语文领读一周 券 10 颗★ 签名： 语文领读一周 券 10 颗★ 签名： 语文领读一周 券 10 颗★ 签名： 语文领读一周 券 10 颗★ 颗★ 签名： 语文领读一周 券 10 颗★ 签名： 语文领读一周 券 10 颗★ 签名： 语文领读一周 券 10 颗★ 签名： 语文领读一周 券 10 颗★ 签名： 语文领读一周 券 10 颗★ 签名： 语文领读一周 券 10 颗★ 签名： 小组加星一颗 券 10 颗★ 签名： 小组加星一颗 券 10 颗★ 签名： 小组加星一颗

月，我国河南省由于受台风灯因素的影响，出现了千 年难遇的特大洪涝灾害．国家防总部署强降雨防范，各级水利部门加强了检测预报预警， 及时发布洪水预警信息，为调度决策、防范应对和抢险救灾提供了有力支撑． 下表是我国河南省某水库一周内的水位变化情况单位：（米） 星期 一 二 三 四 五 六 日 水位记录 +25 +12 +21 03 ﹣ 05 ﹣ +02 08 ﹣ （注：该水库的警戒水位是355 米，表格中“+”表示比警戒水位高，“﹣”表示比警戒 个．若中断，则下次打卡作首日打卡，点数从3 个重新开始领取． （1）按规则，第1 天打卡领取3 个，若连续打卡，则第2 天领取6 个，第5 天领取 个，第6 天领取 个，连续打卡一周，一共领取点数 个； （2）小琦同学从9 月1 日开始打卡，以后连续打卡不中断，结果一共领取了255 个点数， 问：他连续打卡了几天？ （3）小冉同学从9 月1 日开始坚持每天打卡，在某天领取了15 17．（2022 秋•内江期末）2020 年的“新冠肺炎”疫情的蔓延，市场上医用口罩销量大幅 增加，某口罩加工厂为满足市场需求，计划每天生产6000 个，由于各种原因与实际每 天生产量相比有出入，下表是三月份某一周的生产情况（超产为正，减产为负，单位： 个）． 星期 一 二 三 四 五 六 日 增减 +150 200 ﹣ +300 100 ﹣ 50 ﹣ +250 +150 1 （1）产量最多的一天比产量最少的一天多生产多少个；

月，我国河南省由于受台风灯因素的影响，出现了千 年难遇的特大洪涝灾害．国家防总部署强降雨防范，各级水利部门加强了检测预报预警， 及时发布洪水预警信息，为调度决策、防范应对和抢险救灾提供了有力支撑． 下表是我国河南省某水库一周内的水位变化情况单位：（米） 星期 一 二 三 四 五 六 日 水位记录 +25 +12 +21 03 ﹣ 05 ﹣ +02 08 ﹣ （注：该水库的警戒水位是355 米，表格中“+”表示比警戒水位高，“﹣”表示比警戒 个．若中断，则下次打卡作首日打卡，点数从3 个重新开始领取． （1）按规则，第1 天打卡领取3 个，若连续打卡，则第2 天领取6 个，第5 天领取 15 个，第6 天领取 15 个，连续打卡一周，一共领取点数 75 个； 1 （2）小琦同学从9 月1 日开始打卡，以后连续打卡不中断，结果一共领取了255 个点数， 问：他连续打卡了几天？ （3）小冉同学从9 月1 种情况． 【解答】解：（1）∵首日打卡领3 个点数，连续打卡每日再递增3 个， ∴第5 天领取：3×5＝15（个）， ∵每日可领取的点数最高为15 个， ∴第6 天领取15 个， ∴连续打卡一周，一共领取：3+6+9+12+15+15+15＝75（个）， 故答为：15，15，75； （2）前5 天共领取：3+6+9+12+15＝45（个）， （255 45 ﹣ ）÷15＝14（天），

气象折线图显示一周最高气温（周一28℃，周二30℃，周三 26℃，周四32℃，周五29℃）。周几气温最高？ A. 周二B. 周三C. 周四D. 周五 4. 饼状图展示班级图书角书籍占比（故事书40%，科普书25%，漫 画书20%，其他15%）。故事书和科普书共占总数量的： A. 50% B. 55% C. 65% D. 75% 5. 某书店一周绘本销量条形图（周一至周五：20 20%，艺术20%），以下说法正确的有： A. 文学类借阅量最大 B. 历史和艺术类占比相同 C. 科技类比历史类少5% D. 艺术类占比最小 12. 折线图展示某植物一周生长高度变化（单位：cm，数据点：2, 3, 5, 6, 8, 10, 12）。以下描述正确的有： A. 第3 天高度为5cm B. 第7 天比第1 天高10cm C 其他10%）。以下说法正确的有： A. 食品支出占比最大 B. 房租与教育支出共占50% C. 其他支出占1/10 D. 教育支出是房租的2/3 16. 折线图记录一周每日步数（单位：千步，数据：8, 10, 6, 12, 9, 11, 7）。以下正确的有： A. 周三步数最少 B. 周五步数比周一步数多 C. 步数超过10 千步的有2

所在直线为轴，其余各边旋转 一周形成的曲面围成3 个几何体，其体积分别记为 ， ， ． （1）求 ， ， 的值； （2）求以BC 所在直线为轴旋转所形成几何体的内切球的体积． 【答案】（1） ， ， ； （2） . 【解析】 【分析】（1）根据圆锥的体积公式进行求解即可； （2）根据内切球的性质，结合球的体积公式进行求解即可. 【小问1 详解】 以AB 所在直线为轴，其余各边旋转一周形成的曲面围成的图形是圆锥，它的底面半径为 所在直线为轴，其余各边旋转一周形成的曲面围成的图形是圆锥，它的底面半径为 ，它的高为 ， 所以 ； 以AC 所在直线为轴，其余各边旋转一周形成的曲面围成的图形是圆锥，它的底面半径为 ，它的高为 ， 所以 ； 以BC 所在直线为轴，其余各边旋转一周形成的曲面围成的图形是有公共的底面的两个圆锥， 因为 ， ， ，所以 ， 边 上的高为 ，所以有 ，所以底面半径为 ， 因此 ； 【小问2 详解】 设以BC 所在直线为轴旋转所形成几何体的内切球的半径为 所在直线为轴旋转所形成几何体的内切球的半径为 ，所以有： ， 所以以BC 所在直线为轴旋转所形成几何体的内切球的体积为 . 21. 在 中， 、 、 分别为内角 、 、 的对边，且 ，分别以 、 、 所在直线为轴，其余各边旋转一周形成的曲面围成 个几何体，其体积分别记为 、 、 ． （1）求证： ； （2）求以 所在直线为轴旋转所形成几何体的 内切球的体积． 【答案】（1）证明见解析 （2） 【解析】 【分析】（1）过点

射线D. 直线 2. 计算一个正方形花坛的周长，需要知道它的（）。 A. 颜色B. 边长C. 位置D. 材质 3. 用一根绳子绕长方形桌面一周，绳子的长度是桌面的（）。 A. 面积B. 周长C. 宽度D. 高度 4. 边长是3 厘米的正方形，周长是（）厘米。 A. 6 B. 9 C. 厚度D. 长度 7. 用同样大的小正方形拼图形，拼成（）时面积最大。 A. 分散摆放B. 重叠摆放C. 紧密拼合D. 随意堆放 8. 描出图形一周的边线，得到的长度是它的（）。 A. 面积B. 周长C. 宽度D. 高度 9. 测量教室地面的面积，通常用（）作单位。 A. 厘米B. ○（未封闭） 2. 计算长方形的周长需要知道（）。 A. 长B. 宽C. 颜色D. 材质 3. 下面哪些说法正确？（） A. 周长指图形一周的长度。 B. 面积指图形表面的大小。 C. 所有图形都有周长。 D. 所有图形都有面积。 4. 用1 平方厘米的小正方形测量图形面积时，（）。 A.

住“十一”这个商机，于九月第一周推出了、B 两种火锅套餐，5 桌套餐与10 桌B 套餐 的总售价为1600 元，其中套餐比B 套餐每桌贵20 元． （1）求套餐的售价是多少元？ （2）第一周套餐的销售量为800 桌，B 套餐的销售量为1300 桌．为了更好的了解市场， 火锅店决定从第二周开始，对，B 套餐的销售价格都进行调整，其中套餐的销售价格比 第一周的价格下调%，发现销售量比第一周增加了1 3%，B 3%，B 套餐的销售价格比第一周的 价格下调了1 2%，发现销售量比第一周增加了140 桌，最终第二周套餐的销售总额比B 套餐的销售总额少了48000 元．求的值． 1 23．(3 分)（2022 春•新昌县期中）如图，在Rt△B 中，∠＝90°，B＝6m，＝8m，点P 从点 开始沿射线方向以1m/s 的速度运动；同时，点Q 也从点开始沿射线B 方向以3m/s 的速 度运动． （1）几秒后△PQ

在家长地墙饰的布置中，我布置了两只可爱的小鸡，中间是一颗编织的爱心，爱心上拴着四个气球，象征 着我们小朋友的团结和友爱。在家长地上，我们设计了六个版块：有主题总目标、一周活动在线、请您帮 助、育知识、表扬栏、生日榜。其中生日榜和育知识是一月一换，一周活动在线、请您帮助、表扬栏三个 版快是一周一换，主题总目标以主题实施时间而跟换。 本学期的环境创设主要以这四方面为主。基本上环境、材料会随着主题的改变和的兴趣和需要而跟换。让

、D 中的哪个图旋转一周形成 的（ ） ． B． ． D． 【分析】根据面动成体，可得图旋转一周形成圆台这个几何体， 【解答】解：根据面动成体，可知图旋转一周形成圆台这个几何体， 故选：． 【变式3-2】（2022•花溪区期末）下列几何体中可以由平面图形绕某条直线旋转一周得到 的是（ ） 1 ． B． ． D． 【分析】根据平面图形绕某条直线旋转一周得到的几何体必须有曲面判断即可． 【解答】解：∵平面图形绕某条直线旋转一周得到的几何体必须有曲面， 且矩形沿其一条边旋转得到圆柱体， ∴B 选项符合题意， 故选：B． 【变式3-3】（2022•宿豫区期末）如图：D 是直角三角形B 的高，将直角三角形B 按以下 方式旋转一周可以得到右侧几何体的是（ ） ．绕着旋转 B．绕着B 旋转 ．绕着D 旋转 D．绕着B 旋转 【分析】根据直角三角形的性质，只有绕斜边旋转一周，才可以得出组合体的圆锥，进 【解答】解：将直角三角形B 绕斜边B 所在直线旋转一周得到的几何体是 ， 故选：B． 【题型4 立体图形的计算】 【例4】（2022•雁塔区校级月考）如图是一个长为3m，宽为2m 的长方形纸片，若将长方 形纸片绕长边所在直线旋转一周，得到的几何体的体积为 12π m3．（结果保留π） 1 【分析】将长方形纸片绕长边所在直线旋转一周，得到的几何体是底面半径为2m，高 为3m