工进行了一次业务考核，从参加考 核的员工中， 选取50名员工将其考核成绩分成六组： 第1组  40,50 ， 第 2 组  50,60 ，第3组  60,70 ，第4 组  70,80 ，第5组  80,90 ，第6组   90,100 ，得到频率分布直方图（如图） ，观察图形中的信息，回答下列 问题： （1）利用频率分布直方图中的数据估计本次考核成绩的众数，中位数 数 和平均数； （2）已知考核结果有优秀､良好､一般三个等级，其中考核成绩不小于 90分时为优秀等级，不少于80 且低于90 分时为良好等级，其余成绩为一般等级。若从获得优秀和良好 等级的两组员工中，随机抽取5人进行操作演练，其中考核获得良好等级的员工每人每小时大约能加工 80 件产品， 优秀员工每人每小时大约能加工90 件产品， 求本次操作演练中， 产品的人均生产量不少于84 件的概率。

工进行了一次业务考核，从参加考 核的员工中， 选取50名员工将其考核成绩分成六组： 第1组  40,50 ， 第 2 组  50,60 ，第3组  60,70 ，第4 组  70,80 ，第5组  80,90 ，第6组   90,100 ，得到频率分布直方图（如图） ，观察图形中的信息，回答下列 问题： （1）利用频率分布直方图中的数据估计本次考核成绩的众数，中位数 数 和平均数； （2）已知考核结果有优秀､良好､一般三个等级，其中考核成绩不小于 90分时为优秀等级，不少于80 且低于90 分时为良好等级，其余成绩为一般等级。若从获得优秀和良好 等级的两组员工中，随机抽取5人进行操作演练，其中考核获得良好等级的员工每人每小时大约能加工 80 件产品， 优秀员工每人每小时大约能加工90 件产品， 求本次操作演练中， 产品的人均生产量不少于84 件的概率。

D．科举取士程序走向完善 21．北宋初年，中央政府增设考课院负责州县官员的考核，对地方官考核的重点为劝课农桑、户口 增益、剪除盗贼等，依据考核结果确定地方官的升迁、平调或是抑黜。由此可知宋初 A．君主专制中央集权得到增强 B．推动经济发展是官吏考核的重点 C．官员考核制度发生重大变革 D．地方官员的治绩受限于考核制度 22．司马光说：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”朱元璋要求选拔官吏“以德行为本，而文 选拔官员要 A．德才为主，门第次之 B．德才兼备，以德为先 C．门第为主，德才为辅 D．依据血缘，注重品行 23． 建立英国常任文官制度的报告， 建议通过公开竞争考试录用各级文职官员， 严格文官工作考核， 以此作为文官晋升的依据等，报告为以后文官制度改革提供了基本准则。这一做法 A．维护了垄断资产阶级的利益 B．有利于建立稳定的经济秩序 C．适应了工业资产阶级的需要 D．表明资本主义发展遇到阻力 A．人才选拔与国家命运紧密相连 B．留洋学习与传统教育相互融合 C．传统选官制度冲击近代化进程 D．知识分子热衷考试的选拔方式 29． 1979 年， 中共中央下发 《关于实行干部考核制度的意见》 ， 将考核对象分为技术类和党政类（如 下表所示）。《关于实行干部考核制度的意见》的颁布意在 A．为改革开放提供政治保障 B．深入贯彻党管干部原则 C．建立清正廉洁的官僚队伍 D．加强干部管理的法制化 30．党中央在1984

，发现张苍“明习天下图书计籍，又善用 算律历”，于是任命他掌管“郡国上计”。由此判断，当时张苍主要负责的事务是 A.掌管地方教化，维护基层治安 B.核查王国财政，察举地方贤才 C.审核各地计薄，考核官员政绩 D.买卖运输货物，调剂各地物价 10． 家谱是记录家族世系繁衍及其重要人物事迹的特殊图书体裁。 商周时期就有用于祭祀的 家谱。东晋、南朝时期，家谱发展迅速，岀现了专修家谱的机构，谱谍学成为一种专门 这段材料说明了中国古代选官制度的发展趋势是 A.世卿世禄制逐渐式微 B.人才选拔由地方集中到中央 C.选官和品德有机结合 D.品德成为人才选拔重要标准 12．清代对官员的考核分为京察和大计，分别对京官和外官进行考核。考核结束后，京察一 等、 大计一等和二等的部分官员将被引见给皇帝。 被引见的官员中， 经常有人被取消 “一 等”或“卓异”的评价。这一做法 秦朝 郡、县 两汉 西汉初年沿袭郡、县，还包括王国和侯国、 加强民主建设，巩固抗日根据地 17．1941 年，陕甘宁边区制定《边区公务员考核奖惩暂行条例》，规定边区公务员考核实 行赋分制，工作50 分，学习25 分，操行25 分。考核等级按分数多少定为七等，一等 升级……六等降级，七等解职。这些规定 A.推动了干部管理的规范化和制度化 B.巩固了抗日民族统一战线 C.反映了品行是考核干部的主要依据 D.扩大了边区政权阶级基础 18．右图为版画《豆选》的一部分，刻画了

7【答案】A【解析】结合所学知识，古代封建政府注重对官员政绩、德行的考核目的是为了提高官员的积极性，迫使 官员努力提高个人的行政能力，从而实现提高国家治理效能的目的，故选A 项；选官制度与考核制度属于性质不同 的两种官制体系，排除B 项；政府的决策过程由国家的中枢权力体系决定，与官员的考核机制无关，排除C 项；加 强君主集权主要体现在对相权的削弱，材料中的官员考核机制针对的是所有官员，排除D 项。 8【答案】 可知，汉朝时期考核官员的审计人员是地方长官推荐，唐朝时期考核官员的部门则是中央吏部的考功司专门负责， 说明从汉朝到唐朝负责官员考核的部门由地方转移到中央，中央集权得到强化，故选A 项；材料主旨强调从汉朝到 唐朝负责官员考核的部门由地方转移到中央，说明中央加强了对官员的控制，故B 项与材料主旨不符，排除B 项； 官员管理包括考核、监察、选拔等，故C 项与材料主旨不符，排除C 项；官员的考核成绩关系到官员的升迁与降

借贷金融关系发达 B.人民崇尚契约精神 C.经济实力过于强大 D.社会治理体系优越 15.英国自1870 年建立文官制度以来， 考核以工作能力与表现为标准， 考核结果作为奖励 和晋升的依据， 20 世纪60 年代以来， 英国官员考核制度为满足专业管理和专业化分工， 逐渐废除了通才的考核标准，这种变化的原因主要在于（ ） A.国家干预逐步加强 B.工厂制度有力推动 C.行政效能逐步提高 D.科学技术迅猛发展

【D】由材料“根据结果决定官员升迁罢免，力图‘愚滞无妨于贤者，才能不壅（堵塞） 于下位’可知， 《考课法》颁行主要是为了考核官员素质，使贤德有才能的人不被埋没，以 提升国家治理的效能，D 项正确；材料体现的是对中央到地方各级官员的考核，并没有强调 要加强中央集权，强化对地方的控制，排除A 项；材料体现的是对各级官员的考核，没有涉 及官员的选拔制度，也没有涉及对门阀士族势力的打击，排除B 项、C 项。故选D 项。 6

B．促进了农村产业结构调整 C．利于推动城乡公共服务均等化 D．导致了城市规模日益庞大 17.1979 年，中共中央下发《关于实行干部考核制度的意见》 ，将考核对象分为技术类和党政类（如 下表所示） 。 《关于实行干部考核制度的意见》的颁布意在（ ） 对象 侧重点 主要考核内容 技术类 能 专业技能、业务熟练程度、科研成果等 党政类 德 政治立场和思想品质 A．为改革开放提供政治保障 B．深入贯彻党管干部原则

．群众监督是保证官员廉政的途径 7．1941 年，陕甘宁边区制定《边区公务员考核奖惩暂行条例》 ，规定边区公务员考核实行赋分制，工 作50 分，学习25 分，操行25 分。考核等级按分数多少定为七等，一等升级……六等降级，七等解职。 这些规定（ ） A．推动了干部管理的规范化和制度化 B ．巩固了抗日民族统一战线 C．反映了品行是考核干部的主要依据 D ．扩大了边区政权阶级基础 8．下表是商鞅死因