二年级下册《心理健康育》 第一课 我和朋友在一起 学目标: 1、知道和朋友在一起不会感到孤独,和朋友在一起就会开心 2、尝试主动交往,感受积极主动交往的意义。 学过程: 一、引起兴趣 1、请大家一起边跳边唱《找朋友》,看看谁找的朋友多． 2、说一说: (1)你刚才找到了几位朋友?找到朋友时的心情是什么样的? （2）你的朋友都有谁？在刚刚结束的寒假期间,你和朋友在一起了吗? 你 １、育学生应有爱心、责任心。 2、对学生进行孝敬父母的育,使学生做到:让父母工作安心,不给父母增 加负担;有事与父母商量 学过程： 一、谈话启发,引入新课。齐唱《不再麻烦好妈妈》 二、学生讨论:现在，你上二年级了，有哪些事情还让爸爸妈妈操心呢？ 三、启发引导,学新课。 （1)看图片—— “ 乱糟糟", 找不到自己。说说自己有类似的毛病吗？ 请你给“乱糟糟”提一些建议，帮助他。 （2）回顾爸爸妈妈对你有哪些不放心的事情呢？全班交流。

2025 二年级科学下册动物的冬眠准备试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 下列动物中，冬天需要冬眠的是： A. 燕子B. 青蛙C. 麻雀D. 蜜蜂 2. 冬眠前，松鼠会做什么准备？ A. 储存松果B. 脱掉皮毛C. 飞到南方D. 建造鸟巢 3. 熊冬眠时，体温会： A. 升高B.

2025 二年级科学下册动物的迁徙行为试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 动物迁徙的主要目的是什么？ A. 寻找更多食物 B. 躲避天敌 C. 寻找温暖环境 D. 以上都是 2. 下列哪种动物会因季节变化而迁徙？ A. 麻雀 B. 大雁 C. 松鼠 D. 蚂蚁 3. 鸟类迁徙时通常排成什么队形？

2025 二年级科学下册声音的强弱调节试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 用力敲鼓时，鼓声会（ ）。 A. 变大B. 变小C. 不变 2. 轻轻拨动吉他弦，发出的声音（ ）。 A. 很强B. 很弱C. 不高不低 3. 声音的强弱与物体振动的（ ）有关。 A. 快慢B

2025 二年级科学下册声音的强弱控制试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 用力敲鼓时，鼓声会（）。 A. 变轻B. 变强C. 不变D. 消失 2. 轻轻拨动吉他弦，发出的声音（）。 A. 很响亮B. 很微弱C. 没有变化D. 刺耳 3. 距离声源越远，听到的声音（）。

2025 二年级科学下册声音的应用实例试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 医生使用听诊器听病人的心跳声，是因为听诊器可以（）。 A. 放大声音B. 改变声音高低C. 让声音变好听 2. 电话铃声响起时，我们听到声音是因为（）。 A. 电话在发光B. 电话在振动发声C. 电话在发热 3. 渔民利

2025 二年级科学下册材料环保性宣传试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列哪种材料埋在地下最不容易腐烂？ A. 香蕉皮B. 塑料袋C. 纸盒 2. 回收旧报纸属于哪种环保行为？ A. 减少垃圾B. 节约资源C. 保护动物 3. 哪种材料最适合重复使用以减少浪费？ A. 玻璃瓶B. 一次性筷子C

2025 二年级科学下册材料的回收利用试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 喝完饮料的塑料瓶应该放进什么颜色的垃圾桶？ A. 红色B. 蓝色C. 绿色D. 黄色 2. 旧报纸回收后可以做成什么？ A. 新衣服B. 新玩具C. 新报纸D. 新食物 3. 下列哪种物品不能回收利用？ A. 玻璃瓶B

2025 二年级科学下册材料的回收分类试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 旧报纸应该放入什么颜色的垃圾桶？ A. 红色 B. 蓝色 C. 绿色 D. 黑色 2. 以下哪种材料可以回收再利用？ A. 香蕉皮 B. 玻璃瓶 C. 用过的纸巾 D. 碎陶瓷 3. 塑料瓶回收后通常用来制作什么？ A

2025 二年级科学下册植物向水性实验试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 植物向水性主要指的是植物生长时倾向于朝向什么方向？ A. 阳光 B. 水源 C. 风 D. 热源 2. 在植物向水性实验中，通常主要观察植物的哪个部位？ A. 叶子 B. 花朵 C. 根 D. 茎 3. 如果花盆一