小学三年级期中家长会 LOGO TEACHER TEACHING 为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高 教育教学质量，同时使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，让孩子在今后的时间里能够更好的学习。 主讲人：小觅知 时间：XX 月XX 日 目录 CONTENT 本次期中考试情况 0 1 开学以来存在的问题 0 2 各科作业的具体要求 0 4 家长一定要做的事 0 5 本次期中考试情况 第一部分 家校齐心 共促成长 为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高 教育教学质量，同时使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，让孩子在今后的时间里能够更好的学习。 本次期中考试情况 综合成绩排名 张XX 、李XX 陈XX 、雷XX 、杨XX 、范XX 孙 XX 、邓XX 课堂学习效率较低 个别作业写不完 开学以来存在的问题 第二部分 家校齐心 共促成长 为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高 教育教学质量，同时使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，让孩子在今后的时间里能够更好的学习。 开学以来存在的问题 习惯问题 • 部分男同学太爱动，自我约束 能力较差，课下爱追逐打闹， 爬上爬下，安全问题令老师担

中心小学教师绩效工资考核分配实施细则 一、绩效考核项目与量化积分标准 基础总分1000 分，包括：师德行为师风表现100 分，教师考勤 200 分，课职务工作量200 分，教学常规100 分，教学质量200 分， 教师专业发展100 分，兼职与表现分100 分。 （备注：校长、班主任津贴不在本考核方案之列，由乡总校统筹， 另行考核单列发放。） （一）、师德师风表现（100 分） 设加分项，150 的，加10 分∕次。 3.积分：上述两项实际得分之和，为教师本大项终评积分，本大项 如扣分扣完截止，不积负分。 （五）、教学质量（200 分） 学期教学质量考核分为过程实施质量和教学成绩的质量两个部分， 总分200 分，累计积分。此外，设教学质量优胜奖与教学质量突破奖， 分别给予附加分奖励，纳入本大项总积分中去。 1.教学过程质量考核（60 分）： （1）教学工作月检、随机检查综合质量奖（40 （3）期末积分：本项各教师的等第积分×0.7（系数）计入本大项 总分中去。 3.教学质量优胜奖（100 分封顶）： ①在乡总校组织的统一测试中，得第一名的奖20 分∕次； ②在区教育局组织的统一测试中，得乡第一名奖30 分∕次；又居全 区中游以上的，奖40 分∕次；如居全区上游列前五名的，奖60 分∕次。 4.教学质量突破奖（60 分封顶）： 以学困生的转化为衡量标准，学困生的界定是测试成绩低于50

得分 备注 1 教书 育人 爱岗敬业 5 分 2 为人师表 5 分 3 教学 基本 功 学历资格 3 分 4 教学技能 4 分 5 教学能力 5 分 6 作业指导 5 分 7 教学质量 5 分 8 专业 发展 终身学习 5 分 9 转变观念 5 分 10 反思交流 5 分 11 研究行动 5 分 12 教研能力 5 分 13 创新成果 5 分 14 教学 准备

年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个 孩子。 二、能 (1)教育工作 1、在教育教学活动中，围绕新《纲要》，树立新理念，开拓创新。我深知要提高教学质量，关键就是 要上好课，因此课前我认真备好每一节课，做好课前的物质准备和知识准备工作，注意将理论贯穿于教学 实践中，并善于总结经验。 2、继续推广艺术教育，上好中班的绘画兴趣小组，活动课上，我根据幼儿的绘画水平，因人制宜，选

课，及时批改作业、讲评 作业，做好课后辅导工作；严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生 学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成 教育教学任务。 一、提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作: 1、课前准备：备好课。 （1）认真钻研教材，从语言文字（字、词、句）和结构入手，对教材的基本思 想、基本概念弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运 养合作精神。 4、加强基础训练，边讲边练，讲练结合，着力培养学生的语文能力。 5、利用现代教学手段和传统教学手段，创设教学情境，是课文内容直观、形象、 增强趣味性，更好的发挥感染作用。 二、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 二年级的孩子仍然爱动、好玩，自立能力差，有的学生上课不认真听讲，不能 按时完成作业等，针对这些情况，我利用课余时间，抓好学生的思想教育，使 这一工作贯彻到对学生的学 学生，研究教法，突破重难点，善于创设学习情境，激发学习热情，能有序地 开展教学活动，体现分层教学，各类学生主动地发展。严把课堂教学质量关等。 4、作业布置做到合理，习题精练，有代表性和启发性，注重学生创新能力的 培养，重复死板的作业少做，能及时批改作业，字迹工整，并做好成绩登记。 5、抓好培优扶差工作。我认识到要想提高教学质量，培优扶差工作至关重要， 只有把优生培养好了，优秀率才能升高，班级才有榜样；也只有把差生的转化

活动为契机，以点带面，促进教师教育观念向教育行动的转变。 二、主要目标： 1、建立良好的级风、级貌、争创优秀年级组。 2、加强年级内教师对园本课程的研究，提高年级组教师的教育教学质量。 3、组织年级组内教师进行学习交流会，调动教师参与课题研究的积极性。 三、主要工作： 1、制定计划。 制定适宜本年级幼儿的发展目标、良好的常规计划，使幼儿生活具有合理的节奏，促进幼儿的身心发展。

行的教研工作计划，圆满地 完成了各项计工作，现将工作总结如下： 一 安全警钟长鸣，认真做到保教结合 幼儿园以保为先，我们要时刻提高安全责任感，确立以一万防万一的安全意识，同时提高教育教学质量， 使家长能放心的把孩子交到我们的手中，提高我们幼儿园在周边地区的知名度。 1、教师要加强班级幼儿的常规管理和安全教育以及自我保护意识，同时加强与家长的联系和沟通工作。 2、年级组会

四年级下册语文教学工作总结 01 这个学期我担任部编人教版四年级下册的语文教学工作，这是新教材。所 以我深深地知道自己肩上负着不可推卸的责任，教育教学方法是否适当,直接影 响到教学质量,甚至会影响到每一个学生今后的发展。因此,我一直认真学习新 课程标准，深入研究教法，虚心向同伴学习。经过一个学期的不懈努力，终于 取得了一些收获。回首整个过程，我感慨万千，有苦也有乐，对于部编四年下 册语文的教学，我总结如下： 然工作忙碌，但我觉得也很充实。为了在过去的岁月中迎来了新学期的希望， 让明天的工作更精彩，收获更多，现将本学期的教学工作做以下总结。 一、培养学生学习习惯，激发学生学习兴趣，提高学生的语文素养。 良好的学习习惯，是教学质量得到提高的保证。没有好的学习习惯，学生 也不可能安下心来学习。由于四年级是知识积累和能力培养的关键阶段，也是 学生养成良好习惯的关键所在，因此，我针对本班学生好动，书写差、协作习 惯差等实际 序地开展教学活动，体现分层教学，各类学生主动地发展。 3、作业布置做到合理，有代表性和启发性，注重学生创新能力的培养，避 免重复死板的作业。能及时批改作业，字迹工整，并做好成绩登记。 4、抓好培优扶差工作。我认识到要想提高教学质量，培优扶差工作至关重 要，只有把优生培养好了，优秀率才能升高，班级才有榜样；也只有把差生的 转化工作做好，才能提高合格率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于 班级良好学风的形成。因此，我

序地开展教学活动，体现分层教学，各类学生主动地发展。 3、作业布置做到合理，有代表性和启发性，注重学生创新能力的培养，避 免重复死板的作业。能及时批改作业，字迹工整，并做好成绩登记。 4、抓好培优扶差工作。我认识到要想提高教学质量，培优扶差工作至关重 要，只有把优生培养好了，优秀率才能升高，班级才有榜样；也只有把差生的 转化工作做好，才能提高合格率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于 班级良好学风的形成。因此，我 2、教学方法创新不足，对学生的学习习惯的养成教育有待提高。培优扶差 工作做得不够扎实，培优目标不够明确。 三、今后打算继续更新观念，努力实践主体教学；积极运用多媒体电化教 学手段，提高教学质量,继续加强业务学习，提高自身的业务素质。 总之，学生是学习的主体，不是知识的容器。教师传授知识、技能，只有 充分发挥学生积极性，引导学生自己动脑、动口、动手，才能变成学生自己的 财富。教师 式的多样化。 通过培养学生学习语文的兴趣，充分调动学生学习的积极性、主动性，达到愉 快教学的目的，在教学中注重学生活动，课堂气氛活跃，教学效果良好。 二、精心组织课堂教学，提高教学质量。 上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中我尽量做到讲解清晰化、 条理化;课堂语言力求准确化、情感化和生动化;教学思路做到线索清晰、层次 分明。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的

挥主动性和创造性 的作业。 04 庆祝国庆比赛获 学校三等奖， 03 班级五项评比、 寝室生活两项工 作呈上升的趋势。 班主任工作连续 3 个月为一等奖。 05 关注班级整体工 作教学质量的提 高，积极协助各 科任老师对班级 教育教学 教育教学方面 教学效果 明显 20xx 年秋季荣获学校优秀教案; 20xx 年秋季荣获学校优秀教案; 两学期期中考试、期末考试成