学校世界读书日活动简报学校世界读书日活动简报 篇一:学校世界读书日活动简报 为进一步激发青年学生的阅读热情,促进阅读活动的广泛开展,营造良好的校读 书氛围,4 月23 日,在第__届世界读书日来临之际,我校学生会、社团联合会、校读 书协会等学生组织于5 号学楼的“尚书房”、校青年之家五环体育场等地组织开展 “书香润心灵,雅言溢校”世界读书日主题系列活动。 活动期间,学子们分享名家的经典著作以及创作过程中的背景故事,精彩的讲解 校团委将继续以读书为活动主题,开展“阅读—快闪”“悦读时光”“诗词会 友”等读书交流活动,逐步增进阅读成效、共享阅读成果,构建阅读读书服务体系, 进一步营造我校人人爱阅读的良好校文化氛围。 篇二:学校世界读书日活动简报 4 月以来,围绕“列宁诞辰__周年”和第__个“世界读书日”,马克思主义学院积 极发挥学科特色,组织开展系列主题活动。活动覆盖本硕博,旨在营造浓厚学术氛围, 激发读书热情,引 同学们在阅读书签、发现美好中缓解心理压力。 列宁有言:“书籍是巨大的力量。”马院线上线下协同,多措并举鼓励同学们参 与到阅读活动中,营造了看书、读书的良好校文化氛围,吸引了学院师生积极参与并 获得了广泛好评。 篇三:学校世界读书日活动简报 读书使人明智,读书使人高尚。好书,像长者,谆谆导;好书,似导师,循循善 诱;好书,如朋友,心心相印。读书,让人积累语言,丰富知识,陶冶情操,受益终 生。 读书节开幕 202320 极点 | 5 页 | 17.99 KB | 4 月前3
学校世界环境日活动总结学校世界环境日活动总结(一) 为了增强师生的环境意识,促进爱护环境的自觉行为,营造人人 讲环境保护的良好氛围,在今年 月 日--- 月 日,我校开展 了主题为“低碳减排、绿色生活”环保宣传系列育活动。现将活动总 结如下: 一、加强组织管理,增强环保意识。 学校领导十分重视环境育工作,把环境育作为学校可持续发展的 重要组成部分,作为学校精神文明建设的重要内容,为保证育的实效, 保证育的实效, 我校成立了由校长任组长的环境育领导小组,统筹安排学校环境育工 作。重视资料建设,对平时重大的活动都能拍照录像,积累文字资料。 重视阵地建设,学校有宣传栏,各班有宣传板报,结合活动宣传内容, 营造了浓郁的宣传气氛。 二、开展环境保护活动,注重育效果。 1、在国旗下讲话中,结合 月 日世界环境日进行环境保护 重要性的育,增强环境保护的意识。同时向学生们发出《环境与生命 我做起, 从身边事做起,参与学校绿化、净化、美化校的劳动,他们每天巡逻 卫生清洁和保洁工作,为新栽种的花草定时浇水,为校的绿化、美化、 净化尽心尽力。 4、利用校广播和班级板报进行环保知识宣传,提高同学们的环 保意识,共同保护我们共同的家。 此次环保育活动,学生的环保意识增强了,但要真正地、自觉地 落实到行动上,不是一朝一夕的事情。需要社会、家庭、学校结合起 来才能取得好的效果。因此,在今后的环保育中,我们将进一步的发20 极点 | 10 页 | 18.63 KB | 4 月前3
学校暑假安全教育主题班会教案学校暑假安全育主题班会 一、活动目的 “安全第一”“安全无小事”,暑假将至,为了使学生能过上一个平安、快乐的 假期,围绕“道路交通安全”“家庭防火”“外出旅游”“游泳安全”“饮食 卫生”等夏季易发的安全问题对学生进行放假前的安全育,提高学生的安全意 识,使学生学会一些自救的方法,让学生在遇到危险时能采取一定的措施,保 护自己。真正把安全育落到实处。 二、活动过程 (一)导入: 1 该怎样做? 让学生各抒己见,说做法,对正确的肯定,错误的及时纠正。 (2)根据讨论,师总结:同学们,我们一定不玩火,同时,你们还要告诉家 长,煤气管要定期检查,煤气用完要关掉。 (3)师结合学校的消防讲座和《安全育读本》向学生补充一些防火知识。 防火知识: 一是不能带火柴或打火机等火种; 二是不得随意点火,禁止在存放有易燃物品处用火。 三是不得在公共场所燃放鞭炮、烟花等危险物品,更不允许将点燃的鞭炮乱扔。 救护方法:立即将病人抬到阴凉的地方,让患者仰卧,解开衣扣,可同时用 扇子扇风,帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴,也可用凉水轻轻地喷洒。 (5) 回到家中,亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上,他连忙用学校学到的 急救办法对奶奶进行急救。 抢救方法:将病人立即移到空气流通的地方,同时打开门窗,解开衣服的扣 子,再给病人喝点醋,最后拨打急救电话。 (二)知识问答 (1)我国把每年的哪一天定为全国中小学生安全育日。20 极点 | 11 页 | 19.95 KB | 4 月前3
学校2024年世界环境日活动方案学校2024 年世界环境日活动方 一、活动背景 每年的6 月5 日是联合国确定的世界环境日,旨在引起全球各国对环 境问题的关注,并鼓励人们采取行动改善环境,保护地球。为响应全球环保 倡议,我校决定在____年世界环境日开展一系列活动,倡导环保理念,加强 师生环保意识,共建绿色校。 二、活动主题 绿色未来,环境在行动。 三、活动目标 1 提高师生对环境保护的认识和重视程度; 2 时间:____年6 月5 日 活动内容: (1)举办绿色行动公益活动,如“环保义卖”、“垃圾分类宣传”等; (2)组织学生集体清理学校周边环境,打扫校垃圾。 6 绿色校建设 时间:____年5 月-____年6 月 活动内容: (1)开展绿化校活动,增强学校整体环境美化水平; (2)增加垃圾分类设施,提高垃圾分类意识; (3)推广节能减排设施,鼓励电器设备节约用电; 五、资源需求 整理、加工环保手工材料; 5 调配人力资源,组织活动。 六、预期效果 1 学生对环境保护有更深入的了解和认识; 2 引导学生树立绿色意识,养成绿色习惯; 3 提高学生环保行为的主动性和实践能力; 4 学校环境得到有效的改善和美化。 七、活动评估与总结 1 活动结束后,组织开展评估活动,了解活动效果和参与度; 2 撰写活动总结报告,总结活动经验和不足,并提出改进措施; 3 确保活动成果能够持续发展,提高环保意识。20 极点 | 3 页 | 11.74 KB | 4 月前3
四年级评语9-班主任学期末创意学生评语工整整。希望你今后在学习上多问、多练、多探索。 相信你定能成为更优秀的学生。 学校:(章) 班主任: : 你总是默默无语地认真学习,即使遇到了挫折也 毫不气馁,沉静之中带着几分倔犟,淳朴之中透着踏 实,老师为有你这样的学生而骄傲,可是又在心里有 一些担心,担心你有时的马虎,松懈,你说老师的担 心有必要吗?。 学校:(章) 班主任: : 你落后过,不过那是过去,从你一点一滴的表现 习方法, 对你的未来,老师充满了希望,老师热切地期盼着你 的学习成绩一天比一天好起来! 学校:(章) 班主任: : 俗话说得好:世上没有浮在海面上的珍珠,要想 得到它,就必须潜入海底。真诚的希望你能充分发挥 你的潜能,潜入生活的海底,获取宝贵的知识和经验。 学校:(章) 班主任: 黄晓丽 你是一个乖女孩,课堂上老师却能发现你专注的 神情,感受到你对知识的渴望。可你不是主动学习的 学生,所以学习有点跟不上,望认真掌握好基础知识, 多练、多问,继续努力,老师关注着你的进步。 学校:(章) 班主任: : 你是个惹人喜爱的女孩,性格文雅恬静,尊敬老 师,团结同学,讲文明,有礼貌。如果有一天,你能 尽情挥洒你的笑容;大胆地举手站起来流利地回答老 师的问题;遇到难题能与同学展开激烈的争论那该多 好啊! 学校:(章) 班主任: 你总是默默无语,上课时做的工工整整那么安静。20 极点 | 12 页 | 78.50 KB | 4 月前3
校园防欺凌专项工作总结性暴力事件的发生,学校采取 各种有效措施对校暴力事件加以防范,加大校及周边区域暴力事件的防范力 度,多措并举保师生安全。现将市第二小学防范校暴力事件工作情况总结如 下: 一、提高认识,强化防范意识 学校认真学习并传达了“全国综治维稳工作电视电话会议”和“省、市 全力维 护学校安全稳定工作”电视电话会议以及“公安部育部加强校安全紧急 视频会议”精神,学校领导高度重视,将安全防范工作列入我校重要议事议 视频会议”精神,学校领导高度重视,将安全防范工作列入我校重要议事议 程。分别于20xx 年5 月4、10、13、17 日在学校阶级室召开了4 次“安全 工作专题会议”,校长主持了会议,会议讲述了近期发生的多起校伤害事故 并强调了要加强校安全防范措施和学生自身安全防范意识,尤其是禁止外来 人员入校以及严格执行上学、放学后师必须接5 送学生的制度。 通过会议的传达,让全体职工充分认识到校暴力问题的严重程度以及带 来的社会危 二、健全制度,落实领导责任制 为保障师生生命财产安全,切实维护学校正常育学秩序,市第二小学成 立了《防范校暴力事件领导小组》、《校保安全工作领导小组》、《校安全 巡逻领导小组》、《校安全工作排查小组》、《校安全工作应急领导小组》 制定了《市第二小学防范校暴力事件应急预》、《学校紧急事态处理应急 预》、《学校突发性事件应急总预》、《学校大型群体活动的公共事故处置 防范和处理预》、《校内学生意外伤害事故处理应急预》等相关应急预。建20 极点 | 14 页 | 21.78 KB | 4 月前3
中小学森林防火责任书模板(5篇)中小学森林防火责任书模板(5 篇) 学校森林防火责任书 篇1 为切实有效地做好森林防火工作。根据有关规定,结合本乡实际,特与 学校签定本责任书。 一、学校要从贯彻党的xx 届四五中精神、践行“三个代表”重要思想和 科学发展观这一高度,从讲政治、保稳定、促发展的大局出发,进一步提高 对森林防火重要性和紧迫性的认识,克服麻痹思想和侥幸心理,加强对森林 消防工作的领导,把森林消防工作作为学校的一项工作任务来抓,并落实相 ,并落实相 关职责,做到森林消防工作事事有人抓,时时有人管。 二、学校要对学生经常性地开展森林消防宣传,组织学生进行森林消防 法规、防火知识宣传教育,提高学生的森林消防意识。 三、学校要充分利用教育阵地,开展“写一篇森林消防作文、出一期森 林消防黑板报、给家长写一封信、写一条森林消防标语、上一堂森林消防课 参加一次文明祭祖倡议”的“五个一”宣传教育活动,教育学生不得带火种 进入林区, 导学生向大人开展宣传活动,教育学生劝阻大人不要随意野外用火。 四、学校要采取有效措施,加强双休日、节假日与家长的联系,保证不 因学生玩火而引发森林火灾,要禁止学生携带火种进山游玩及在林区上坟烧 纸、燃放烟花爆竹;学校不得组织学生携带火种到山林远足和野炊活动。 五、学校要加强学生扑救森林火灾的教育管理,严禁动员组织学生参加 森林火灾的扑救;遇有自发扑救森林火灾的情况,学校要协同有关部门及时加 以制止,防止发生不必20 极点 | 6 页 | 13.90 KB | 4 月前3
儿童节校长致辞年“六一”国际童节到来之际,我们学校的全体师生怀着无比喜悦的心情, 在这里隆重地召开“六一”国际童节庆祝大会。 借此机会,我代表学校全体师,向全体少年童表示热烈的节日祝贺,向今天到会的各 位领导、各位来宾以及学生家长们表示热烈的欢迎和感谢,感谢你们多年来对学校工 作的支持与关心。 今年以来,学校主要做了以下工作: 狠抓学质量。这方面我说三件事。 第一件事就是在刚刚过去的5 月23 日,学校四年级语文,音乐,美术三个科目接受 个县参与,临汾市有3 个县参 与,具体到我们汾西县也只有21 所学校参与,咱们四年级14 名学生能和全国各地学 生一起参与监测,很荣幸也很幸运。 第二件事是在中心校组织期中考试中,全乡镇从一年级到六年级,六个年级 全乡第 一名当中中,有5 个年级的第一名来自咱们学校。从这一点可以看出咱们学校优秀学 生所占的比例还是很高的。 第三件事是为学习补英语,由于咱们乡下学校学生的英语基础普遍较差,特别五六年 级。我们从 成绩提高上去。怎么才算提高 上去呢?简单说,就是到时候,有条件的家长如果想让孩子上私立学校,就不会因为 英语成绩不好而实现不了家长这种愿望。 开设社团活动。这一学期起,由中国福利彩票和体育彩票中心捐赠近20 万元的乡村 少年宫在我校成功运行。为此学校开设了音乐、美术、体育、科技、棋类,书法六类 社团活动,学校每一位学生选报一项活动内容,每星期三固定时间开展活动。过去, 由于条件限制,咱们这里的20 极点 | 6 页 | 20.43 KB | 4 月前3
八年级评语11-班主任学期末创意学生评语业。每次听写都能订正过关。认真做清洁。坚持做 武术操。对老师有礼貌,与同学友好相处,深受大 家喜爱。积极参加学校组织的运动会、诗歌朗诵比 赛、拔河比赛、跳绳比赛,为班集体争了光。希望 你能更加严格地要求自己,特别是自习课的时间, 自主安排好学习内容,勤学好问,上课大胆发言, 读书声音洪亮,学习成绩芝麻开花节节高。 邓鹏:你遵守学校各项纪律,从不迟到。上课听讲 比较用心,按时完成作业,作业整洁。每次听写都能 订正过关。坚持做武术操。对老师有礼貌,与同学 订正过关。坚持做武术操。对老师有礼貌,与同学 友好相处,深受大家喜爱。积极参加学校组织的运 动会、诗歌朗诵比赛、拔河比赛,为班集体争了光。 你在跳绳方面也有进步。希望你能更加严格地要求 自己,特别是自习课的时间,自主安排好学习内容, 勤学好问,上课大胆发言,读书声音洪亮,学习成 绩更上一层楼。 吴梓昱:你为人厚道,遵守纪律,从不迟到。上课 听讲非常专心,能够按时完成作业,作业干净整洁。 每次听写都能过关。坚持做武术操。做清洁也特别 认真。对老师有礼貌,与同学友好相处,深受大家 喜爱。积极参加学校组织的运动会、诗歌朗诵比赛、 拔河比赛,在跳绳方面有很大进步。比以前自信了, 大方了。希望你能更加严格地要求自己,特别是自 习课的时间,利用好时间,自主安排好学习内容, 勤学好问,上课大胆发言,读书声音洪亮,学习成 绩芝麻开花节节高。 李成:你忠厚本份,能够遵守学校各项纪律,上课 听讲比较专心,能按时完成作业。每次听写都能订 正20 极点 | 7 页 | 22.00 KB | 4 月前3
信息化教学说课公开课教师工作总结模板说课公开课模板 适用于信息化教学、说课、公开课、微课堂等演示 汇报人:X 老师 时间:20XX 年XX 月XX 日 LOGO 点击此处添加学校名称 Shanghai certain limited liability company Lessons Process 说课过程 教学背景 1 教学过程 4 教学分析 2 教学效果 5 学法分析 3 目录 / CONTENTS 1 《机械制图 》(多学时)中的第三章第二节截切体和相贯体 。 “ 圆柱的截交线 ”是第二节中的重点内容。培养学生分析解决 问题的能力和空间想像能力,在知识的体系上有承上启下的作用。 点击添加学校名称 教学背景 教学分析 学法分析 教学过程 教学效果 学情分析 一、学习状况 二、学生情况 三、解决对策 1 、学生已经学习了截交 线的性质 2 、特点和平面立体截交 线的画法。 1 、分层兼顾 点击添加学校名称 教学背景 教学分析 学法分析 教学过程 教学效果 教学目标 能力目标 情感目标 掌握圆柱截交线的画法,了解圆柱展开图的相关知识。 通过本课题的学习,提高学生分析、解决问题的能力,为以后学习 组合体的知识和专业课打下基础。 通过课堂交流,培养学生的创新精神、合作意识以及严谨踏实的学习 习惯和精益求精的工作态度。 知识目标 点击添加学校名称 教学背景 教学分析10 极点 | 24 页 | 3.26 MB | 7 月前3
共 683 条
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 69

