校园防欺凌专项工作总结

校防欺凌专项工作总结 为进一步提高学生预防校暴力能力，杜绝校恶性暴力事件的发生，学校采取 各种有效措施对校暴力事件加以防范，加大校及周边区域暴力事件的防范力 度，多措并举保师生安全。现将市第二小学防范校暴力事件工作情况总结如 下： 一、提高认识，强化防范意识 学校认真学习并传达了“全国综治维稳工作电视电话会议”和“省、市 全力维 护学校安全稳定工作”电视电话会议以及“公安部育部加强校安全紧急 视频会议”精神，学校领导高度重视，将安全防范工作列入我校重要议事议 程。分别于20xx 年5 月4、10、13、17 日在学校阶级室召开了4 次“安全 工作专题会议”，校长主持了会议，会议讲述了近期发生的多起校伤害事故 并强调了要加强校安全防范措施和学生自身安全防范意识，尤其是禁止外来 人员入校以及严格执行上学、放学后师必须接5 送学生的制度。 通过会议的传达，让全体职工充分认识到校暴力问题的严重程度以及带 来的社会危害，从而增强自我保护的能力和意识。会后要求各班主任认真组 织召开主题班会，提高学生的安全意识，强化安全防范育和师生心理健康育 提高师生应对校暴力的能力。 二、健全制度，落实领导责任制 为保障师生生命财产安全，切实维护学校正常育学秩序，市第二小学成 立了《防范校暴力事件领导小组》、《校保安全工作领导小组》、《校安全 巡逻领导小组》、《校安全工作排查小组》、《校安全工作应急领导小组》 制定了《市第二小学防范校暴力事件应急预》、《学校紧急事态处理应急 预》、《学校突发性事件应急总预》、《学校大型群体活动的公共事故处置 防范和处理预》、《校内学生意外伤害事故处理应急预》等相关应急预。建 立健全了校安全防范制度，明确各领导小组的分工职责，确保防范工作开展 得顺利有序。 三、加大排查，认真落实整改措施 5 月6 日，学校安全领导小组对存在的各种安全隐患进行了排查。排查 中发现： 1、学校大门口过往车辆过多，没有明显标志。 2、路边无证摊点食品卫生存在隐患，学生食品安全得不到保障。 3、学校内正在施工建设，造成一定的安全隐患。 4、家住学校对面的我校退休师杨秀略有精神异常，但目前未发现明显 的异常行为。 根据以上存在问题，学校制定了相应的整改措施： 1、学校门口的公路已增加四条标准化车辆减速带。 2、5 月19 日，学校联合工商、文化、卫生、质检、城管等部门对校及 周边环境进行综合治理和排查，加大了对校周边商贩占道经营的打击力度， 有效维护了校周边治安秩序的稳定，净化了校周边环境。 3、严禁学生外出购买三无食品。 4、加强学生安全育，严禁学生进入学校施工地玩耍。 5、学校已和杨秀老师的家属达成一致，其不得随意进入学校。 四、加强安保，实行24 小时值班制 1、学校严格执行领导带班以及保安人员小时轮流值班制度；为充实校 安全保卫力量，学校还实行校24 小时巡查责任制，除值班领导和保安人员， 学校每天还安排一名身体健康、责任心强、反应灵敏、职业素养好的男师执 勤，负责当日学校各项安保。 2、学校对外来人员进出校实行严格登记制度；上课期间，学校大门一 律落锁，学生如有特殊情况需外出必须出具班主任或值日老师的批条；有家 长来校找学生，一律登记并由门卫检查他在没有携带暴力器具及危险品的情 况下，方可进入校；禁止、防止精神病患者、社会闲杂人员一律不许进入校 任何车辆未经允许不得进入校。发生有人强行进入的情况，校门值班人员一 定要及时报告公安机关。 3、严禁学生将管制刀具等危险品带入校，并确保学生即时到校入校。 4、在每天上学、放学等重点时段，组织保安力量在校门口及周边地区 开展巡逻、守护，及时防范和制止各种危及师生安全的违法犯罪行为。学生 放学时校门口有警、校定岗执勤，严格控制外来人员，疏散好返家学生。 5、学校每位保安人员均能按要求按时着装上岗，履行好门卫职责。为 预防在突发性暴力事件中保安人员能采取有效措施加以防范，学校为其配备 了专用甩棍和防卫喷射器，增强了保卫工作的防范性。 6、校内已安装一部监视器。 7、学校与当地公安机关建立联动机制。在校门口已粘贴“有事请打 110”的醒目字样，提醒师生应对暴力行为的策略。学校把发生在校内以及 周边地区的不稳定因素尤其是可能引发暴力事件的因素都及时报告公安机关。 五、加强育，强化学生自护意识。 学校育学生在面对暴力时的策略与勇气、遭遇暴力以后应该如何对待等。 如面对高年级同学以及校外人员的侵害要及时向父母和老师汇报；对于老师 的侵害要及时向父母和学校领导汇报；对于严重的侵害行为可以向公安机关 报或者向人民法院起诉等。 六、消防防范，努力做到万无一失。 学校总务处负责具体实施消防安全工作。学校经常开展消防安全检查工 作，对检查情况进行认真记录，做到有可查，检查尽量做到细而实。学校加 强电器设备的保养和维护，发现问题立即解决整改，消除安全隐患。 七、下一步工作打算： 1、根据预开展以预防校暴力为主要内容的应急演练，通过模拟演练， 提高学生的防暴、逃生技能，增强防范校暴力事件的可操作性。 2、向市局申请聘请一名法制副校长，并邀请公安部门针对性地加强学 校师生安全育。 3、在学校老学楼的各层增加安装2 个灭火器。 4、在校内安装多个监视器。 通过这一系列措施，市第二小学全体师生对校安全有了全方位的认识， 提高了校安全的警惕性。今后，学校将要一直紧绷安全这根弦，为育学工作 打好基础。 为进一步提高学生预防校欺凌及暴力事件能力，杜绝校恶性暴力事件的 发生，我校采取各种有效措施对校欺凌事件加以防范，加大校及周边区域欺 凌事件的防范力度，多措并举保师生安全。现总结如下： 一、提高认识，强化防范意识 认真贯彻落实上级指导精神。认真学习领会，积极落实，使每一个师、 同学在脑子中都紧绷安全意识这根弦。我校高度重视，将安全防范工作列入 学校重要议事议程。召开安全工作专题会议，强调了加强校安全防范措施和 学生自身安全防范意识，禁止外来人员入校等制度。通过会议的传达，让全 体职工充分认识到校欺凌事件问题的严重程度以及带来的社会危害，从而增 强自我保护的能力和意识。会后要求各班主任认真组织召开主题班会，提高 学生的安全意识，强化安全防范育和师生心理健康育，提高师生应对欺凌事 件的能力。组织全校师生进行防“校欺凌”及暴力的知识讲座，效果显著。 二、健全制度，落实领导责任制 为保障师生生命财产安全，切实维护学校正常育学秩序，建立健全了校 安全防范制度，建立学校校安全责任分解方，建立学校“校欺凌”及暴力事 件应急处置预，成立了领导小组，明确职责，严格按照方预进行工作，确保 防范工作开展得顺利有序。 三、加强安全保卫 学校严格执行领导带班、师值班制度，充实校安全保卫力量。对外来人 员进出校实行严格登记制度；上课期间，学校大门一律落锁，学生如有特殊 情况需外出必须出具班主任的出门条；有家长来校找学生，一律登记并检查 他在没有携带暴力器具及危险品体温正常的情况下，方可进入校；精神病患 者、社会闲杂人员一律不许进入校；任何车辆未经允许不得进入校。发生有 人强行进入的情况，校门值班人员要及时制止并报告学校领导。严禁学生将 管制刀具等危险品带入校。 四、加强育，强化学生自护意识。 学校组织全校师生进行知识讲座，育学生在面对暴力时的策略与勇气、 遭遇暴力以后应该如何对待等。如面对各年级同学以及校外人员的侵害要及 时向父母和老师汇报；对于严重的侵害行为可以向公安机关报或者向人民法 院起诉等。各班级要配齐安全班委、安全信息员，定期向学校反映可能发生 的校暴力隐患，积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助，将校暴力扼杀在 萌芽之中。 我们相信，只要家庭、学校和社会齐心合力，我们的校定会成为孩子们 的乐土！ 认真贯彻上级文件精神要求，我积极开展“防欺凌创和谐”系列安全直 活动，围绕法制专题育、规章制度完善、开展自查自纠、欺凌事件发生和处 理四个方面对专项治理情况进行了全面自查和总结，现将自查总结情况汇报 如下： （一）扎实开展行之有效的专题育。 我们坚持把做好保日常工作、打牢思想基础作为专项治理的首要环节来 抓。经常利用专题会议对全体职工进行以“反校欺凌，建平安校”的主题育 活动。委会例会上由邓风霞长组织开展品德、心理健康和安全育，组织职工 集中学习对校欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。 （二）为进一步做好校欺凌事件育工作，切实加强对安全育工作的领导。 把此项工作列入重要议事日程，成立了由长为组长的安全工作领导小组。 领导各老师和保育员都具有很强的安全意识。还根据安全工作的具体形势， 把涉及校欺凌安全的各项内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有 对应的兼管人员、主管领导和分管安全，防止了工作上的相互推诿。从而形 成了长直接抓，副长具体抓，安全管理员、保主任具体分工负责组织实施， 全校职员工齐心协力共抓安全的良好局面。 （三）建立安全工作领导责任制和责任追究制。 与安全分块人员、班主任等签订防范校欺凌事件安全责任书，将安全工 作列入师期末考核内容中，严格执行责任追究制度。凡发生安全责任事故和 影响恶劣的安全责任事故，或在各级工作检查中，受到批评的，对有关责任 人员作如下处理：根据具体情况，分别给予取消评先评优资格、情节和后果 严重的，追究法律责任。 （四）建立校欺凌事件处置预，为了及时快捷地开展工作。 成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组等临时性机构。并对可能 发生的欺凌事件的处理方法，提出了具体的操作流程及应对措施。 （五）与望洪镇派出所联合做好校防欺凌工作。 我主动与派出所建立联系，经过协调，派出所每周抽空到进行安全防范 治理巡查，在晨送、晚接高峰期还派警员协助做好站岗执勤工作，确保了上 下学的安全。 今后，我仍将进一步重视校安全工作，及时解决安全工作中发现的新问 题，不断提高我安全工作水平。 为维护学生身心健康，创建平安校，我校认真贯彻落实上级文精神，精 心筹划，七措并举，做好了预防校欺凌工作。 一是强化组织领导，建立健全制度。成立预防校欺凌领导小组，落实岗 位职责，强化责任分工，制定工作预，健全相关制度。由学校校长、安全专 干、心理健康师、班主任等相关人员组成校欺凌处置小组，对发生的校欺凌 事件进行及时、科学、有效处置。 二是加强师培训，强化育人目标。签订班级管理目标表责任书，强化班 级管理团队育人目标，关爱每一个学生。做好对师特别是年轻师处置学生矛 盾、与学生及家长沟通方法策略的培训，增强师识别和制止校欺凌的技能， 引导师不歧视学困生，给予每个学生关爱，避免偏差学生滑向问题学生，成 为暴力学生；多与家长联系沟通，了解学生家庭情况，关心学生家庭环境， 让学生始终感受到“家”的温暖。 三是加强法治育，增强学生法制观念。通过主题班会、思想品德课等形 式普及学生法律知识，提高法制意识。邀请法制校长进校，举行法制专题报 告会，不断完善“法治校长”长效机制建设，实现法治与德治相结合，课堂 育与课外育相补充，强化在校学生法治理念和遵纪守法意识，提升青少年法 律素质。 四是开展主题活动，增强守法意识。通过微信、国旗下讲话、安全育课、 演讲比赛、主题征文、手抄报等形式对学生进行育，引导学生建立融洽的同 学关系，不对他人实施欺凌，受到欺凌时正确应对，见到欺凌情况及时报告 培养学生竞争意识、合作意识、规则意识、团队精神，增强学生自我管理能 力，培养学生综合素养，形成正确的人生观、世界观、价值观。 五是加强隐患排查，做到学生无缝隙管理。定期对管制刀具等各种危险 物品进行清查，对学生间的纠纷及时发现和化解，严防管制刀具等危险物品 进入学校。加强校巡查，发现校欺凌倾向及时制止。关注学生并引导家长关 注学生身心健康、思想动态，及时化解矛盾。 六是强化家校合作，增强育人效果。关注学生成长经历和家庭环境，拓 宽家校信息互通渠道，及时发现问题苗头，有针对性开展工作。通过班级微 信互动等形式，引导家长树立科学的家庭育观念，掌握科学的家庭育方法， 把做实做好家庭育作为防范校欺凌事件的重要途径。 七是强化综合治理，净化周边环境。加强与派出所沟通和联系，赢得有 关部门的支持配合，共同改善学校所在的社区环境，净化学校周边环境，防 止社会青年、辍学少年等欺凌或接触在校学生，确保学生安全。 为贯彻落实国务院育督导委员会办公室《关于开展校欺凌专项治理的通 知》精神，根据省、市、区三级领导有关指示和通知要求，我们对围绕第一 阶段专题育、规章制度完善、加强预防工作、校欺凌事件发生和处理四个方 面对专项治理情况进行了全面自查和总结，现将自查总结情况汇报如下： 一、专项治理活动开展情况 学校成立了专门的校欺凌专项治理领导小组，并责任分工明确。 组长：对校欺凌专项治理负总责。审订《校欺凌专项治理预》，对此次 治理活动督查并评定实施情况。 副组长：对《校欺凌专项治理预》的科学性、可操作性进行评审，治理 过程督促班主任、安保员、宣传员宣传育到位，确保各项工作落实到位。并 召开以预防校欺凌为主题的知识讲座。 成员：服从领导，各司其职开展校欺凌专项治理工作总结开展校欺凌专 项治理工作总结。总务主任备好“三防”等相应防范器械;安保员做好门卫出 入安全管理工作和校巡查监督工作;班主任等做好对学生的一日安全育管理、 宣传工作，为学生保驾护航。家委会主任委员通过微信等络平台向家长朋友 宣传预防校欺凌方面知识，确保学生安全无事故。 二、规章制度完善情况 1、制定完善了校欺凌的预防和处理制度、措施。 2、 建立了校欺凌事件应急处置预，明确相关岗位职工预防和处理校欺 凌的职责。 三、预防工作方面 1、加强校欺凌治理的人防、物防和技防建设，充实完善相应的器材设 备。 2、充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助 或校欺凌治理的电话号码并明确负责人。 3、认真排查学生之间的矛盾纠纷，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化， 发生过激行为 4、要加强对特殊留守童的育管理，摸清底细、建档造册，积极利用好 家校沟通平台，有针对性地开展帮工作开展校欺凌专项治理工作总结工作总 结。 四、校欺凌事件发生和处理方面 值班领导和安保人员要及时发现、调查处置校欺凌事件，严肃处理实施 欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报并配合立查处。通过排 查和调查了解，暂未发现我校存在校欺凌事件。 根据XX 县育科技体育局关于切实做好预防校欺凌相关工作具体要求， 为深入摸排学校校欺凌现象和学生暴力隐患，有效预防校欺凌工作落地落实 11 月16 日上午学校邀请XX 县资深律师XXX 来我校开展“普法同行”法治 知识及预防校欺凌专题讲座。 一、典型事例导入，明确校欺凌的危害。 首先，X 律师就近期以来，个别学校连续发生的几起恶性学校暴力事件； 极少数同学为了满足自己不可压抑的空虚感和虚荣心，深夜外出上、逃学旷 课、顶撞老师、打架斗殴、甚至勾结社会不良青年到校门口寻衅滋事等不安 全事件导入。明确指出，这些都严重干扰了学校正常的学秩序，给受害者造 成了心理及身体上的巨大伤害，在广大师生中间形成了极为恶劣的影响，同 时也严重损害了我们学校良好的社会形象。 二、指出办学宗旨，引导学生遵规守纪辨是非。 X 律师在讲座中说道，学校的办学宗旨是为学生的持续发展奠基、对学 生的终生幸福负责。对于学习态度端正、思想品德优秀、深受老师和同学认 可的同学，学校将不遗余力的为他们的成长提供最广阔的空间与舞台；但对 于极少数屡次无视校规校纪的害群之马，学校也会严格按照相关规章制度给 予相应的处罚，触犯国家法律的，将移交司法机关进行处理。在这一方面， 学校决不会手软，也决不会姑息迁就。 三、提出殷切希望，告诫学生做懂法守法好公民。 最后，X 律师告诫每一位同学，做人就一定要有做人的尊严，要时常告 诫自己，要想幸福的生活在这个世界上，就应该遵守社会规则。否则，哪怕 是一个小小的举动，都会使自己失去自由这个最宝贵的财富。正如作家柳青 所言：人生的道路虽然漫长，紧要处却常常只有几步。同学们还没有走上社 会，前面的道路还很长，一定要走好每一步，学会分析，学会辨别，学会拒 绝，才能学会自我保护，否则一旦触犯法律，法律是无情的，法律面前人人 平等，就会造成一失足成千古恨的遗憾，后悔莫及。