学校世界读书日活动简报

学校世界读书日活动简报 篇一：学校世界读书日活动简报 为进一步激发青年学生的阅读热情，促进阅读活动的广泛开展，营造良好的校读 书氛围，4 月23 日，在第__届世界读书日来临之际，我校学生会、社团联合会、校读 书协会等学生组织于5 号学楼的“尚书房”、校青年之家五环体育场等地组织开展 “书香润心灵，雅言溢校”世界读书日主题系列活动。 活动期间，学子们分享名家的经典著作以及创作过程中的背景故事，精彩的讲解 吸引了来往的同学加入其中。余华的《活着》、卡勒德·胡赛尼的《追风筝的人》、路 遥的《平凡的世界》、尼古拉·奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》……一本本熟 悉的名家著作引起了现场学子们的讨论分享。 在“读书分享会”活动中，校级学生组织的学子们就《__与大学生朋友们》一书 中展开了交流并分享自己的学习感受，学子们纷纷表示：“__提倡年轻人要‘自讨苦 吃’，强调做人做事要‘注重细节’，我们深深地感受到__对我们青年一代的关爱， 我们不仅要在口头上，更要在行动上谨记__的诲，肩负时代使命，用奋斗为人生耕耘， 为人民耕耘，为祖国耕耘”。回顾解放战争，学子们就《红岩》这一本书进行分析交 流，革命先烈在面对惨无人道的敌军迫害，展现出的无所畏惧的革命英雄形象与丰功 伟绩，激励着青年学生以此为榜样，继承弘扬和发扬革命精神，用行动抒写这一代人 的荣光。 校团委将继续以读书为活动主题，开展“阅读—快闪”“悦读时光”“诗词会 友”等读书交流活动，逐步增进阅读成效、共享阅读成果，构建阅读读书服务体系， 进一步营造我校人人爱阅读的良好校文化氛围。 篇二：学校世界读书日活动简报 4 月以来，围绕“列宁诞辰__周年”和第__个“世界读书日”，马克思主义学院积 极发挥学科特色，组织开展系列主题活动。活动覆盖本硕博，旨在营造浓厚学术氛围， 激发读书热情，引导同学们在交流互动中爱读书、读好书、善读书。 师生共读，学相长 以世界读书日为契机，为进一步推进学院“师生四同”育人模式，院学生会继续 开展“知信行”读书会，邀请不同专业老师带领同学们组成读书小组，围绕专业书籍 展开研读和讨论，在交流中实现师生同学、同研、同讲、同行，促进学相长，帮助同 学们开拓学术视野，使阅读成为全院师生的生活常态。 学院研究生会还邀请多位专家学者准备了一份“推荐书单”，与同学们共享阅读 盛宴。其中付洪授推荐的著作是《理想国》，她鼓励同学们通过阅读学习，丰富知识， 开阔视野，做到“不忘本来、吸收外来、面向未来，在继承中转化，在学习中超 越。” 同窗共读，捐书筑梦 为将闲置图书流动起来，学院研究生会启动了“结书友·图书漂流&传薪火·图书捐 赠”活动。同学们通过互换图书、分享心得加强了联通互动，以书结友，借书共情； 还通过图书捐赠为“南开书屋”公益项目献上爱心，大手拉小手，为偏远山区的孩子 提供“阅读的旅程”，让图书承载希冀和温暖，为孩子们送去祝福。 趣味共读，收获美好 为响应“书香__·全民阅读在行动”的号召，发扬共享书香、快乐阅读的理念，学 院研究生会还发起了“寻真理·书签寻宝”活动，让同学们走出宿舍追寻春光，以引导 同学们在阅读书签、发现美好中缓解心理压力。 列宁有言：“书籍是巨大的力量。”马院线上线下协同，多措并举鼓励同学们参 与到阅读活动中，营造了看书、读书的良好校文化氛围，吸引了学院师生积极参与并 获得了广泛好评。 篇三：学校世界读书日活动简报 读书使人明智，读书使人高尚。好书，像长者，谆谆导；好书，似导师，循循善 诱；好书，如朋友，心心相印。读书，让人积累语言，丰富知识，陶冶情操，受益终 生。 读书节开幕 2023 年__月__日，__第二小学第二届主题为“书香润心灵，阅读促成长”的读书 节活动如约而至。 孩子们早早就开始期待今年的读书节了，他们提前做了很多准备工作，每人向班 级捐一本自己最喜爱的课外书籍，建立起班级图书角。同时，在班级举行“好书漂 流”活动，同学之间分享自己的书籍，互换阅读。 活动内容 学校为获得“书香班级”的班级颁奖 绘本故事比赛 一年级“我讲绘本故事”比赛 一年级“我讲绘本故事”比赛 二年级“我讲绘本故事”比赛 二年级“我讲绘本故事”比赛 一、二年级的本故事比赛，别看我们年龄小，讲起故事来也是绘声绘色。 二年级绘本故事获奖留影 一年级绘本故事获奖留影 手抄报比赛 三、四年级围绕“推荐一本好书”为主题的手抄报比赛，同学们八仙过海，各显 “神通”。 三年级手抄报获奖留影 四年级手抄报获奖留影 读书笔记分享活动 俗话说“不动笔墨不读书”，五年级的读书笔记分享活动也是精彩纷呈。 五年级读书笔记分享活动颁奖留影 读书分享活动 六年级同学的读书分享活动，为我们奉上了一场视听的盛宴，孩子们或说自己与 书的故事；或交流自己读书的收获体会；或分享自己喜爱的一本书籍；或相互交流书 中彼此喜欢的人物，只见他们配合着自己制作的PPT，俨然一副“小老师”的模样。 六年级读书分享活动颁奖留影 读书节闭幕 随着__月__日的读书节颁奖典礼，本届读书节也落下了帷幕，读书节虽然落幕了， 但是读书永不落幕。 书香，不仅要溢满校，更要飘向家庭，飘向社会。我们以读书节为契机，让孩子 们爱上阅读，让我们每一个人爱上阅读，希望我们以书为伴的生活更加精彩！ 篇四：学校世界读书日活动简报 4 月23 日，又是一年春暖花开时，又是一年“世界读书日”，我校全体师生在学 校师发展中心的倡导下，读美文、写美作、享好书，在享有市级书香校、市全科阅读 特色文化项目课程基地的校中，感受读书的快乐，一路探索，一路书香。 [读美文] 最是书香能致远，读书之乐乐无穷。一本好书，像长者，谆谆导；似导师，循循 善诱；如朋友，心心相印。在这初春的四月，让我们沐浴在书香之中，接受经典文化 的洗涤，让我们一起来看看晓小师生读书的样子吧。 [写美作] 读书和写作是相连的。老师们有需要进行育写作，更有必要记录心得体会。如果 说上课能体现出一个人的学水平，写作就能体现一个人的综合素质。我们的师生不仅 把阅读作为一种学习习惯，还会把书中见闻感受诉之笔端，写成一偏偏优美的文章。 [享好书] 有人说过：“在这世界上，真正的物美价廉的东西，无过与一本好书。”泡一杯 热茶，坐在窗边，从书籍中享受育学的乐趣，从书籍中找寻育理想的栖息地，而交流 可以让大家分享各自灵动的思绪、精湛的见解和深邃的思想。我校师以学科研组为单 位，开展读书分享活动，大家聚在一起，共同分享阅读带给自身的收获和快乐。 书是一缕阳光，它能融化你心间的冰凉；书是一缕春风，它能消除你内心的浮躁； 书是一支蜡烛，它能使黑暗的心变得明朗，书是一壶茗茶，它能让你回味无穷。养成 良好的读书习惯，便是点燃一个人内心智慧和深刻思想的捷径，当阳光洒落窗间，花 开在枝上，春光正好，让我们相约一起读书吧！ 篇五：学校世界读书日活动简报 书籍是人类进步的阶梯。书，可以充实人们的生活，可以让人们变得高尚起来。 歌德说过：“读一本好书，就像你和一个高尚的人谈话。” 4 月23 日是“世界读书日”，__市实验小学育集团__校区少先大队部开展“崇尚 科学，热爱阅读”世界读书日主题大队会，以此引导少先队员塑造良好的读书习惯和 阅读能力。 升旗仪式 四（五）中队的队员们迈着整齐的步伐，伴随着雄壮的国歌声，升起五星红旗， 全体师生齐唱国歌，向伟大的祖国敬礼。 国旗下讲话 李__老师来到了国旗下，用美丽的童话对全体少先队员介绍了“世界读书日”的 由来，同时勉励同学们要不怕苦，不怕累，发扬勤奋精神努力读书，未来的世界由你 们来创造。 经典诵读 由五（4）中队为带来经典诵读表演《读经典名著，颂经典诗词》，赢得了全体师 生的热烈掌声。同时也激励同学们通过读书，引导学生树立远大目标，培养学生的正 确的价值观和人生观。 活动布置 龙__老师布置“学习践行__大红色精神薪火相传，劳动赋能新征程”此项活动相 关要求，希望各中队认真准备，圆满完成这项活动。 铿锵呼号 在“时刻准备着为共产主义事业而奋斗”的呼号声中，圆满结束了本次“世界读 书日”主题少先大队会。 同学们让我们与书同行，打好人生底色，让我们以书为媒，以阅读为纽带，让孩 子们在知识的海洋中遨游，收获满满的快乐，收获生活的感动与美好，收获畅想未来 的大世界！ 篇六：学校世界读书日活动简报 4 月以来，围绕第__个“世界读书日”，__应用科技学院积极发挥学科特色，组织 开展系列主题活动。活动覆盖全校师生，旨在营造浓厚学术氛围，激发读书热情，引 导同学们在交流互动中爱读书、读好书、善读书。 4 月23 日上午，学校党委宣传部开展“阅读修身，守正立德”读书分享会暨宣传 育思想大讨论活动。各位师结合师养德修为工程，就习惯养成、思想锤炼，分享读书 心得和践行体验，并结合宣传思想工作展开育思想大讨论，谈自己读书感受，谈养德 修为的行动，谈宣传思想工作的思路。 参会老师纷纷表示，要切实深入学习领会易__同志在省委育工作领导小组2023 年 第一次全体会议上的讲话精神，加强师德师风建设，通过读书修身，通过读书立德， 践行育使命，守正创新，努力做好学校宣传思想工作。 4 月23 日，光华宝石与艺术设计学院于综合楼1003 活动室开展了“浸润书香阅读 助养成”系列活动读书分享会，通过读书交流体会的方式，实现心灵的碰撞，希望能 够引导同学们养成一个良好的阅读习惯，提高同学们的阅读能力以及文化、政治素养。 在读书分享会上，同学们侃侃而谈，分享着自己的读书感悟和日后实践。会议倡议师 生多打开书本，多读书，不断汲取知识，充实自己。 此次线上“百年青年运动史悦读会”在学院广大师生中引发强烈反响。学院团总 支书记贾__说：“当代青年要传承五四精神，不忘初心，敢于担当。党旗所指就是团 旗所向，作为基层团干部，要用自己的实际行动迎接党的__胜利召开。”彭__同学说： “作为一名预备党员、省“青马工程”学员，我将‘啃好粗粮’，从百年青运史中激 发信仰、获得启发、汲取力量，不断坚定‘四个自信’，不断增强做中国人的志气、 骨气、底气，树立为祖国为人民永久奋斗、赤诚奉献的坚定理想。” __应用科技学院线上线下协同，多措并举鼓励同学们参与到阅读活动中，营造了 看书、读书的良好校文化氛围，吸引了学校师生积极参与并获得了广泛好评。 篇七：学校世界读书日活动简报 读书点亮生活，书香浸润人生。为激发同学们的读书兴趣，培养爱读书、勤读书、 乐读书的阅读习惯，努力构建“读书点亮生活，书香浸润人生”的书香校文化氛围，_ _县职业中专积极开展了丰富多彩的读书系列活动。 学校举行“读书点亮生活，书香浸润人生”主题升旗仪式，向全体师生发出读书 倡议：一、要经常读书，养成爱读书的习惯；二、要多读好书，获取成长真谛；三、 要学以致用，立志成才。 读书已成为校美丽的一道风景线。同学们在书中与大师对话，与经典为友，与博 览同行。 在全校范围内开展了读好书征文比赛。同学们在读书中汲取写作灵感，在快意挥 笔间抒发文学情怀，让学习变得高效而快乐。 读万卷书，行万里路。读书活动的开展，让同学们体味到了人生哲理，感悟到中 华民族传统文化的魅力，陶冶了情操，享受到读书的快乐，促进了学生的全面健康发 展。 篇八：学校世界读书日活动简报 为进一步营造“爱读书、多读书、读好书、”的氛围，推动“书香校”“书香年 级”“书香班级”的建设，近日，__小学开展“世界读书日”主题育系列活动。 二、精挑细选，做好图书推荐。结合学校实际，为师生推荐一批有益书籍目录。 条件好的学生家庭可以自我购买，确保读书活动顺利进行。同时，各班级建立图书角， 发动学生捐书，并管理好图书角。 三、竭诚服务，加强读书指导。为定时、定量完成读书任务，师指导学生每天不 少于30 分钟静心阅读，撰写读书笔记，引导学生在读书中成长、明理、奋进，学会做 人、做事、交往。师、师生、同学之间随时交流心得，畅谈感受。 四、凝心聚力，深入开展活动。学校给家长印发《致家长的一封信》，利用小手 拉大手的方式，让学生家长养成喜欢读书的习惯。同时，积极开展征文比赛、演讲比 赛、知识竞赛、诗歌朗诵等读书活动，以活动促学习，以活动促成长。 篇九：学校世界读书日活动简报 书籍是人类进步的阶梯。读书是世界上最美好的事情！__县第一民族完全小学十 分注重学生日常读书活动的开展，以“爱我__”为主题，学校每天开设早读和午读课， 各班都成立有读书社团，班级有图书角，要求老师每月给学生上阅读指导课。 4 月23 日是第__个世界读书日，为一小学生进一步促进学生多读书、读好书，营 造良好的学校读书氛围。4 月23 日各年级各班举办了“世界读书日”主题班会，班会 对学校日常读书活动进行了总结，对以后的读书活动提出了更切合实际的要求，号召 全校师生共建书香校。 活动旨在通过诵读、征文等多种形式为学生创设浓厚的读书氛围，最大限度的利 用学校的图书资源，借助图书漂流的形式，实现全校信息资源共享，营造崇尚读书、 崇尚知识、崇尚文明的良好风尚。 一本本好书成为导航灯，指引学生向“知识渊博、性情通达、思维创新的人”的 目标不懈地努力。“世界读书日”只有一天，但是它的意义是使每一天成为读书日， 它提醒我们天天养成读书的好习惯，愿每个老师每个同学天天爱读书、天天读好书。