四年级评语9-班主任学期末创意学生评语

： 儒雅的你，无论是作业还是考试，书写总是工 工整整。希望你今后在学习上多问、多练、多探索。 相信你定能成为更优秀的学生。 学校：（章） 班主任： ： 你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也 毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏 实，老师为有你这样的学生而骄傲，可是又在心里有 一些担心，担心你有时的马虎，松懈，你说老师的担 心有必要吗？。 学校：（章） 班主任： ： 你落后过，不过那是过去，从你一点一滴的表现 中老师看得出，只要你不断努力学习，改进学习方法， 对你的未来，老师充满了希望，老师热切地期盼着你 的学习成绩一天比一天好起来！ 学校：（章） 班主任： ： 俗话说得好：世上没有浮在海面上的珍珠，要想 得到它，就必须潜入海底。真诚的希望你能充分发挥 你的潜能，潜入生活的海底，获取宝贵的知识和经验。 学校：（章） 班主任： 黄晓丽 你是一个乖女孩，课堂上老师却能发现你专注的 神情，感受到你对知识的渴望。可你不是主动学习的 学生，所以学习有点跟不上，望认真掌握好基础知识， 多练、多问，继续努力，老师关注着你的进步。 学校：（章） 班主任： ： 你是个惹人喜爱的女孩，性格文雅恬静,尊敬老 师，团结同学，讲文明，有礼貌。如果有一天，你能 尽情挥洒你的笑容；大胆地举手站起来流利地回答老 师的问题；遇到难题能与同学展开激烈的争论那该多 好啊! 学校：（章） 班主任： 你总是默默无语，上课时做的工工整整那么安静。 其实你身上有许多闪光的地方，你学习勤奋、成绩优 秀、劳动积极、善解人意，老师挺喜欢的。如果有一 天，你能尽情挥洒你的笑容；大胆地举手流利地回答 老师的问题，那该多好啊!老师盼望着这一天，可别 让老师失望哟！ 学校：（章） 班主任： 你是一个乖巧听话女孩，老师非常的喜欢你，可 你不是主动学习的学生，所以学习有点跟不上，望认 真掌握好基础知识，多练、多问，继续努力，老师关 注着你的进步。 ！ 学校：（章） 班主任： 因为学习成绩总是那么的不如人意，你总是显得 那么忧伤，有时甚至颓废，但我们都知道 “不管做 任何事都离不开勤奋，和认真。 老师盼望着这一天， 能做到吗？ 学校：（章） 班主任： 你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。学 习上还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法， 愿你远离懒惰，不要和粗心做朋友。 学校：（章） 班主任： ： 你的温柔、文静得到同学们的赞赏，如能严格要求 自己，认真完成作业，自觉改正上课不专心听讲缺点， 你会更优秀的。 学校：（章） 班主任： 改掉懒惰，端正学习态度，再加把劲，继续努力， 不懂就问，这样你的进步会更快，更大，相信不久的 将来。你会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。 学校：（章） 班主任： 2 ： 你会皱起眉头，是想不出问题吗？你会默不作声，是不 知道怎么回答吗？你会在老师不注意时，做小动作，其实你 一点也不比别人差，只是你在学习上不够主动，不够自觉， 能改正缺点吗？ 学校：（章） 班主任： 你是个稳重，踏实的女孩，有着良好的学习习惯， 作为小组长的你能认真的完成老师布置的各项任务， 相信你如果能一定能做得很好。 学校：（章） 班主任 全班小朋友犹如朵怒放的鲜花，你却像某个墙角 悄悄绽放的含羞草，不惹人注意，也不刻意追求，这 是多么宝贵的美啊！有一天你也能大胆地举手流利地 回答老师的提问；更期待有一天你犹如一朵绚丽多姿 的玫瑰花，在集体的花里昂首怒放。 。 学校：（章） 班主任： ： 你是一位非常聪明让人喜欢的孩子。你有自己的 一套学习方法，接受能力强，反应快，而且总有创造 性，老师为有你这样的学生而骄傲，可是又在心里有 一些担心，担心你有时的马虎，松懈，你说老师的担 心有必要吗？ 学校：（章） 班主任： 学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在 学习上不象老师和家长希望的那样，是因为你还缺乏 主动性，只有鼓足学习的热情，只有脚踏实地，不断 积累，才能不至于埋没自己的良好天资。 学校：（章） 班主任： ： 老师特别欣赏你具有男孩子的个性：直爽。快人 快语，直抒胸襟，你办事利索、果断，不拖泥带水， 你眼睛里闪烁着智慧的光芒，证明你是一个思维敏捷 的男孩。愿你在知识的海洋里遨游，做一个强者、胜 利者！ 学校：（章） 班主任： ： 你是一个敢讲真话、能做实事，善于思考，具有 一定办事能力的男孩，你富有朝气与信心，上课积极 举手发言老师特别喜欢你。 愿你扬长避短，不要与 马虎做朋友，再创辉煌！ 学校：（章） 班主任： ： 讲卫生，讲文明，爱劳动，是个让老师和家长放 心的孩子。希望你上课专心听讲，在学习上多练、多 问，大胆地举手站起来流利地回答老师的问题。 学校：（章） 班主任： ： 你是个稳重，踏实的女孩，有着良好的学习习惯， 如果你希望成功，应以恒心为良友，以经验为参谋， 以智慧为兄弟，以希望为哨兵，相信你一定能做得很 好。 学校：（章） 班主任： 真正聪明的人,学习的时候比一般人更要使劲,你 是个聪明的孩子,但时常被"懒惰不专心听讲"拖住了 自己,多可惜啊!希望能尽快改正。 学校：（章） 班主任： 你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。你 思想健康，要求进步。你学习渴望进步，但还缺乏刻 苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，愿你增强信 心，永不厌倦、永远进取！ 学校：（章） 班主任： ： 你是一个活泼开朗的女孩，你的笑容如栀子花般， 纯洁而不张扬。课堂上，你专注认真的目光；作业本 上，同学们也乐意与你这个热情、踏实、的女孩相处。 在一个新的一年里，老师希望能看到一个熠熠闪光的 你！ 学校：（章） 班主任： 你是一个漂亮乖巧的女孩敢讲真话、能做实事， 善于思考，具有一定办事能力的人，你富有朝气与信 心，爱好文娱，老师特别喜欢你。 愿你扬长避短， 让自己的心变得更强大，争做全面发展的三好学生！ 学校：（章） 班主任： ： 你思维灵活，求知欲强，富于质疑精神，对事物 常有不落俗套的看法。老师喜欢你那种敢想、敢说、 敢问、敢辩的课堂表现；看着你的学习成绩不断进步， 老师为你高兴、为你自豪。希望你把粗心大意的缺点 改正，集中精力专心听讲，你会更出色。愿你坚持不 懈，再创辉煌！ 学校：（章） 班主任： ： 你思维灵活，接受能力强，老师喜欢你那种认真 的学习和积极发言的课堂表现；看着你的学习成绩不 断进步，老师为你高兴、为你自豪。希望你把粗心大 意的缺点改正，集中精力专心听讲，你会更出色。愿 你坚持不懈，再创辉煌！ 学校：（章） 班主任： 真正聪明的人,学习的时候比一般人更要使劲,你 是个聪明的孩子,有时上课回答问题多么积极,但时常 被"懒惰不专心听讲"拖住了自己,多可惜啊!希望能尽 快改正。 学校：（章） 班主任： ： 讲卫生，讲文明，爱劳动，是个让老师和家长放 心的孩子。希望你上课专心听讲，认真掌握好基础知 识，多练、多问，一定会取得进步的。 学校：（章） 班主任： ： 你柔柔的笑容总带给人一份温馨，一份静谧，如 栀子花般，纯洁而不张扬。课堂上，你专注认真的目 光；作业本上，你娟秀整洁的字迹；课间，你默默品 书的身影，都使老师感到惬意、欣慰。同学们也乐意 与你这个踏实、上进、细心的女孩相处。在一个新的 一年里，老师希望能看到一个熠熠闪光的你！ 学校：（章） 班主任： 周天意同学： 你开朗乐观，助人为乐，热情大方。在课堂上认 真听讲，积极发言，读书能力较强，习作水平提高了。 老师希望你在课堂上更积极大胆一点，抓住机会，努 力培养自己的口头表达能力，为写好作文打基础。 学校：（章） 班主任：尤小云 陈梦玲同学： 在老师心目中，你总是默默无闻，从不与人斤 斤计较，其实你是个认真的人，你总能认真对待老师 布置的作业，认真对待自己，认真对待你周围的人和 事。学习进步很大。希望你继续努力，因为世界上有 成就的人都是出自于勤奋，还记得牛顿的故事吧，跟 牛顿学习，勤能补拙，勤奋会带给你好的成绩！ 学校：（章） 班主任：尤小云 5 ： 一份耕耘一份收获，你虽然洒下了许多汗水，却 没有收到预想的果实，老师希望你改进学习方法，专 心听讲，用心记忆，认真思考，成功的大门会永远为 你开着。 学校：（章） 班主任： 守纪律，爱学习，积极参加课内外活动，是个乖 巧的女孩，希望你在课堂上积极发言，培养自己的创 新思维能力。 学校：（章） 班主任： ： 守纪律、讲卫生、讲文明，积极参加课内外活动， 是个乖巧的女孩，希望你在课堂上积极发言，专心听 讲，老师相信你会越来越优秀。 学校：（章） 班主任： 人不怕犯错误，怕的是知错不改，现在站在老师 面前的你，是一个诚实、勇敢的好孩子。金子是有价 的，无价的是拥有一颗诚实的心。尽管老师经常在批 评你，但你从不计较，这一点让老师感到欣慰，希望 你能证实自己的缺点，不断的完善自己，你的明天将 会更灿烂。 学校：（章） 班主任： ： 老师喜欢上课时的你，那时你思维活跃，发言大 胆；老师喜欢集体活动中的你，那时的你生动活泼， 积极努力。但老师希望你在学习上能更细心一点，更 积极一点，能做到吗？老师相信你是最棒的。 学校：（章） 班主任： ： 你总是悄悄地学习，悄悄地思索，默默地观察！ 哪一天你也轻轻地举起你的右手，流利地回答老师的 提问；哪一天你也跑在班级的最前面！和同学们有说 有笑，显现出你的天真活泼， 学校：（章） 班主任： 望丹丽同学： 你是一个活泼，顽皮，聪颖，可爱的小女孩。你， 爱劳动，讲文明，懂礼貌，更有爱心。无论在工作上 还是在学习，你都充满了“信心”，在课堂上发言大 胆积极，表达能力较强，希望你能做到坚持不懈，认 真完成好每一次作业，做一个更优秀的学生。 学校：（章） 班主任：尤小云 品学兼优是老师对你最大的肯定，你是一个全 面发展的优秀学生，同时还是老师的得力好帮手。如 果你能一如既往地走下去，将会是老师、家人、同学 的骄傲！ 学校：（章） 班主任： 如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅 力是干，成功是果，你有良好的学习条件和学习环 境，，应该在奋斗目标的指引下，勤奋、执著地去追 索成功，你的生命之树才会开花结果。 学校：（章） 班主任： ： “ 失败乃成功之母。 ” 勤奋是一把金钥匙，它会 帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你 搏击知识海洋的风浪！希望你能牢牢握住这把钥匙， 努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。 学校：（章） 班主任： 艾晅同学： 在老师眼里，你是一个非常聪明，也非常 认真的男孩子：有很强的上进心，热爱班级， 团结同学，能模范地遵守学校纪律。你的作业 总是能又快又好地完成，你的学习成绩也很不 错。也许正因为如此，同学们都很佩服你，信 赖你。这些都让老师感到很欣慰。“欲穷千里 目，更上一层楼”，继续努力吧，让自己更加 的出类拔萃，我相信，你一定不会辜负老师和 家长对你的期望！做一颗闪亮的明日之星！ 学校：（章） 班主任：尤小云 你是一个乖巧听话的女孩。课堂上，你专注认真 的目光；作业本上，你娟秀整洁的字迹；同学们也乐 意与你这个踏实、上进、细心的女孩相处。在一个新 的学期里，老师希望能看到一个熠熠闪光的你！ 学校：（章） 班主任： 现在的你与刚过去的你大不一样，知道自己该怎 样去完成学习任务，在今后的学习生活中，只要一步 一个脚印，老师相信你会比现在更优秀，加油啊，老 师等待你的好消息。 学校：（章） 班主任： 你的眼睛写满了乖巧和懂事。你总是带着甜甜的 笑容，与同学友爱相处。同学们是那样的喜欢你，佩 服你，信任你！每次看到你整洁的作业本，老师的心 情也舒畅了不少。希望你能百尺竿头更进一步 学校：（章） 班主任： 李磊同学： 在老师眼里，你是一个非常聪明，也非常 认真的男孩子：有很强的上进心，热爱班级， 团结同学，能模范地遵守学校纪律。本学期， 你的成绩又有了很大的提高。也许正因为如此 同学们都很喜欢你，信赖你。这些都让老师感 到很欣慰。“欲穷千里目，更上一层楼”，继 续努力吧，让自己更加的出类拔萃，我相信， 你一定不会辜负老师和家长对你的期望！做一 颗闪亮的明日之星！ 学校：（章） 班主任：尤小云 李磊同学： 在老师眼里，你是一个非常聪明，也 非常认真的男孩子：有很强的上进心，热爱班 级，团结同学，能模范地遵守学校纪律。本学 期，你的成绩又有了很大的提高。也许正因为 如此，同学们都很喜欢你，信赖你。这些都让 老师感到很欣慰。“欲穷千里目，更上一层 楼”，继续努力吧，让自己更加的出类拔萃， 我相信，你一定不会辜负老师和家长对你的期 望！做一颗闪亮的明日之星！ 学校：（章） 班主任：尤小云 ： 你是一个诚实好学的孩子，只是你的基础不太好， 学习方法还不是最佳，有时上课和别的同学一起开小 差，所以成绩还不够理想，相信你会多向别人请，补 足自己的不足，最终实现自己的远大理想。 学校：（章） 班主任： ： 你思维灵活，接受能力强，老师喜欢你那种认真 的学习和积极发言的课堂表现；希望你把粗心大意的 缺点改正，集中精力专心听讲，你会更出色。愿你坚 持不懈，再创辉煌！ 学校：（章） 班主 任： 你是个很有上进心的学生,课堂上的身姿越来越 端正了,作业本上的字迹也变得干净漂亮多了,老师希 望你在学习上再勤奋些,听课更加专心一些，相信你 会有更大的进步! 学校：（章） 班主任： 通过努力,这学期你的成绩进步了,可你的身边也 还有“粗心”这位朋友,使你和优异成绩还有一定距 离，聪明的你想获得优异的成绩,一定知道怎么做了, 对吧!相信你在新的学期里,学习成绩会更上一层楼 学校：（章） 班主任： ： 你是一个聪明、机灵的男孩,尊敬老师,团结同学, 课堂上你积极发言,敢于说出自己的看法。只是你在 学习上还缺少一点钻劲,交上了“不专心听讲“这个 坏朋友，学习成绩不能站到队伍的最前面，在这里, 老师真诚的希望你记住"学无止境",只要不断拼搏,你 一定会比现在更加出色。 学校：（章） 班主任： 你是一个聪明、机灵的男孩,喜欢多动的你让你 交上了“不专心听讲”这个坏朋友。老师相信你只要 改 掉这个坏毛病，你一定会比现在更优秀，更出色。 学校：（章） 班主任： ： 你是老师比较喜欢的学生之一,源于你无论何时 挂在脸上的微笑,源于你在处理事情上所显示的聪慧, 无疑,你应该是优秀的。但是,你学习上缺少钻劲，缺 少仔细。相信你在新的学期里有较大的进步。 学校：（章） 班主任： “ 少壮不努力，老大徒伤悲 ” 。你现在的成绩 在班上居中等，可是你的勤奋度大约只有六七成，试 想一下，假如你利用好早晚自修及平时时间，更耐心 一些，更细心一点，那你的成绩会怎样呢？俗话说： 早起的鸟捉到虫。为何不试一试？ 学校：（章） 班主任： 你是一个活泼可爱的阳光男孩，经常看见你活动 在篮球场上。可你有时喜欢和同学开个小小的玩笑， 把同学的学习用具扯到这里，放到那里，让同学们特 别难找，辜负了大家的期望。你如能改正这一缺点， 一定能得到老师的信任和同学的拥护，真正成为同学 心目中的好朋友的。 学校：（章） 班主任： 恒心是知识的保管，“把这句话当作你的座右铭， 想必是拿来自勉的。的确，这学期，你好像一下子长 大了许多。做起事情来干脆利落，变得懂事勤奋了， 老师真高兴啊！但有时在成绩面前你喜欢停下了细细 品尝一番，而忽略了人家正在奋起直追。希望你对自 己要求更高些，步子跨得更大些，成为班中最棒的学 生之一。 学校：（章） 班主任： 兴趣能使人进步，但做事不能只凭兴趣， 学习更是如此，必须脚踏实地，一步一个脚印。 万丈高楼平地起，没有扎实的基础怎么行呢？ 老师希望你能赶快行动起来，好吗？ 学校：（章） 班主任： ： 知道吗?任何一种容器都装得满,唯有知识的容器 大无边,如果春天不播种,夏天就不生长,秋天就不能收 割,冬天就不能品尝,希望你多下功夫,在中学中大展身 手。 学校：（章） 班主任： 诚实的你对待学习似变化无常的天气，时 而认真，时而马虎，真让老师为你担心！做任 何事必须一丝不苟，踏踏实实，学习更需如此 你知道吗？希望你能做到持之于恒。 学校：（章） 班主任： 你很努力，也享受过一次次由努力而获得的成功 喜悦。“星星奖章”你得的特多！同学们多么佩服你 呀！ 要是你能多帮助其他同学共同进步，那么老师 的信任，同学的微笑就会长久地伴随着你。 学校：（章） 班主任： 陈梦涵同学： 你的温柔、文静得到同学们的赞赏，如能严格要 求自己，自觉改正上课不专心听讲缺点，你会更优秀 的。 学校：（章） 班主任：何玉芝 范明杨同学： 文静的你，眼神中有种茫然，让我禁不住为你忧 郁起来，偶尔捕捉到的笑颜也仅仅是很短的时间里。 既然太阳每天都会升起，你也不妨笑着面对每一天， 用努力和自信武装自己，明天就是你新的起点。 学校：（章） 班主任：何玉芝 你是个懂事的孩子,学习态度端正,为人诚实,遵守 纪律,能够认真地完成老师布置的作业,做到字迹工整、 清楚。如果你平时多和同学交往,把自己锻炼得勇敢、 大方、能说会道,那你一定是非常有出息的孩子。信 吗? 学校：（章）班主任： ： “时间过的真快，转眼就放寒假了，相处这段时 间，你给老师的感觉是，沉静、皱眉、不拘言笑。当 老师一次又一次的看到你不听课时，心里特别不舒服， 但是看到你乖巧的样子，火气一下有没有了，不过， 老师希望你在新的学期里上课专心听讲，好吗？ 学校：（章） 班主任： ： 你是一个活泼可爱的女孩。但是，你交上了一 个坏朋友却老是让你的成绩上不去，那就是贪玩。假 如你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友“专心听讲、 按时完成作业，那该多好啊！你已经比别人落后了一 大截，如果你还不奋勇直追，那将来后悔就迟了。加 油吧！老师期待着你的每一点进步 ！ 学校：（章） 班主任： 活泼可爱的小男孩，爱动脑