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  • word文档 题型10 现代文阅读II小说语言(六)(答题模版)高考语文答题技巧与模板构建Word(11页)

    题型10 现代文阅读II 小说语言(六) 小说语言有两层含意:一是小说中人物的个性化语言,即作品中人物的语言;二是小说作者的语言, 即作者的叙述语言(用语特点和语言风格)。高考对于小说语言的考查,据文设题的特点很明显。也就是说, 只要文章中个性化的语言特点突出,与“众”不同,就很可能设置对语言的考查。 高考对其考查有两方面的规定:一是理解层级,即“理解文中重要词语的含义,理解文中重要句子 产 生不切实际的生活态度,不是“因脱离了父辈压制而感到飘然自在”。 故选C。 小说的语言艺术 1.小说语言分类 叙述人(作者)语言 (语言题考查重点) 作者独有的言语方式和腔调,具体为语言风格、修辞、遣词造句的习惯,也包括作者语 言的地域性色彩和语体色彩。表现在人物描述、故事叙述、环境描写的各个元素之中。 作品中人物语言 (多在分析人物中 考查) 主要表现为人物的对话或独白。强调 比喻、拟人、排比、夸张等修辞手法的运用,使语言更加形象、生动、准确 描写特点 如白描、动静结合、视听结合、铺陈渲染等手法的运用,渲染氛围,烘托或衬托人 物形象、心情等 风格特点 平实、自然、幽默辛辣、含蓄深沉、婉约柔美、有地方色彩、口语化等 语言风格及其形成因素或手法 豪放与柔婉 豪放 景象→境界开阔 动词→富有力度 形容词和副词→色彩鲜明 抒情→大多激越昂扬 修辞手法→多用排比、夸张、反复、反问等
    20 极点 | 11 页 | 500.59 KB | 6 月前
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  • word文档 重庆市缙云教育联盟2021-2022学年高二11月质量检测语文试题

    含了对“真”原则的自觉确认。而后世即便是格外重视形式风格的文人,也是绝不背 弃该原则的。不难看出,当“真”成为古代文人立身、为文的普遍追求时,在他们心 中,同样标举该理想的“文如其人”也就必具有“应然”意义了。 综上所述,即便存在“言不尽意”说这类对立观念,“文如其人”命题仍具备坚实的 思想基础。 (摘编自徐楠《“文如其人”命题探微》)材料二: 中国古代诗学以“文如其人”说作为风格论的核心命题。这一命题既从先秦时期孟子 得到支撑,最终发展为“以气论文”的风格学说,形成了以诗观人、以人论诗的批评 传统。 西方的“风格即人”说出现较晚,是在超越了以修辞特点论风格之后,才真正关注艺 术家的气质个性与其作品的艺术风格的内在联系的。歌德曾指出:“一个作家的风格 是他的内心生活的准确标志。所以一个人如果想写出明白的风格,他首先就要心里明 白:如果想写出雄伟的风格,他也首先就要有雄伟的人格。” 耐人寻味的是,“文如其人”与“风格即人”这两个十分相近的风格论命题产生两个 两个十分相近的风格论命题产生两个 各自独立发展的文化系统和原创性诗学体系,又在比较视域中成为中西诗学风格论汇 通性的鲜明表征。两个命题植根于不同的文化土壤,运用不同的围证和表达方式,却 共同揭示着文学风格的内在特性,也从一个侧面揭示了“共同的文学规律”,当然, 这两个命题只是相近而非相同。钱锺书曾经做过辨析,认为文如其人“乃读者由文以 知人”,而风格即人“乃作者取读已以成文”这种内在差异的存在恰恰显示出其间互
    20 极点 | 24 页 | 53.12 KB | 5 月前
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  • word文档 2022.11.18十一月期中考语文试题评分细则

    1.A 【解析】A.“缘于毛泽东诗词革命现实主义的风格特点”错,强加因果。从 材料一第四段“随着岁月的流转,有些警言佳句早已成为人们耳熟能详、时时吟诵的名 句名篇。这些充满强大战斗精神的火红诗句,这些高度凝练中国革命与建设各个不同阶 段奋斗精神的史诗篇章,已经成为中国革命与建设事业最为鲜明的精神标识之一”的描 述中,可知,毛泽东诗词风格与诗词中的佳句被人们吟咏铭记,世代流传没有因果关系。 毛 毛泽东诗词中的佳句被人们吟咏铭记,世代流传的原因是毛泽东诗词具有“革命浪漫主 义的精神”“现实主义的风格”“革命英雄主义的气魄”。故选A。 2.C 【解析】A.“以现实主义手法表现为‘红装素裹,分外妖娆’”说法错误。 原文是“在他浪漫的想象中,‘红装素裹,分外妖娆’”,原文运用了比喻的修辞手法, 是“浪漫主义手法”,非“现实主义手法”。B.“说明‘焚书坑儒’并非事实”说法 错误。原文是“就个体 是对客观事实的描述,是写实,能体现毛泽东诗词现实主义风格。B.“要似昆仑崩绝 壁,又恰像台风扫寰宇”,是作者的想象,里面运用夸张的修辞,体现浪漫主义风格, 不能体现毛泽东诗词现实主义风格。C.“敌军围困万千重,我自岿然不动”,是对事 件的客观描述,是写实,能体现毛泽东诗词现实主义风格。D.“携来百侣曾游,忆往 昔峥嵘岁月稠”,是对事实的描述,是写实,能体现毛泽东诗词现实主义风格。故选 B。 4.(6 分) ①评价
    20 极点 | 7 页 | 49.86 KB | 5 月前
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  • word文档 辽宁师大附中2021—2022学年下学期5月份模块考试高二语文试题

    和文化 底蕴有深刻的了解,除此之外还需要了解曲调的不同风格。 中西合璧风格。这一类型的古典诗词歌曲,是在近现代时诞生的,作曲家主要通过 引进西方先进的作曲方式,结合优美的音乐旋律,将古诗词所描绘的人物与景色,以及 作者在创作时的内心情感表现出来。在近现代历史上,这样类型的作品有很多,比如 《梅花引》《满江红》等。“中西合璧”类演唱风格的古典诗词歌曲,不仅融合了西方 艺术歌曲的创作方式,同时还 艺术歌曲的创作方式,同时还借鉴参考了传统民族音乐特色,使得歌曲既有古典雅韵之 感,又有民族的特色。 古曲风格。这一类型的古典诗词艺术歌曲,主要是通过对古代留存下来的乐谱进行 现代化的改编,使其形成歌曲作品,它的诗词与音乐旋律都是古代人创作的。我国出现 的第一部古曲风格艺术歌曲集就是《诗经》,并且这些歌也是古曲风格艺术歌曲中的代 表作品。这些歌曲以古代的歌词曲调和音乐旋律为主体,是我国最早形成的古诗词艺术 歌曲作品。 凰》等。 戏曲风格。这类风格的艺术歌曲,在我国古典诗词歌曲中属于一种比较独特、别致 的乐曲类型,它是将传统曲调与戏曲的唱腔进行结合,不仅具有艺术歌曲的抒情感,也 有戏曲独特的腔体共鸣与曲调韵味。戏曲风格的古典诗词歌曲种类十分多,比如《七 律·送瘟神》,这是一首昆曲风格的艺术歌曲;还有《卜算子·咏梅》,这是一首京剧风 格的艺术歌曲,这些都是非常优秀的艺术歌曲作品。 现代风格。这一类型的古典诗
    20 极点 | 12 页 | 37.00 KB | 4 月前
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  • word文档 重庆市第八中学2021-2022学年高二下学期第一次月考试题 语文

    宋代诗人的艰辛探索没有白费,后世的人们都看到了他们的成就,看出了他们区别 于唐诗的独特风格。于是,历史上就有了诗歌的唐宋之分。但是,区分唐诗和宋诗的标 准是什么呢?仅仅在于唐朝人写的诗就是唐诗,宋朝人写的诗就是宋诗吗?写作时间的 区分只是表面现象,深层的原因要在诗歌内部寻找。钱钟书就对“诗分唐宋”做出了独 到而科学的理解。 钱钟书认为,唐诗宋诗的区别不在朝代而在风格,就像不同的人有不同的性情。有 的人性格开朗,充满激情, 代划分的。 像杜甫、韩愈、白居易、孟郊都属于写诗能写出宋调的唐代诗人,而宋代的九僧、 永嘉四灵都属于能写出唐诗风格的诗人。“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。有约不 来过夜半,闲敲棋子落灯花。”这首清新圆润的小诗,如果不说,谁又能想到它出自宋 代诗人赵师秀之手呢? 诗歌艺术的风格境界在唐代和宋代就已经基本奠定了,宋以后的诗歌无论怎样变化 都没有摆脱唐诗和宋诗划出的标准。钱钟书非常赞赏一个清代人的见解,诗歌好像成长 人的见解,诗歌好像成长 的树木,到宋代开出花来,这棵树的生命历程也就完整了。在此之后的诗,只是一再重 复着花开花谢。人的一生也像一株植物,在他成长的青年时代写出的诗是一种风格,成 熟时写出的诗又是另外的样子。如果把漫长的历史也化为人的生命来理解,唐代正处于 历史的青春期,大唐的国势强盛,上至君主,下至读书人,都充满了建功立业的豪情壮 志,放眼四望看到富庶辽阔的国家,一草一木都让人禁不住自豪地歌唱。宋代虽然也是
    20 极点 | 16 页 | 188.00 KB | 5 月前
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  • word文档 江苏省扬州中学2022-2023学年高二上学期期中语文试卷

    阅读下面的文字,完成18-20 题。 巴洛克风格以浪漫主义的精神作为形式设计的出发点,一反古典主义 的严肃、拘谨、偏重于 的形式,赋予了更为亲切和柔性的效果。巴洛克 风格不仅脱胎于文艺复兴时期的艺术形式,而且有其独特的风格特点。它 追求宏伟、生动、热情、奔放的艺术效果,摒弃了古典主义造型艺术上的 刚劲、挺拔、肃穆、古板的遗风。( )。多表现于奢华和夸张和不规则 的排列形式。巴洛克风格打破了对古罗马建筑理论家维特鲁威的盲目 家维特鲁威的盲目 , 也冲破了文艺复兴晚期古典主义者制定的种种 ,反映了向往自由的世 俗思想。另一方面,巴洛克风格的教堂富丽堂皇,而且能造成相当强烈的 神秘气氛,也符合天主教会炫耀财富和追求神秘感的要求。因此,巴洛克 建筑从罗马发端后,不久即传遍欧洲, 远达美洲。 18.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3 分) A.理性 崇敬 金科玉律 以至 B.理性 分) 9 (北京)股份有限公司 A.巴洛克风格是充满阳刚之气的,是汹涌狂烈和坚实的,可以说是一种 极端男性化的风格。 B.巴洛克风格是汹涌狂烈和坚实的,是充满阳刚之气的,可以说是一种 极端男性化的风格。 C.巴洛克风格可以说是一种极端男性化的风格,是充满阳刚之气的,是 汹涌狂烈和坚实的。 D.巴洛克风格可以说是一种极端男性化的风格,是汹涌狂烈和坚实的, 是充满阳刚之气的。 2
    20 极点 | 16 页 | 74.48 KB | 4 月前
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  • word文档 江西省智学联盟体2022-2023学年高二下学期第二次联考语文试题+Word版含答案

    在视听作 品符为大观的今天、中国动画怎样才能更加吸引人,打动人? 鲜明的美学风格是动画作品吸引观众的基本条件。作为视听艺术,动画在视觉呈现上 不同于真人影像,是基于一定美学风格的写意创造。近年来,中国动画创作者认准这个方 向,将美术传统与当代技术充分融合,在美学风格上不断实现突破。《中国奇焊》直接化 身多种美术风格的“展示台"。不仅水墨动画、剪纸动画、木偶动画等通过新技术赋能重焕 生机,动画创 生机,动画创作者还进行了许多创造性的实验;或将中国传统画风与西方素描画法相结合 或者用三维动画凸显水墨特点。《深海》则更进一步,融合油画色彩与黑白水墨,以三维 形态呈现写意风格,令人耳目一新。从传播效果来看,观众对这些富有传统文化意蕴美学 风格的肯定,证明了将动画天然具有的写意特色与中华美学注重意境营造的传统相结合, 能够在动画“画风”上迸发出巨大创造力。 创新动画“画风”,需要讲述符合当代生活情境的故事,注入契合观众情感需要的内 神力量。无论是民间 传说还是粒子水墨,它们来自传统又贴近当代. 与当代观众心心相印。 用新的视听语言反映时代脉动,中国动画正在探索一种能够回应当代人情感诉求并引 发普遍共鸣的"中国风"。这种艺术风格不拘泥干形式,而是在中国动画优秀传统中有机融 入时代内涵和当代美学追求,赢得观众的广泛认可。 (摘编自杨宸《展现中国动画旺盛的生命力》,有删改) 材料二: 这个春天,由8 部植根于中国传统文化的独立故事组成的动画短片集《中国奇谭》赢
    20 极点 | 13 页 | 5.90 MB | 4 月前
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  • word文档 精品解析:湖北省黄冈市黄梅县国际育才高级中学2022-2023学年高一9月月考语文试题(解析版)

    时情怀,一如宿 命般余音袅袅,挥之不去,他们不得不追求新变。所以,在以唐诗为参照的基础上,我们从以下几个方面 来探讨宋诗得以形成自己风格的表现。 其一,就技巧而言,宋诗较唐诗更为精细。宋诗诸人的风格,并不尽相同,但有一共同倾向,即要从 唐诗较浓丽膏腴的风格中摆脱出来,所以从最为明显也最为方便的形式下手,要在用意、用字上有别于唐 诗惯用的格套,以开辟出新的境界。他们作诗讲究锤炼语言,强调无一字无来处,从运思造境到雕字琢句 处,从运思造境到雕字琢句 和韵调音节,都是费尽周折。律诗至唐朝已臻化境,但宋诗于此更为精细,极尽对偶的工切、匀称、自然 和意远之能事。但是,这种情形也存在“理过其辞,淡乎寡味”的弊病。不过,作为风格的这种平淡之中 要藏有山高水深,需要有意境之高深配之以精约的语句,才可以达到。正如梅尧臣所言:“若意新语工, 得前人所未道者,斯为善也。必能状难写之景,如在目前;含不尽之意,见于言外,然后为至矣。”所以, 于琐事微物逞其才技,这样就使得宋诗较少唐诗那种浑雅醇厚的韵致,而多睿智哲思,长于在写景抒怀中 寄寓自己对人生、社会、历史、政治等问题的思考,以理取胜。这样,表现视野的广阔,理趣的渗入使得 宋诗体现出一种渊雅不俗的沉潜风格特征,凡唐人浅言少言泛言者,宋诗深言多言切言之,深造有得。 其三,从情感表现来看,宋诗在情感的呈现上趋于理性化。诗的创作必须由感落到思,没有无感的诗, 也没有不思的诗,在这点上,唐诗、宋诗乃至一
    20 极点 | 21 页 | 177.95 KB | 4 月前
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  • word文档 精品解析:湖北省黄冈市黄梅县国际育才高级中学2022-2023学年高一9月月考语文试题(原卷版)

    时情怀,一如宿 命般余音袅袅,挥之不去,他们不得不追求新变。所以,在以唐诗为参照的基础上,我们从以下几个方面 来探讨宋诗得以形成自己风格的表现。 其一,就技巧而言,宋诗较唐诗更为精细。宋诗诸人的风格,并不尽相同,但有一共同倾向,即要从 唐诗较浓丽膏腴的风格中摆脱出来,所以从最为明显也最为方便的形式下手,要在用意、用字上有别于唐 诗惯用的格套,以开辟出新的境界。他们作诗讲究锤炼语言,强调无一字无来处,从运思造境到雕字琢句 处,从运思造境到雕字琢句 和韵调音节,都是费尽周折。律诗至唐朝已臻化境,但宋诗于此更为精细,极尽对偶的工切、匀称、自然 和意远之能事。但是,这种情形也存在“理过其辞,淡乎寡味”的弊病。不过,作为风格的这种平淡之中 要藏有山高水深,需要有意境之高深配之以精约的语句,才可以达到。正如梅尧臣所言:“若意新语工, 得前人所未道者,斯为善也。必能状难写之景,如在目前;含不尽之意,见于言外,然后为至矣。”所以, 于琐事微物逞其才技,这样就使得宋诗较少唐诗那种浑雅醇厚的韵致,而多睿智哲思,长于在写景抒怀中 寄寓自己对人生、社会、历史、政治等问题的思考,以理取胜。这样,表现视野的广阔,理趣的渗入使得 宋诗体现出一种渊雅不俗的沉潜风格特征,凡唐人浅言少言泛言者,宋诗深言多言切言之,深造有得。 其三,从情感表现来看,宋诗在情感的呈现上趋于理性化。诗的创作必须由感落到思,没有无感的诗, 也没有不思的诗,在这点上,唐诗、宋诗乃至一
    20 极点 | 11 页 | 165.80 KB | 4 月前
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  • pdf文档 湖北省宜昌市第一中学2021-2022学年高一下学期6月阶段性测试语文试题

    旧时情怀,一如宿命般余音袅袅,挥之不去,他们不得不追求新变。所以,在以唐诗为参照的基 础上,我们从以下几个方面来探讨宋诗得以形成自己风格的表现。 其一, 就技巧而言, 宋诗较唐诗更为精细。 宋诗诸人的风格, 并不尽相同, 但有一共同倾向, 即要从唐诗较浓丽膏腴的风格中摆脱出来,所以从最为明显也最为方便的形式下手,要在用意、 用字上有别于唐诗惯用的格套, 以开辟出新的境界。 他们作诗讲究锤炼语言, 强调无一字无来处, 从运思造境到雕字琢句和韵调音节, 都是费尽周折。 律诗至唐朝已臻化境, 但宋诗于此更为精细, 极尽对偶的工切、匀称、自然和意远之能事。但是,这种情形也存在“理过其辞,淡乎寡味”的 弊病。不过,作为风格的这种平淡之中要藏有山高水深,需要有意境之高深配之以精约的语句, 才可以达到。正如梅尧臣所言:“若意新语工,得前人所未道者,斯为善也。必能状难写之景, 如在目前;含不尽之意,见于言外,然后为至矣。 种渊雅不俗的沉潜风格特征,凡唐人浅言 少言泛言者,宋诗深言多言切言之,深造有得。 其三,从情感表现来看,宋诗在情感的呈现上趋于理性化。诗的创作必须由感落到思,没有 无感的诗,也没有不思的诗,在这点上,唐诗、宋诗乃至一切诗都是相通的。只是宋诗中的感情 被理性化了,宋人冷却了由热情而来的冲动,滤去不相干的成分,析出其所感的本质,将其表现 在诗里。由此宋诗表现出叙述性和思辨性的风格,看问题时也显示出一种达观的态度,显得冷静
    20 极点 | 8 页 | 1.78 MB | 4 月前
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