乐看作 是生活目的本身。 —— 爱因斯坦 250.个人之于社会等于身体的细胞，要一个人身体健全，不用说必须每个细胞都健全。 —— 闻一多 251.喜欢社会中一小群志同道合的朋友，这是人的社会属性的基本原则。 —— 埃德蒙·伯克 252.教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。 —— 陶行知 253.劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会 5.“只要黑人还是警察骇人听闻的恐怖手段和野蛮行为的牺牲品，我们就不会满足的；只要我们因旅途劳顿疲惫不 堪， 想在路旁的游客旅馆歇息或在市内旅馆投宿却不被允许，我们就不会满足的；只要黑人的基本活动范围还是限 于从一个较 小的黑人区到一个稍大的黑人区，我们就不会满足的；只要我们的孩子还是被标写着‘只限白人’的牌 匾剥夺人格和自尊， 我们就不会满足的；只要密西西比的黑人不能参

乐看作 是生活目的本身。 —— 爱因斯坦 250.个人之于社会等于身体的细胞，要一个人身体健全，不用说必须每个细胞都健全。 —— 闻一多 251.喜欢社会中一小群志同道合的朋友，这是人的社会属性的基本原则。 —— 埃德蒙·伯克 252.教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。 —— 陶行知 253.劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会 5.“只要黑人还是警察骇人听闻的恐怖手段和野蛮行为的牺牲品，我们就不会满足的；只要我们因旅途劳顿疲惫不 堪， 想在路旁的游客旅馆歇息或在市内旅馆投宿却不被允许，我们就不会满足的；只要黑人的基本活动范围还是限 于从一个较 小的黑人区到一个稍大的黑人区，我们就不会满足的；只要我们的孩子还是被标写着‘只限白人’的牌 匾剥夺人格和自尊， 我们就不会满足的；只要密西西比的黑人不能参

选择题答题技巧 题型01 基本概念原理类  类型一 夸大其词，语气绝对  类型二 瞒天过海，文字陷阱  类型三 偷天换日，细节差异  类型四 移花接木，相关知识辨析  类型五 无中生有，错误逻辑 基本技巧 升级技巧：对于考查课本上的基本概念、基本原理及相关知识点的应用类题目，可分为概念辨析型、表述 绝对型、新词干扰型、细节差异型、思维逻辑型、实验评价 知识的识记背诵。 仔细审题，理解题意 注意关键词语和修饰语，挖掘隐含信息 逐一分析，排除确定 运用直选法、排除法、推理法等进行综合分析，最终作出正确判断 简化处理，找出核心信息：正确理解基本概念、基本知识和原理的内涵和外延，正确辨析各种生命现象 02 真题探寻 例1．（2023·山东·高考真题）脊髓、脑干和大脑皮层中都有调节呼吸运动的神经中枢，其中只有脊髓呼吸 中枢直接支配呼吸运动的呼 C．淀粉酶在一定pH 范围内起作用，酶活性随pH 升高而不断升高 D．若在淀粉和淀粉酶混合液中加入蛋白酶，会加快淀粉的水解速率 【答案】B 【分析】大部分酶是蛋白质，少部分酶的本质是RNA，蛋白质的基本单位是氨基酸，RNA 的基本单位 是核糖核苷酸。 【详解】A、 低温可以抑制酶的活性，不会改变淀粉酶的氨基酸组成，也不会导致酶变性失活，A 错误； B、 酶具有高效性，故稀释100 万倍的淀粉酶仍有催化能力，B

选择题答题技巧 题型01 基本概念原理类  类型一 夸大其词，语气绝对  类型二 瞒天过海，文字陷阱  类型三 偷天换日，细节差异  类型四 移花接木，相关知识辨析  类型五 无中生有，错误逻辑 基本技巧 升级技巧：对于考查课本上的基本概念、基本原理及相关知识点的应用类题目，可分为概念辨析型、表述 绝对型、新词干扰型、细节差异型、思维逻辑型、实验评价 知识的识记背诵。 仔细审题，理解题意 注意关键词语和修饰语，挖掘隐含信息 逐一分析，排除确定 运用直选法、排除法、推理法等进行综合分析，最终作出正确判断 简化处理，找出核心信息：正确理解基本概念、基本知识和原理的内涵和外延，正确辨析各种生命现象 02 真题探寻 例1．（2023·山东·高考真题）脊髓、脑干和大脑皮层中都有调节呼吸运动的神经中枢，其中只有脊髓呼吸 中枢直接支配呼吸运动的呼 核糖体蛋白质可自由通过核孔复合体,不需要消耗能量 B.核仁是合成rRNA 和蛋白质的场所 C.大亚基与小亚基的组装是在细胞质中完成的 D.图中有关核糖体的增殖发生在细胞分裂期 2. “结构和功能相适应”是生物学的基本观点之一,下列有关叙述错误的是( )。 A.叶绿体中基粒类囊体结构可扩大生物膜面积,有利于提高光合作用的速率 B.细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,有利于细胞生命活动的高效进行 C.根尖成熟区的细胞具有中央大液泡

题型02 函数的4 大基本性质解题技巧 （单调性、奇偶性、周期性、对称性） 技法01 函数单调性的应用及解题技巧 知识迁移 1. 同一定义域内 ①增函数（↗）+ 增函数（↗）=增函数↗ ②减函数（↘）+ 减函数（↘）=减函数↘ ③f ( x)为↗，则−f ( x)为↘， 1 f ( x) 为↘ ④增函数（↗）−减函数（↘）=增函数↗ ⑤减函数（↘）−增函数（↗）=减函数↘

题型02 函数的4 大基本性质解题技巧 （单调性、奇偶性、周期性、对称性） 技法01 函数单调性的应用及解题技巧 知识迁移 1. 同一定义域内 ①增函数（↗）+ 增函数（↗）=增函数↗ ②减函数（↘）+ 减函数（↘）=减函数↘ ③f ( x)为↗，则−f ( x)为↘， 1 f ( x) 为↘ ④增函数（↗）−减函数（↘）=增函数↗ ⑤减函数（↘）−增函数（↗）=减函数↘

题型26 5 类概率统计选填解题技巧 （古典概率、概率的基本性质、条件概率、全概率、贝叶斯公式） 技法01 古典概率解题技巧 知识迁移 1．古典概型特点 (1)试验中所有可能出现的基本事件只有有限个，即有限性． (2)每个基本事件发生的可能性相等，即等可能性． 2．古典概型概率公式 P(A)＝＝. 例1-1．（2022·全国·统考高考真题）从甲、乙等5 名同学中随机选3 名参加社区服务工作，则甲、乙都入 名参加社区服务工作，则甲、乙都入 选的概率为 ． 技法01 古典概率解题技巧 技法02 概率的基本性质解题技巧 技法03 条件概率解题技巧 技法04 全概率解题技巧 技法05 贝叶斯公式解题技巧 古典概率是新高考卷的常考内容，难度简单，是概率中的基础内容，在小题和大题中都有考查，需重点复 习. 【法一】：设这5 名同学分别为甲，乙，1,2,3，从5 名同学中随机选3 【详解】记“抽得的第一张卡片上的数大于第二张卡片上的数”为事件A， 则事件A 共包含以下10 种情况： ， 而有放回的连续抽取2 张卡片共有 （种）不同情况， 则 故选：D 技法02 概率的基本性质解题技巧 知识迁移 1．概率的几个基本性质 (1)概率的取值范围：0≤P(A)≤1. (2)必然事件的概率P(E)＝1. (3)不可能事件的概率P(F)＝0. (4)互斥事件概率的加法公式 ①如果事件A 与事件B

题型26 5 类概率统计选填解题技巧 （古典概率、概率的基本性质、条件概率、全概率、贝叶斯公式） 技法01 古典概率解题技巧 知识迁移 1．古典概型特点 (1)试验中所有可能出现的基本事件只有有限个，即有限性． (2)每个基本事件发生的可能性相等，即等可能性． 2．古典概型概率公式 P(A)＝＝. 例1-1．（2022·全国·统考高考真题）从甲、乙等5 名同学中随机选3 名参加社区服务工作，则甲、乙都入 名同学中随机选3 名， 有：(甲，乙，1)，(甲，乙，2)，(甲，乙，3)，(甲，1，2)，(甲，1，3)，(甲，2，3)，(乙，1，2)，(乙， 技法01 古典概率解题技巧 技法02 概率的基本性质解题技巧 技法03 条件概率解题技巧 技法04 全概率解题技巧 技法05 贝叶斯公式解题技巧 古典概率是新高考卷的常考内容，难度简单，是概率中的基础内容，在小题和大题中都有考查，需重点复 5 的5 张卡片中随机抽取1 张，放回后再随机抽 取1 张，则抽得的第一张卡片上的数大于第二张卡片上的数的概率为（ ） A． B． C． D． 技法02 概率的基本性质解题技巧 知识迁移 1．概率的几个基本性质 (1)概率的取值范围：0≤P(A)≤1. (2)必然事件的概率P(E)＝1. (3)不可能事件的概率P(F)＝0. (4)互斥事件概率的加法公式 ①如果事件A 与事件B

不等式相关解题技巧 （基本不等式链、权方和不等式、两类糖水不等式） 技法01 基本不等式链的应用及解题技巧 例1．（2022·全国·统考高考真题）若x，y 满足 ，则（ ） A． B． 技法01 基本不等式链的应用及解题技巧 技法02 权方和不等式的应用及解题技巧 技法03 普通型糖水不等式的应用及解题技巧 技法04 对数型糖水不等式的应用及解题技巧 本题型通常考查基本不等式及其 本题型通常考查基本不等式及其基本不等式链的应用，掌握基本不等式链，可以较快速解决代数式的大小 比较及其相关最值求解，常以小题形式考查. 知识迁移 基本不等式链: , 当且仅当 时, 等号成立. 其中 分别为 平方平均数, 算术平均数, 几何平均数, 调和平均数.可利用 上述不等式链在各平均数间进行放缩、转化. C． D． 由基本不等式链: , 可得 （ R）， 对于AB 由 可变形为， 【答案】：BC． 1．（2023·湖北·模拟预测）（多选）若 ， ， ，则下列不等式中对一切满足条件的 ， 恒成立的有（ ） A． B． C． D． 【答案】ABC 【分析】利用基本不等式及其变形公式和“1”的灵活运用即可求解. 【详解】解：对A 选项： ， ， ， ，即 （当且仅当 时等号成立），故A 选项正确； 对B 选项： ，而 成立， 成立，故B 选项正确； 对C

不等式相关解题技巧 （基本不等式链、权方和不等式、两类糖水不等式） 技法01 基本不等式链的应用及解题技巧 例1．（2022·全国·统考高考真题）若x，y 满足 ，则（ ） A． B． 技法01 基本不等式链的应用及解题技巧 技法02 权方和不等式的应用及解题技巧 技法03 普通型糖水不等式的应用及解题技巧 技法04 对数型糖水不等式的应用及解题技巧 本题型通常考查基本不等式及其 本题型通常考查基本不等式及其基本不等式链的应用，掌握基本不等式链，可以较快速解决代数式的大小 比较及其相关最值求解，常以小题形式考查. 知识迁移 基本不等式链: , 当且仅当 时, 等号成立. 其中 分别为 平方平均数, 算术平均数, 几何平均数, 调和平均数.可利用 上述不等式链在各平均数间进行放缩、转化. C． D． 由基本不等式链: , 可得 （ R）， 对于AB 由 可变形为， 3．（2023·江苏模拟）（多选）已知实数x，y 满足 ，则（ ） A． B． C． D． 技法02 权方和不等式的应用及解题技巧 在条件等式求最值或“1”的妙用求最值中，我们通常使用基本不等式（链）来求最值，解题中往往会遇到 思路繁琐，计算量大的情况，学生不易求解，而此时的权方和不等式优势极其明显，可以做到快速求解， 常在小题中使用. 例2．（2023·浙江模拟）已知 ，且 ，则